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        1. 【題目】圖是有關生物多樣性和物種間的關系的分析,不正確的是( 。

          A.Q表示種群密度,abcd表示四個小型的野生生物種群,種內斗爭最激烈的是c

          B.Q表示基因多樣性,abcd表示四種不同的植物,在劇烈變化的環(huán)境中最易淘汰的是b

          C.Q表示辛普森指數(shù),abcd表示四個不同的空間中的物種,物種多樣性由高到低依次是cdab

          D.Q表示平均攝食量的多少,abcd表示同一區(qū)域內共同生活的4個物種,在相互競爭中c取勝的概率最大

          【答案】D

          【解析】

          1、據(jù)圖分析,Q數(shù)值由大到小依次為cd、a、b;2、基因多樣性越豐富,生物適應環(huán)境的能力越強。

          A.若Q表示種群密度,則c種群密度最多,種內斗爭最激烈,A正確;

          B.Q表示基因多樣性,b的多樣性程度最低,則在劇烈變化環(huán)境中最易被淘汰的是b,B正確;

          C.Q表示辛普森指數(shù),abcd表示四個不同的空間中的物種,物種多樣性由高到低依次是cdabC正確;

          D.Q表示平均攝食量的多少,abcd表示同一區(qū)域內共同生活的4個物種,c的攝食量最大,但在相互競爭中c取勝的概率不一定高,D錯誤。

          故選:D

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響,圖乙表示單側光對植物根和莖生長的影響。回答下列問題。

          1)據(jù)圖甲、乙推測,根向光側和背光側的生長素濃度分別對應圖甲中的_________、_________(用圖甲中字母作答)點,根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有_________特點。

          2)據(jù)圖乙可知,該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性,且測得其背光側的生長素濃度為圖甲中的n,則其向光側生長素濃度范圍是_________。

          3)有同學設計如下實驗驗證“植物根尖產生的生長素在幼根處進行極性運輸”,請繪圖表示實驗組的結果并標注說明。

          ___________________

          4)若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細胞呼吸)處理實驗根尖切段,再重復(3)實驗,結果實驗組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性,則該抑制劑的作用機理最可能是_________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示細胞核的亞顯微結構,其標號和功能對應錯誤的是

          A.——遺傳物質的主要載體

          B.——細胞與外界物質運輸?shù)耐ǖ?/span>

          C.——將細胞核與細胞質隔開

          D.——核糖體的形成有關

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖,A、B 處的箭頭 表示血液流動的方向據(jù)圖回答下列問題:

          1)圖中的在成分上的主要差別是_____的滲透壓主要與_________有關。

          2)細胞生活的液體環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定,細胞才能進行正常的生命活動,那么內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的內容包括了_______________。

          3CO2不能從毛細血管進入組織細胞的原因是(從物質跨膜運輸方式角度回答):_____

          4)紅細胞中的O2進入組織細胞進行有氧呼吸共穿過_____層生物膜。

          5)如果嬰兒以奶粉為主食,當奶粉中蛋白質含量不足時,娃娃的頭部會發(fā)生浮腫而形成大頭娃娃,其主要原因是圖中______(填符號)增多所致。

          6)若圖中細胞是肺泡上皮細胞,則A端的氧氣濃度_______(填、、不能確定)于B端;若圖中d是肝臟細胞,則A端的尿素濃度______(填、、不能確定)于B端。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內不同激素。請據(jù)圖回答。

          1)當體內缺乏_____元素時,(填“鐵”或“碘”或“鎂”),將導致激素d合成受阻,該元素進入甲狀腺細胞的運輸方式為_____。

          2)如果人體內激素d分泌過多時,下丘腦分泌的_____(激素名稱)和垂體分泌的_____(激素名稱)就會減少,這是一種_____調節(jié)機制。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某些類型的染色體結構和數(shù)目的變異,可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖,它們依次屬于( )

          A. 三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

          B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

          C. 三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

          D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】取自同種生物的不同類型的正常細胞,檢測其基因表達,結果如圖。關于此圖說法不正確的是( 。

          A.若基因18中只有一個是控制核糖體蛋白質合成的基因,則該基因最有可能是基因2

          B.圖中7種細胞的遺傳物質一定相同,mRNA一定完全不同

          C.圖中8種基因的不同主要表現(xiàn)在組成這些基因的脫氧核苷酸的排列順序不同

          D.此圖可用于說明基因的選擇性表達

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下布氏田鼠體內調節(jié)褐色脂肪組織細胞(BAT細胞)產熱過程示意圖。

          1寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放________,另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放_________,導致體內甲狀腺激素的量增加。

          2據(jù)圖可知布氏田鼠體內褐色脂肪組織細胞(BAT)內的___________能促進UCP1基因的表達。

          3有氧呼吸過程中大量ATP的合成是在_______處完成的,該結構富含ATP合成酶,能在跨膜H+濃度梯度的推動下合成ATP。在BAT細胞中,UCP1蛋白能增大該結構對H的通透性,消除H梯度,無法合成ATP,使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成_______

          4請據(jù)圖闡述布氏田鼠在持續(xù)寒冷的環(huán)境中維持體溫穩(wěn)定的生理調節(jié)過程:______。

          5圖是脂蛋白結構示意圖,圖中1-4依次表示____

          A.磷脂、膽固醇、甘油三酯、蛋白質

          B.甘油三酯、膽固醇、乳糜微粒、蛋白質

          C.高密度脂蛋白、低密度脂蛋白、極低密度脂蛋白、乳糜微粒

          D.低密度脂蛋白、乳糜微粒、極低密度脂蛋白、高密度脂蛋白

          6下表是某人血液檢查結果,據(jù)檢查結果對某人健康作出相關判斷,正確的是______。

          測定值

          單位

          參考范圍

          尿素

          4.6

          mg/dL

          6.0 - 23.0

          血清葡萄糖

          223

          mg/dL

          60 - 110

          甘油三酯

          189

          mg/dL

          50 - 200

          總膽固醇

          232

          mg/dL

          150 - 220

          肝功能可能有損傷腎濾過作用有障礙

          可能會出現(xiàn)尿糖可能HDL合成量較低

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質交換關系,下列有關敘述正確的是( )

          A. 甲、乙、丙依次為組織液、淋巴、血漿

          B. 甲中的葡萄糖進入肝細胞是協(xié)助擴散

          C. NaHCO3等緩沖物質可使乙的pH穩(wěn)定在7.35~7.45

          D. CO2濃度大小關系為乙>>肝細胞

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