日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道,親核蛋白需通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能.如圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述正確的是(
          A.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由頭部決定
          B.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核不需要載體
          C.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗能量
          D.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相同

          【答案】C
          【解析】解:A、從圖中可知,放射頭部沒(méi)有進(jìn)入細(xì)胞核,放射性尾部全部進(jìn)入細(xì)胞核,可見(jiàn)親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由尾部決定,A錯(cuò)誤;B、親核蛋白是大分子,頭部沒(méi)有進(jìn)入而尾部進(jìn)入一定是尾部有特異性識(shí)別,核孔是具有選擇性的物質(zhì)交換通道,故需要載體體現(xiàn)它的選擇性,B錯(cuò)誤;C、親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核,不是自由擴(kuò)散,通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗能量,C正確;D、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,而親核蛋白進(jìn)入了細(xì)胞核是主動(dòng)運(yùn)輸,D錯(cuò)誤.故選:C. 細(xì)胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁.核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流.根據(jù)題意和圖示分析可知:尾部以及含有尾部的親核蛋白整體都可以進(jìn)入細(xì)胞核,而單獨(dú)的頭部不能進(jìn)入細(xì)胞核,因此可知親核蛋白能否進(jìn)入細(xì)胞核由尾部決定.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在組成上包括( )

          A. 細(xì)胞膜、染色體、核膜 B. 細(xì)胞膜、核糖體、核膜

          C. 細(xì)胞膜、中心體、核膜 D. 細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是( )

          A. 植物細(xì)胞積累Mg2+不需要消耗能量

          B. 小分子物質(zhì)和離子都是通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

          C. 除去細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)會(huì)影響細(xì)胞對(duì)離子的吸收

          D. 葡萄糖等較大的分子只能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】光呼吸是葉綠體中與光合作用同時(shí)發(fā)生的一個(gè)過(guò)程。如圖所示,左邊是正常的光合作用,右邊是光呼吸。已知催化RuBP與CO2結(jié)合生成三碳酸的酶同時(shí)還可以使RuBP與O2結(jié)合,形成一個(gè)同樣的三碳酸和另一個(gè)二碳化合物。請(qǐng)回答:

          (1)圖中二碳化合物進(jìn)入線粒體中,參與_______。

          (2)光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供ATP和NADPH。光反應(yīng)可分為水的氧化、_____________、ATP和NADPH的形成。

          (3)在線粒體內(nèi)膜進(jìn)行的電子傳遞鏈中,檸檬酸循環(huán)和糖酵解產(chǎn)生的NADH中的_______被電子傳遞體所接受。

          (4)離開(kāi)卡爾文循環(huán)的三碳糖在葉綠體內(nèi)能作為合成______的原料而被利用?栁难h(huán)中3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的還原反應(yīng)屬于_______。

          (5)要促進(jìn)圖中的光合作用的進(jìn)行可以采取的措施是:______

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】

          A. ATPDNA、RNA

          B. 生長(zhǎng)素、胰島素、性激素

          C. 核糖、核糖核苷酸、核糖核酸

          D. 淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
          A.d處波動(dòng)可能是因?yàn)槌錾屎退劳雎首儎?dòng)所致
          B.“涸澤而漁”會(huì)使魚(yú)的數(shù)量下降至b以下,使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰
          C.滅鼠時(shí)如果僅殺死一定數(shù)量的老鼠,可能效果適得其反
          D.要開(kāi)發(fā)利用動(dòng)植物資源,最好要等到c點(diǎn)

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】不同處理對(duì)某植物性別分化的影響如表所示,下列敘述正確的是(
          A.根產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雌株形成
          B.葉產(chǎn)生了促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素
          C.若對(duì)完整植株施用赤霉素合成抑制劑則雌株數(shù)量增多
          D.赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)性別分化的作用是不相互對(duì)抗的

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)

          A. 一只青蛙

          B. 表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子

          C. 青蛙的表皮細(xì)胞

          D. 池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分(如圖)嫁接在一起,第一次長(zhǎng)出的帽狀體呈中間類型,若切除這一帽狀體,第二次長(zhǎng)出的帽狀體為與甲相同的傘形帽.下列分析不正確的是(

          A.甲、乙兩種傘藻細(xì)胞均含有多種具膜的細(xì)胞器
          B.中間類型可能同時(shí)含甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)
          C.若再次切除帽狀體,長(zhǎng)出的帽狀體仍為傘形帽
          D.該實(shí)驗(yàn)證明了帽狀體的形態(tài)建成只受細(xì)胞核控制

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案