【題目】將某植物的幼苗放在單側(cè)光下照射一段時(shí)間，下圖為該幼苗尖端以下部位的橫切示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 幼苗尖端的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素
B. 單側(cè)光來(lái)自b側(cè)，導(dǎo)致該處生長(zhǎng)素濃度高
C. a側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)速度小于b側(cè)
D. 其向光側(cè)相當(dāng)于將莖橫放的遠(yuǎn)地側(cè)
【答案】B
【解析】幼苗尖端的色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素，A項(xiàng)正確；在單側(cè)光照下，使背光側(cè)生長(zhǎng)素的分布多于向光側(cè)，結(jié)果背光側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快于向光側(cè)，表現(xiàn)為彎向光源生長(zhǎng)，結(jié)合圖示信息“b側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快、a側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)的慢”可知，單側(cè)光來(lái)自a側(cè)，導(dǎo)致該處生長(zhǎng)素濃度低，a側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)速度小于b側(cè)，B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確；莖橫放時(shí)，由于重力作用，導(dǎo)致莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)的慢，D項(xiàng)正確。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】染色體的主要組成物質(zhì)是
A．DNA和 RNA B．DNA和蛋白質(zhì)
C．RNA和蛋白質(zhì) D．蛋白質(zhì)和脂類(lèi)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】稀釋涂布平板法分離分解尿素的細(xì)菌時(shí)使用的涂布器應(yīng)保存在體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中,取出后又要放在酒精燈火焰上引燃,這兩步分別屬于什么技術(shù)?（ ）
A. 滅菌、滅菌 B. 消毒、消毒
C. 滅菌、消毒 D. 消毒、滅菌
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系；圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)圖1中DE段形成的原因是______________。
(2)圖2中________細(xì)胞處于圖1中的CD段。
(3)圖2中甲細(xì)胞中有________個(gè)染色體組，丙細(xì)胞含有________條染色單體。
(4)圖2中丁細(xì)胞的名稱(chēng)為________________。如果該細(xì)胞中的M為X染色體，則N一定是________染色體。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因是發(fā)生了__________________________。
(5)基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖1中的________段(填字母)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如果某綠色高等植物光合作用的有機(jī)產(chǎn)物為葡萄糖，則光合作用的總反應(yīng)式如下所示。下列相關(guān)敘述正確的是
A．該反應(yīng)式也適用于具有藻藍(lán)素和葉綠素等光合色素的藍(lán)藻
B．追蹤C(jī)O2中氧原子的轉(zhuǎn)移情況時(shí)，該氧原子能轉(zhuǎn)化成氧氣
C．該反應(yīng)式中，CO2消耗的場(chǎng)所與H2O消耗的位置不同
D．當(dāng)植物體有機(jī)物積累量為零時(shí)，葉肉細(xì)胞的呼吸速率等于光合速率
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)，含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器是
A. 中心體和白色體
B. 葉綠體和線粒體
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和葉綠體
D. 高爾基體和染色體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答： 
（1）該圖表示肽鍵的是（填序號(hào)）
（2）此化合物的名稱(chēng)是 ．
（3）該化合物形成時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了 ．
（4）上述幾個(gè)氨基酸的R基有種．
（5）寫(xiě)出最左邊一個(gè)在其為氨基酸時(shí)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為細(xì)胞的組成成分圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ） 
A.如果該圖為構(gòu)成細(xì)胞鮮重的各種化合物，則a為水
B.如果該圖是構(gòu)成細(xì)胞干重的各種化合物，則a為蛋白質(zhì)
C.如果該圖是構(gòu)成細(xì)胞干重的各種化學(xué)元素，則b為氮
D.如果該圖為構(gòu)成細(xì)胞鮮重的各種化學(xué)元素，則b為氮
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物界這樣形形色色、豐富多彩的根本原因在于
A. 蛋白質(zhì)的多樣性 B. DNA分子的復(fù)雜多樣
C. 自然環(huán)境的多種多樣 D. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的多樣性
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