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        1. 【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. 該實(shí)驗(yàn)可選取菠菜的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行

          B. 6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離狀態(tài)

          C. B溶液的濃度稍增大,則曲線中b點(diǎn)右移

          D. 兩條曲線的差異是由于AB溶液濃度不同導(dǎo)致

          【答案】D

          【解析】試題分析:由圖分析可知A細(xì)胞失水量增加,說明細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離。B失水量先增加后減少,說明發(fā)生質(zhì)壁分離后又復(fù)原。能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是成熟植物的活細(xì)胞,故A正確。6min時(shí)都可以發(fā)生質(zhì)壁分離的狀態(tài),只是B再發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,故B正確。如果B溶液的濃度稍增大,則b點(diǎn)質(zhì)壁分離后復(fù)原的時(shí)間需要變長(zhǎng)即右移,故C正確。兩條曲線的差異是因?yàn)?/span>AB溶液不同導(dǎo)致的,不僅是因?yàn)闈舛鹊牟煌?/span>B可以發(fā)生質(zhì)壁分離后的自動(dòng)復(fù)原,故D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某家系的遺傳系譜圖及部分個(gè)體基因型如圖所示,A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是

          AII—2基因型為XA1XA2的概率是1/4

          BIII—1基因型為XA1Y的概率是1/4

          CIII—2基因型為XA1X A2的概率是1/8

          DIV—1基因型為XA1X A1概率是1/8

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答下列關(guān)于生物變異的問題:

          (1)2013年8月18日,中國(guó)“神舟”十號(hào)飛船搭載的“大紅袍1號(hào)”和“正山小種1號(hào)”等茶種順利移交給武夷山茶葉育種基地的科研人員,進(jìn)入了基地的培育與篩種階段。這是利用太空條件使相關(guān)茶種發(fā)生了___________填變異類型,進(jìn)而選育出品優(yōu)或量高的新品種。但實(shí)際培育過程中,會(huì)出現(xiàn)處理過的種子有的出苗后不久就死亡,絕大多數(shù)的產(chǎn)量和品質(zhì)下降等情況,這說明了_______________。在其中也發(fā)現(xiàn)了極少數(shù)的個(gè)體品質(zhì)好、產(chǎn)量高,這說明了變異是_________。

          2下圖甲表示鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病機(jī)理,該病發(fā)病的根本原因是__________,轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的 一端裸露的三個(gè)堿基應(yīng)該是_____________。

          3某動(dòng)物的基因型為,該動(dòng)物體的一個(gè)體細(xì)胞有絲分裂過程中一條染色體上的基因如圖乙,則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是_______________。

          4圖丙表示兩種類型的變異。其中屬于基因重組的是_______填序號(hào),屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是__________填序號(hào),從發(fā)生的染色體種類來看,兩種變異的主要區(qū)別是______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)胞吞胞吐的過程。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

          A.a(chǎn)與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生

          B.a(chǎn)要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成

          C.b表示細(xì)胞分泌的同時(shí)會(huì)導(dǎo)致膜成分的更新

          D.b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】DNA分子的解旋發(fā)生在( 。
          A.在復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中都能發(fā)生
          B.只在轉(zhuǎn)錄過程中
          C.只在翻譯過程中
          D.只在DNA分子復(fù)制過程中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖甲遺傳病由一對(duì)等位基因A,a控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因B,b控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳已知III-4攜帶甲遺傳病的治病基因,但不攜帶乙遺傳病的治病基因回答問題:

          1甲遺傳病的致病基因位于________X、Y染色體上,乙遺傳病的致病基

          因位于________XY染色體上。

          22的基因型為________3的基因型為________________________。

          334再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是________。

          41與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】蘑菇必須生活在有機(jī)質(zhì)豐富的環(huán)境里,根據(jù)這一特點(diǎn)可以推知蘑菇的細(xì)胞中不可能含有

          A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 核糖體 D. 高爾基體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】神經(jīng)元之間的興奮是通過突觸傳遞的,神經(jīng)遞質(zhì)可以引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。下圖表示突觸后抑制的某種調(diào)節(jié)過程,請(qǐng)分析回答:

          (1)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

          (2)神經(jīng)元之間興奮傳遞只能單方向的原因是 。

          (3)當(dāng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮時(shí),可支配相關(guān)的肌肉收縮,同時(shí)通過突觸A引起抑制性中間神經(jīng)元興奮,之后又通過突觸B抑制運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1的活動(dòng)。由此可知,圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系,是一種__ __(填負(fù))反饋調(diào)節(jié),其意義主要表現(xiàn)在___________。

          (4)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮后,抑制性中間神經(jīng)元對(duì)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2的作用效應(yīng)是 。(填興奮或抑制)

          (5)研究表明,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起Na內(nèi)流;而抑制性中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起Cl內(nèi)流。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)圖中標(biāo)明受神經(jīng)遞質(zhì)影響后,突觸A、B中突觸后膜的暫時(shí)性電位表現(xiàn)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在海帶細(xì)胞內(nèi)的碘離子遠(yuǎn)高于海水中碘離子濃度,但海帶細(xì)胞仍可以從海水中吸收碘離子,其吸收方式是

          A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 被動(dòng)擴(kuò)散 C. 自由擴(kuò)散 D. 滲透作用

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