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        1. 【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是(

          A.化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)物B.由某些部位產(chǎn)生,運(yùn)輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用

          C.在植物體內(nèi)含量極少D.直接參與細(xì)胞代謝

          【答案】D

          【解析】

          植物激素指的是在植物體內(nèi)合成,從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,并且?duì)植物體的生命活動(dòng)產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。

          AC、植物激素植物體內(nèi)的微量有機(jī)物,A、C正確;

          B、植物激素是由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课黄鹱饔玫模?/span>B正確;

          D、植物激素不直接參與細(xì)胞代謝,只是起調(diào)節(jié)作用,D錯(cuò)誤。

          故選D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是關(guān)于細(xì)胞周期的示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是

          A. 細(xì)胞周期的有序運(yùn)行是通過基因嚴(yán)格的調(diào)控來實(shí)現(xiàn)的

          B. S期的DNA復(fù)制和染色體加倍為M期進(jìn)行物質(zhì)準(zhǔn)備

          C. 相同抗原再次入侵時(shí)將會(huì)使處于G0期的記憶細(xì)胞激活

          D. 細(xì)胞周期的長(zhǎng)短與細(xì)胞所處的外界環(huán)境密切相關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有人把原產(chǎn)丹麥和德國的三葉草移到瑞典的南部栽培,這里氣候比較寒冷,最初三葉草莖葉的單位面積產(chǎn)量很低,但經(jīng)過若干年后,產(chǎn)量顯著提高,人們對(duì)這一事實(shí)作出以下幾點(diǎn)解釋,其中錯(cuò)誤的是(

          A.不耐寒的個(gè)體被自然淘汰

          B.耐寒的個(gè)體得以生存繁衍

          C.這是自然選擇的結(jié)果

          D.這是人工選擇的結(jié)果

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】近年來,畢業(yè)大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的報(bào)道屢見不鮮.他們有的開墾荒山變成果林,改造洼地成為魚塘,以及在山中放養(yǎng)土雞等.體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生敢闖敢拼、不怕吃苦的創(chuàng)業(yè)精神.聯(lián)系所學(xué)知識(shí),回答以下問題:

          (1)荒山被改造成為果林、洼地被改造成為魚塘,說明人類的活動(dòng)能夠使群落的演替不同于自然演替的__________進(jìn)行.

          (2)下圖是某大學(xué)生建立的“稻田立體生態(tài)農(nóng)業(yè)模式及其周年生產(chǎn)”示意圖,其中水稻為河蟹提供了攝食、隱棲的環(huán)境,河蟹則可攝食稻田中的害蟲,以減少病蟲害的發(fā)生.

          ①稻田生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)為食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)中的_____________是沿著該渠道進(jìn)行的.

          ②西紅柿葉遭遇蚜蟲時(shí),為評(píng)估蚜蟲所造成的危害程度,往往采取__________法調(diào)查其種群密度.西紅柿葉會(huì)釋放某種化學(xué)信息引來蚜蟲的天敵消滅蚜蟲,這體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中___________的功能;信息傳遞通?审w現(xiàn)在________之間.

          ③水稻害蟲到河蟹能量單向流動(dòng)的原因是:______________,能量逐級(jí)遞減的原因是:___________.

          ④與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式相比,該模式的優(yōu)點(diǎn)是: ________________________(兩點(diǎn)即可).

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖①②③表示某動(dòng)物(AABb)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的模式圖。圖④為細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)以及一個(gè)細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目。請(qǐng)回答。

          (1)圖④細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為_____________,該生物的細(xì)胞中最多含有________個(gè)染色體組。

          (2)圖③細(xì)胞所處的分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖①的________階段,導(dǎo)致該細(xì)胞中出現(xiàn)B、b的原因是__________________________________________。

          (3)圖②細(xì)胞是圖③細(xì)胞所產(chǎn)生的一個(gè)子細(xì)胞。若該動(dòng)物是雄性動(dòng)物,則圖②細(xì)胞的名稱是________;若該動(dòng)物為雌性,圖③細(xì)胞的名稱是__________________________。

          (4)圖①由Ⅰ→Ⅱ的過程中,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是_________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某多肽鏈由下列5種氨基酸組成,共含有200個(gè)氨基酸,其分子式為CxHyNAOBS2,那么該多肽徹底水解后將會(huì)得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個(gè)

          A.A-200,(B-200)/2B.A-199,B-200

          C.A-199(B-199)/2D.A-200(B-201)/2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是(
          A.卷發(fā)與黑發(fā)
          B.雙眼皮與藍(lán)眼
          C.高桿與矮桿
          D.有耳垂與毛耳

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)下面的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題:

          (1)沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是_______。

          (2)圖中能量流向人體內(nèi)的途徑有_____ (用圖中字母表示)。

          (3)能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 _________________

          (4)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____。輸入生產(chǎn)者的能量,一部分_____ ;一部分用于生產(chǎn)者的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng),儲(chǔ)存在植物體的有機(jī)物中。

          (5)和自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性______(填“低”或“高”)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】分析下表中的實(shí)驗(yàn),正確的是(

          選項(xiàng)

          鑒定對(duì)象

          試劑

          顏色

          水浴加熱

          生物材料

          1

          淀粉

          碘液

          藍(lán)色

          不需要

          脫色的材料

          2

          還原糖

          斐林試劑

          磚紅色

          需要

          甘蔗汁、西瓜汁

          3

          蛋白質(zhì)

          雙縮脲試劑

          紫色

          不需要

          豆?jié){、牛奶、雞蛋清

          4

          脂肪

          蘇丹染液

          橘黃色

          不需要

          花生子葉

          A. 1B. 2C. 3D. 4

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