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        1. 【題目】光合作用、無(wú)氧呼吸、有氧呼吸過(guò)程中共有的情形是

          A.分解葡萄糖B.任何細(xì)胞都能進(jìn)行

          C.在細(xì)胞器中進(jìn)行D.合成ATP

          【答案】D

          【解析】

          A、光合作用是將CO2H2O合成葡萄糖等有機(jī)物,不分解葡萄糖,A錯(cuò)誤;

          B、任何細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,但并非所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,B錯(cuò)誤;

          C、光合作用發(fā)生在葉綠體,有氧呼吸主要發(fā)生在線粒體,但無(wú)氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C錯(cuò)誤;

          D、光合作用的光反應(yīng)階段合成ATP,有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能分解有機(jī)物釋放能量,其中一部分轉(zhuǎn)移到ATP中,D正確;

          故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】通過(guò)60Co誘變二倍體水稻種子,得到黃綠葉突變體。經(jīng)測(cè)序發(fā)現(xiàn),編碼葉綠素a氧化酶的基因OSCAOl中從箭頭所指的堿基開(kāi)始連續(xù)5個(gè)堿基發(fā)生缺失如圖所示,導(dǎo)致該基因編碼的多肽鏈異常已知終止密碼子為UAA、UAG、UGA。下列敘述正確的是

          A題干中人工誘變的方法是輻射誘變,引起的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

          B基因OsCAOl發(fā)生上述變化導(dǎo)致終止密碼子UGA 提前出現(xiàn)

          C若黃綠葉突變體再經(jīng)誘變,則不可能恢復(fù)為正常葉個(gè)體

          D堿基發(fā)生缺失前后,轉(zhuǎn)錄的兩種mRNA中的四種堿基所占比例定不同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代的過(guò)程示意圖,下列描述中不正確的是

          A. A、aB、b的自由組合發(fā)生在過(guò)程

          B. ②過(guò)程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合

          C. M、NP分別代表16、93

          D. 該植株測(cè)交后代性狀分離比為1:111

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)生產(chǎn)實(shí)踐,與植物激素?zé)o關(guān)的是

          A. 果樹(shù)的整枝修剪 B. 摘心促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育

          C. 無(wú)子果實(shí)的發(fā)育 D. 嫁接保持原品種的特性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】自然界的女婁菜(2N=46)為雌雄異株植物,其性別決定方式為XY型,下圖為其性染色體簡(jiǎn)圖。X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ區(qū)段),該部分存在等位基因;另一部分是非同源的(圖中Ⅱ-1和Ⅱ-2區(qū)段),該部分不存在等位基因。以下是針對(duì)女婁菜進(jìn)行的一系列研究,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

          (1)女婁菜抗病性狀受顯性基因B控制。若這對(duì)等位基因存在于X、Y染色體上的同源區(qū)段,則不抗病個(gè)體的基因型有XbYb和XbYb,而抗病雄性個(gè)體的基因型有_______________

          (2)現(xiàn)有各種表現(xiàn)型的純種雌雄個(gè)體若干,期望利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)推斷抗病基因是位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,則所選用的母本和父本的表現(xiàn)型分別應(yīng)為_______________

          預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果并推測(cè)相應(yīng)結(jié)論:

          _____________________________________________。

          _____________________________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是

          A尖端、尖端、尖端

          B尖端、尖端、尖端下面的部分

          C尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

          D尖端、尖端下面的部分、尖端

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列包括促進(jìn)血糖升高的激素最全的一組是( )

          ①胰島素 ② 胰高血糖素③ 腎上腺素 ④性激素

          A. ①② B. C. ②③ D. ②④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某高等雄性動(dòng)物的精原細(xì)胞染色體和基因組成圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

          A. 該生物測(cè)交后代中與該生物不同的類(lèi)型有3種

          B. 該生物與基因型相同的雌性動(dòng)物交配,后代中不同于雙親表現(xiàn)型的個(gè)體中,雜合子所占的比例為4/7

          C. 減數(shù)分裂中,①與②的非姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換

          D. 該細(xì)胞在一次減數(shù)分裂中基因進(jìn)行自由組合,可產(chǎn)生4種配子,比例為1∶1∶1∶1

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下圖,回答問(wèn)題:

          (1)乙圖過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是________;GGU稱(chēng)為________。

          (2)合成②的場(chǎng)所是________,所需原料為________。

          (3)從圖中可以看出,tRNA與氨基酸結(jié)合的過(guò)程中可能有________生成。

          (4)細(xì)胞中①分子比②分子________(填“大”或“小”)得多,分子結(jié)構(gòu)也很特別。

          (5)在整個(gè)翻譯過(guò)程中,下列事件發(fā)生的先后順序是_______

          ①tRNA與氨基酸的結(jié)合、诎被崤c下一個(gè)氨基酸形成肽鍵 ③tRNA與氨基酸分離

          (6)圖示tRNA中,G和C的數(shù)目是否相等?________。

          從圖中還可以看出tRNA具有______________________的功能。

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