Question

【題目】科研人員用不同培養(yǎng)液處理萌發(fā)的綠豆，觀察生長素對不定根發(fā)生和生長的影響，實驗結(jié)果如表。請分析回答：

（1）生長素在植物體內(nèi)由 轉(zhuǎn)化而來，生長素調(diào)節(jié)植物的生命活動體現(xiàn)了基因通過控制 控制生物體的性狀。

（2）上述實驗可作為對照組的處理項是 （填序號）。

（3）該實驗結(jié)果 （能/不能）說明生長素對綠豆不定根的發(fā)生和生長具有兩重性，原因是：___________。

（4）根據(jù)上表各項分析，①的各項數(shù)據(jù)均高于②，最可能的原因是____________。

（5）小孩食用綠豆芽，綠豆芽中所含的生長素不會影響身體的生長發(fā)育，請說明理由： 。

Answer 1

【答案】（1）色氨酸 酶的合成來控制代謝過程 （2）③⑦

（3）不能。實驗結(jié)果中各濃度生長素均具有促進(jìn)作用，且濃度越髙促進(jìn)作用越強(qiáng)

（4）植物體內(nèi)幼嫩的莖葉中生長素含量高，對不定根的發(fā)生和生長的促進(jìn)作用強(qiáng)

（5）促進(jìn)小孩生長的生長激素與植物生長素成分不同（人體細(xì)胞表面沒有生長素的受體）

【解析】（1）生長素在植物體內(nèi)由色氨酸轉(zhuǎn)化而來,生長素的合成是一系列酶促反應(yīng),酶是由基因控制合成的,生長素調(diào)節(jié)植物的生命活動體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,

（2）據(jù)實驗的對照原則分析,在實驗①②③中,加全營養(yǎng)液的③組可作為對照組;在實驗④⑤⑥⑦中,加蒸餾水的⑦組可作為實驗的對照組．

（3）該實驗結(jié)果不能說明生長素對綠豆不定根的發(fā)生和生長具有兩重性,因為實驗結(jié)果中各濃度生長素均具有促進(jìn)作用,且濃度越高促進(jìn)作用越強(qiáng)

（4）因為幼嫩植物的莖葉可以產(chǎn)生生長素,因此該實驗組不定根的數(shù)目和平均長度都最高．

（5）綠豆芽中所含的生長素的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸,而人體中生長激素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),因此小孩食用綠豆芽,綠豆芽中所含的生長素不會影響身體的生長發(fā)育．