需氧呼吸產(chǎn)生ATP最多的階段是
| A．葡萄糖分解成丙酮酸 | B．[H]和O2化合成水時(shí) |
| C．釋放出CO2時(shí) | D．丙酮酸分解成CO2和［H］ |
B
解析
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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年浙江杭州十四中高二上期期中生物卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）下圖表示葡萄糖代謝簡(jiǎn)要過(guò)程，①～④表示生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）圖中的①和③或①和④表示的生理過(guò)程名稱(chēng) 。
（2）圖中的B代表水，則A代表的物質(zhì)是 。
（3）①和②均能產(chǎn)生ATP，其中產(chǎn)生ATP最多的是 。
（4）在①～④中，參與需氧呼吸第二階段（檸檬酸循環(huán)）反應(yīng)的物質(zhì)是 ， ①過(guò)程是在細(xì)胞的 中進(jìn)行的。
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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山西省高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（15分）圖1是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱(chēng)，圖2為a物質(zhì)在濾紙上分離的情況。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）①～⑤過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP （填圖中數(shù)字），過(guò)程④發(fā)生的場(chǎng)所是 。藍(lán)藻雖然沒(méi)有葉綠體，但是細(xì)胞內(nèi)含有 和 ，能進(jìn)行光合作用。
線(xiàn)粒體內(nèi)進(jìn)行的是圖①—⑤過(guò)程中的________（填代號(hào)）過(guò)程，反應(yīng)式是________。
（2）物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。h表示的物質(zhì)是 。
（3）假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會(huì) 。假如將該植物的根細(xì)胞放置于隔絕空氣的環(huán)境中，一段時(shí)間后，根細(xì)胞仍能夠進(jìn)行的過(guò)程是 （填圖中數(shù)字）。
（4）提取物質(zhì)a時(shí)需加入CaCO3，其目的是 。從圖2中可知，甲、乙、丙、丁四種色素中， 色素在層析液中的溶解度最大。
（5）有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同途徑是 （填代號(hào)）。如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為 。
(6)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，我國(guó)古代人民就提出要“正其行，通其風(fēng)”。結(jié)合曲線(xiàn)圖，分析其原因是 。
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科目：高中生物 來(lái)源：2010年浙江省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
需氧呼吸產(chǎn)生ATP最多的階段是
A．葡萄糖分解成丙酮酸 B．[H]和O2化合成水時(shí)
C．釋放出CO2時(shí) D．丙酮酸分解成CO2和［H］
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
需氧呼吸產(chǎn)生ATP最多的階段是
A．葡萄糖分解成丙酮酸 B．[H]和O2化合成水時(shí)
C．釋放出CO2時(shí) D．丙酮酸分解成CO2和［H］
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