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        1. 【題目】動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。右圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

          A. 受到刺激后,下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

          B. 圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

          C. 皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞

          D. 動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常

          【答案】B

          【解析】運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,A項(xiàng)正確;圖中M為促腎上腺皮質(zhì)激素,該激素通過(guò)體液的運(yùn)輸,與腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,促進(jìn)腎上腺分泌皮質(zhì)醇增加,該過(guò)程屬于體液調(diào)節(jié),不涉及神經(jīng)調(diào)節(jié),B項(xiàng)錯(cuò)誤;皮質(zhì)醇可以通過(guò)負(fù)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X細(xì)胞和垂體細(xì)胞,C項(xiàng)正確;動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,先通過(guò)下丘腦和垂體促進(jìn)皮質(zhì)醇的分泌,皮質(zhì)醇分泌過(guò)多又會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),因此體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù),D項(xiàng)正確。

          調(diào)節(jié)類型

          調(diào)節(jié)機(jī)制

          舉例

          神經(jīng)調(diào)節(jié)

          刺激引起的反射活動(dòng),通過(guò)反射弧完成

          各種反射活動(dòng)

          體液調(diào)節(jié)

          體液中激素和其他化學(xué)物質(zhì)直接對(duì)生命活動(dòng)起作用

          激素、CO2、H等的調(diào)節(jié)

          神經(jīng)
          液調(diào)節(jié)


          口渴時(shí)抗利尿激素分泌增加,尿量減少

          體液
          經(jīng)調(diào)節(jié)


          CO2對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蟲(chóng)媒花與為其傳粉的昆蟲(chóng)間表現(xiàn)出了驚人的相互適應(yīng),這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是( )

          A、長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果 B、定向變異的結(jié)果

          C、偶然相遇的結(jié)果 D、用進(jìn)廢退的結(jié)果

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是利用基因工程培育抗蟲(chóng)植物的示意圖。以下相關(guān)敘述,不正確的是( )

          A. ①→②利用兩種不同限制酶處理,能避免抗蟲(chóng)基因的DNA片段自身環(huán)化

          B. ②→③可用氯化鈣處理農(nóng)桿菌,有助于促進(jìn)重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)化到農(nóng)桿菌細(xì)胞中

          C. ③→④用農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞,重組Ti質(zhì)粒整合到植物細(xì)胞的染色體上

          D. ④→⑤用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng),具有抗蟲(chóng)性狀的植株產(chǎn)生了可遺傳變異

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)關(guān)系的敘述,不正確的是

          A. 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),遺傳與細(xì)胞質(zhì)無(wú)關(guān)

          B. 核膜獨(dú)特的雙層膜結(jié)構(gòu)將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

          C. 細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)是相互依賴、相互制約、不可分割的

          D. 真核細(xì)胞的正常代謝必須在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的共同作用下才能完成

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】黃色圓粒豌豆(YyRr)和黃色皺粒(Yyrr)雜交,后代中能穩(wěn)定遺傳的占(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某家族的一種遺傳病的系譜圖(A表示顯性基因),請(qǐng)分析回答:
          (1)該病屬于染色體性遺傳病
          (2)III8的基因型是;純合子的幾率是
          (3)如果III8與III10違法婚配,他們生出患病孩子的幾率為

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】DNA分子的多樣性和特異性分別決定于

          A堿基對(duì)不同的排列順序和特定的堿基排列順序

          B細(xì)胞分裂的多樣性和DNA復(fù)制的穩(wěn)定性

          C堿基對(duì)不同的排列順序和堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

          DDNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)和解旋酶的特異性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體,其中,基因型為BB的個(gè)體占18%,基因型為Bb的個(gè)體占70%,bb的個(gè)體占12%,那么基因B和b的頻率分別是

          A. 18%和 82% B. 36%和 64% C. 53%和 47% D. 76%和 24%

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】二倍體西瓜幼苗(基因型Aa)經(jīng)低溫處理后得到四倍體西瓜。下列有關(guān)此四倍體西瓜的說(shuō)法正確的是

          A.四倍體西瓜在減數(shù)分裂過(guò)程中,細(xì)胞里最多含有八個(gè)染色體組

          B.將四倍體西瓜產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的植株都是純合子

          C.低溫與秋水仙素作用原理相同,都能使細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍

          D.此四倍體西瓜自交后代不發(fā)生性狀分離,不能為進(jìn)化提供原材料

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          同步練習(xí)冊(cè)答案