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        1. 【題目】據(jù)下圖分析,下列關(guān)于染色體交叉互換與染色體易位的敘述中,不正確的是(  )

          A. 圖甲是交叉互換,圖乙是染色體易位

          B. 交叉互換和染色體易位均發(fā)生于同源染色體之間

          C. 交叉互換屬于基因重組,染色體易位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

          D. 交叉互換在顯微鏡下不可觀察,染色體易位可觀察

          【答案】B

          【解析】

          本題通過(guò)模式圖考查學(xué)生對(duì)基因重組和染色體變異的相關(guān)知識(shí)的理解能力

          圖甲是由于兩條同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換而引發(fā)的基因重組;圖乙的一條染色體的某一片段,移接到另一條非同源染色體上,這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,A、C正確,B錯(cuò)誤;交叉互換在顯微鏡下不能觀察到,染色體易位可觀察,D正確。

          項(xiàng)目

          染色體易位

          交叉互換

          圖解

          區(qū)別

          發(fā)生于非同源染色體之間

          發(fā)生于同源染色體的非姐妹染色單體間

          屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

          屬于基因重組

          可在顯微鏡下觀察到

          在顯微鏡下觀察不到

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(基因A與B的作用機(jī)制如下圖所示),F(xiàn)選擇AABB和aabb 兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2。下列說(shuō)法正確的是(  )

          A. 黃色植株占F2的3/4

          B. F1的表現(xiàn)型是黃色

          C. F2中黃色:白色的比例是3:1

          D. F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞壁的說(shuō)法,不正確的是( )

          A. 植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁

          B. 細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠

          C. 細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用

          D. 細(xì)胞壁可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示某種生物細(xì)胞內(nèi)的核DNA及染色體相對(duì)含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線圖回答下列問(wèn)題:(注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例)

          (1)圖中代表染色體相對(duì)數(shù)量變化的曲線是____________

          (2)圖中從10-15的時(shí)期表示細(xì)胞進(jìn)行_________分裂。

          (3)細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間是______________

          (4)著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在橫坐標(biāo)數(shù)字的______________處進(jìn)行。

          (5)染色體、染色單體、DNA的比例為1∶2∶2的區(qū)間是_________________________。

          (6)9-10區(qū)間細(xì)胞中核DNA含量是1-5區(qū)間細(xì)胞中核DNA含量的_______。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】控制細(xì)胞的活動(dòng),并且決定細(xì)胞和整個(gè)生物體遺傳特性的物質(zhì)是

          A. 核苷酸 B. 蛋白質(zhì) C. 脂質(zhì) D. 核酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象時(shí),將大小相近的同種植物分為A,B,C三組,分別進(jìn)行如下處理:A組摘除頂芽;B組保留頂芽,用2mg/L的細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽;C組保留頂芽.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是(

          A.細(xì)胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢(shì)
          B.細(xì)胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)
          C.細(xì)胞分裂素只作用于側(cè)芽
          D.生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的作用相同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)的作用,其作用機(jī)理如圖所示.遺傳學(xué)研究表明,赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明顯,而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯.下列分析不合理的是(

          A.圖中的a過(guò)程表示促進(jìn),b過(guò)程表示抑制
          B.圖中的c過(guò)程可能是促進(jìn),也可能是抑制
          C.赤霉素缺乏的植物體無(wú)法完成生長(zhǎng)素的合成
          D.控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法不正確的是 ( )

          A. 健那綠是一種活體染色劑 B. 健那綠具有專一性

          C. 健那綠可以把線粒體染成藍(lán)綠色 D. 健那綠無(wú)法通過(guò)生物膜

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列生物中,適宜用標(biāo)志重捕法進(jìn)行種群密度調(diào)查的是

          A. 狗尾草 B. 酵母菌 C. 蚯蚓 D. 田鼠

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          同步練習(xí)冊(cè)答案