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        1. 【題目】如圖表示種群的各個特征之間的關(guān)系圖,下列敘述正確的是( )

          A. 甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率

          B. 丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度

          C. 丁為年齡組成,每種類型中包括老年、中年和幼年三個年齡期

          D. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和取樣器取樣的方法

          【答案】B

          【解析】能直接影響種群密度是出生率、死亡率,遷入率和遷出率,能增加種群密度的是出生率和遷入率,減少種群密度的是死亡率和遷出率,即甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率,A錯誤;丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度,B正確;丁為年齡組成,年齡組成包括增長型、穩(wěn)定型和衰退型三種,年齡組成的每種類型中包括老年、成年和幼年三個年齡期,C錯誤;種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和樣方法,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因型為AaBbCc的個體所產(chǎn)生的配子中,含有顯性基因的配子比例為

          A. 1/8 B. 3/8 C. 5/8 D. 7/8

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖。其相關(guān)敘述中不正確的是

          A. 攝食后1 h內(nèi),分泌物甲增多可以促進體內(nèi)血糖合成糖原等物質(zhì)

          B. 分泌物乙是胰島B細胞分泌的激素,其主要作用的結(jié)果又可影響分泌物甲的分泌

          C. 2~2.5 h分泌物乙增多,它能促進肝糖原分解和脂肪等轉(zhuǎn)化成葡萄糖

          D. 從圖中可看出,分泌物甲和分泌物乙相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某環(huán)狀DNA分子共含2000個堿基,其中腺嘌呤占30%,用限制性核酸內(nèi)切酶BamHI(識別序列為)完全切割該DNA分子后產(chǎn)生2個片段,則下列有關(guān)敘述中,正確的是(

          A.一個該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸1600個

          B.含限制性核酸內(nèi)切酶BamH I的溶液中加入雙縮脲試劑A液振蕩后即出現(xiàn)紫色

          C.一個該DNA分子含有2個BamHI的識別序列

          D.一個該DNA分子經(jīng)BamHI完全切割后產(chǎn)生的核酸片段,共含有8個游離的磷酸基團

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】14C標(biāo)記的14CO2供小球藻進行光合作用,然后追蹤檢測其放射性。能正確表示14C轉(zhuǎn)移途徑的是(  )

          A. 14CO2葉綠素→(14CH2O)

          B. 14CO214C314C5→(14CH2O)

          C. 14CO214C5→(14CH2O)

          D. 14CO214C3→(14CH2O)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在細胞的生命歷程中,會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是( )

          A. 細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻

          B. 哺乳動物的造血干細胞是未經(jīng)分化的細胞

          C. 細胞分化是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果

          D. 通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞培育成新的植株

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】1943年,青霉素開始用于臨床,以青霉素為代表的抗生素挽救了數(shù)千萬患者的生命,使人類平均壽命增加了至少十歲。由此也帶來了耐藥菌的出現(xiàn)和傳播,對健康造成嚴重威脅。如何解決這一問題呢?有專家提出了:一、嚴格管控抗生素的使用;二、充分調(diào)動人類自身的免疫潛能。下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和特異性免疫的過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細胞或物質(zhì)。請依據(jù)你所學(xué)的相關(guān)免疫學(xué)知識分析回答下列問題:

          (1)圖中屬于免疫活性物質(zhì)的有_________________(填字母)。K是___________________。m、n分別表示______________

          (2)圖中的_________________(填字母)能使靶細胞裂解死亡,且此類細胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他的因素而被破壞的細胞以及癌變的細胞,靶細胞死亡的方式稱為___________。

          (3)在疾病防治方面,要積極調(diào)動人自身的免疫功能,是因為免疫系統(tǒng)有___________功能。

          (4)在物質(zhì)f的作用下,___________開始一系列的增殖和分化,進而發(fā)生免疫效應(yīng)。若是患結(jié)核痊愈的某人再次發(fā)生結(jié)核桿菌入侵,結(jié)果未發(fā)病,是由于再次免疫具有___________特點;此過程能否發(fā)生X—c—d—⑤途徑?__________(填“能”或“否”)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】(9分)下圖是人體細胞中兩種重要有機物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

          (1)請在圖中橫線上寫出組成兩種重要有機物A______________和E________________的元素組成。

          (2)在反應(yīng)過程中,若b的平均相對分子質(zhì)量為r,通過反應(yīng)過程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對分子質(zhì)量為e的E,則E分子中肽鍵的數(shù)目是________________。

          (3)染色體是基因(遺傳物質(zhì))的主要載體,它主要分布在細胞核里,用___________________染色劑將口腔上皮細胞染色,可在顯微鏡下觀察到細胞核呈綠色。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示不同濃度生長素對某種植物生長的影響,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

          A. 曲線表明生長素的生理作用具有兩重性

          B. 若P點為莖適宜的生長素濃度,則對根生長可能起抑制作用

          C. 用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量一定不同

          D. 若頂芽的生長素濃度為P,則靠近頂芽的側(cè)芽生長素濃度一般大于M

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          同步練習(xí)冊答案