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        1. 【題目】為了探究空間搭載對(duì)植物光合作用的影響,研究人員以粳稻東農(nóng)416DN416)為材料,進(jìn)行了系列研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)研究人員將DN416的種子空間搭載12天后,返回地面在原環(huán)境中種植,測(cè)定其幼苗的凈光合速率(Pn)、氣孔導(dǎo)度(Gs,氣孔張開(kāi)的程度)和葉綠素含量的變化,結(jié)果如下表。

          對(duì)照組

          實(shí)驗(yàn)組

          Pn

          25522 32

          1846130

          Gs

          2536221 61

          191841991

          葉綠素含量(mg/g

          3512

          2635

          ①氣孔導(dǎo)度的變化主要影響光合作用____________ 反應(yīng)階段,影響該反應(yīng)的內(nèi)部因素主要包括____________ 。

          ②表中數(shù)據(jù)顯示____________ ,說(shuō)明空間搭載抑制光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng),從而降低了DN416的凈光合速率。

          2)為探究空間搭載后葉綠素含量變化影響DN416光合作用的機(jī)制,研究人員做了進(jìn)一步檢測(cè)。

          ①光系統(tǒng)是由蛋白質(zhì)和葉綠素等光合色素組成的復(fù)合物,具有____________ 的作用,包括光系統(tǒng)Ⅰ(PSⅠ)和光系統(tǒng)Ⅱ(PSⅡ)。如圖所示,PSⅡ中的光合色素吸收光能后,一方面將水分解為氧氣和H+,同時(shí)產(chǎn)生的電子經(jīng)傳遞,可用于____________ ;另一方面,在ATP合酶的作用下,____________ 濃度梯度提供分子勢(shì)能,促使ADPPi反應(yīng)形成ATP。

          ②葉綠素?zé)晒鈪?shù)是描述植物光合作用狀況的數(shù)值,Fo反映葉綠素吸收光能的能力,Fv/Fm反映PSⅡ的電子傳遞效率。研究人員測(cè)定了(1)中不同組別的葉綠素?zé)晒鈪?shù),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組中FoFv/Fm均比對(duì)照組低,說(shuō)明____________ 。

          3)研究人員同時(shí)研究了空間搭載對(duì)粳稻東農(nóng)423DN423)光合作用的影響,發(fā)現(xiàn)其光合速率明顯提升。這與DN416的研究結(jié)果相反,原因可能是空間搭載對(duì)水稻光合作用的影響與不同品種間____________ 的差異密切相關(guān)。

          【答案】 酶、ATP、[H] 空間搭載后DN416Gs和葉綠素含量均明顯降低 吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能 NADP+H+結(jié)合形成NADPH H+ DN416葉綠素含量減少,降低了光能的吸收和轉(zhuǎn)化效率,進(jìn)而降低光合作用速率 基因型

          【解析】

          據(jù)表該實(shí)驗(yàn)的自變量是粳稻東農(nóng)416DN416)是否空間搭載12天,因變量是凈光合速率(Pn)、氣孔導(dǎo)度(Gs,氣孔張開(kāi)的程度)和葉綠素含量,數(shù)據(jù)表明空間搭載組的凈光合速率、氣孔導(dǎo)度和葉綠素含量均減小。據(jù)此分析作答。

          1)①氣孔導(dǎo)度通過(guò)影響二氧化碳的供應(yīng)來(lái)影響光合作用的暗反應(yīng)階段,影響該反應(yīng)的內(nèi)因還有光合作用的酶、pHATP量、[H]等。

          ②據(jù)表分析可知,空間搭載后DN416Gs和葉綠素含量均明顯降低,說(shuō)明空間搭載抑制光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng),從而降低了DN416的凈光合速率。

          2)①光系統(tǒng)是由蛋白質(zhì)和葉綠素等光合色素組成的復(fù)合物,具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用。光合作用的光反應(yīng)階段,PSI中的光合色素吸收光能后,將水光解為氧氣、和H+,同時(shí)產(chǎn)生的電子經(jīng)傳遞,可用于NADP+H+結(jié)合形成NADPH,同時(shí)在ATP酶的作用下,氫離子濃度梯度提供分子勢(shì)能,促使ADPPi反應(yīng)形成ATP

          ②根據(jù)題表和題意分析可知,DN416葉綠素含量的減少,降低了光能的吸收和轉(zhuǎn)化效率,進(jìn)而降低光合作用速率,所以實(shí)驗(yàn)組中FoFv/Fm均比對(duì)照組低。

          3)生物的表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果,兩種不同品種的水稻空間搭載后的光合速率不同可能的原因是基因型不同。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為哺乳動(dòng)物下丘腦與垂體調(diào)節(jié)活動(dòng)的示意圖,①、②、③均為下丘腦中的神經(jīng)元,AB、C均為血管。以下有關(guān)說(shuō)法不正確的是(

          A.興奮在①與②之間以電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)的形式單向傳遞

          B.圖中“某內(nèi)分泌腺”和②分泌的激素都可能調(diào)節(jié)垂體的生命活動(dòng)

          C.③分泌的激素在垂體釋放進(jìn)入血管,定向運(yùn)輸至腎臟促進(jìn)對(duì)水的重吸收

          D.機(jī)體失水過(guò)多,下丘腦滲透壓感受器能將產(chǎn)生的興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表為幾種限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別的序列和切割的位點(diǎn)。如圖,已知某DNA在目的基因的兩端1、2、3、4四處分別有BamH Ⅰ,EcoR Ⅰ,BamH Ⅰ,Pst Ⅰ的酶切位點(diǎn),假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開(kāi),為防止酶切后單個(gè)含目的基因的DNA片斷自身連接成環(huán)狀,可選用的酶是(

          限制酶

          BamH

          EcoR

          Pst

          識(shí)別序列和切割位點(diǎn)

          A.BamHⅠ,EcoRⅠ酶切B.EcoRⅠ和PstⅠ酶切

          C.BamHⅠ酶切D.BamHⅠ,EcoRⅠ,PstⅠ酶切

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示神經(jīng)元之間適過(guò)突觸傳遞信息,相關(guān)分析不正確的是(

          A.神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐釋放到突觸間隙中

          B.神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)受體進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元

          C.不同神經(jīng)遞質(zhì)可使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制

          D.在突觸后膜完成了化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】B基因存在于水稻基因組中,僅在體細(xì)胞和精子中正常表達(dá),在卵細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄。為研究B基因表達(dá)對(duì)卵細(xì)胞的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)獲取能夠在卵細(xì)胞中表達(dá)B基因的轉(zhuǎn)基因植株。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

          注:?jiǎn)?dòng)子﹡指可在水稻卵細(xì)胞中啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄的啟動(dòng)子;

          Luc基因表達(dá)的熒光素酶能催化熒光素產(chǎn)生熒光

          A.B基因在水稻卵細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄,可能是B基因的啟動(dòng)子在卵細(xì)胞中無(wú)法啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄

          B.可從水稻體細(xì)胞和精子中提取RNA構(gòu)建的cDNA文庫(kù)中獲得B基因中編碼蛋白的序列

          C.過(guò)程②在培養(yǎng)基中應(yīng)加入卡那霉素以檢測(cè)T-DNA是否整合到水稻細(xì)胞染色體DNA

          D.在鑒定和篩選轉(zhuǎn)基因植株時(shí),可以檢測(cè)加入熒光素的該植株卵細(xì)胞中是否發(fā)出熒光

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】牛口峪水庫(kù)原為燕山石油化工公司的污水存放庫(kù),經(jīng)生態(tài)改造后為現(xiàn)在的?谟畮(kù),集觀賞、娛樂(lè)、污水處理于一身,下列評(píng)價(jià)不合理的是(

          A.種植不同類(lèi)型植物,提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

          B.養(yǎng)殖鴨、鵝等動(dòng)物提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量的利用率

          C.觀賞、娛樂(lè)等功能,體現(xiàn)了水庫(kù)的直接使用價(jià)值

          D.承擔(dān)了污水的凈化功能,體現(xiàn)水庫(kù)的潛在價(jià)值

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某果蠅的基因組成為A、A、B、b、Dd,其一個(gè)性原細(xì)胞的染色體及基因組成如圖所示,對(duì)此有關(guān)分析正確的是(

          A.圖示染色體1423互為同源染色體

          B.該性原細(xì)胞發(fā)生了基因突變和染色體數(shù)目變異

          C.圖中基因A/a、 B/b、D/d的遺傳均遵循基因的自由組合定律

          D.若減數(shù)第二次分裂異常,則該性原細(xì)胞可產(chǎn)生aBDYY的配子

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體內(nèi)體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(

          A.下丘腦能夠合成和釋放e激素

          B.下丘腦是感覺(jué)體溫變化的主要中樞,是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位

          C.cd激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加

          D.上圖表示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,腎上腺、甲狀腺均為效應(yīng)器

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲表示膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),A、B、C為突觸。圖乙表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)(X)隨時(shí)間變化的情況。膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,即伸肌收縮而屈肌舒張。分析回答下列問(wèn)題:

          1)如果刺激圖甲中的感受器,感到痛,痛覺(jué)的產(chǎn)生_________________(屬于/不屬于)反射。產(chǎn)生痛覺(jué)過(guò)程中相關(guān)的神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是_________________(單向/雙向)。

          2)完成膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)中決定興奮傳遞方向的結(jié)構(gòu)是_________________。(填文字)

          3)如果刺激圖甲中1處,動(dòng)作為踢小腿,此時(shí)圖中突觸后膜電位為“外正內(nèi)負(fù)”的是____(填字母)。

          4)如果破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的痙攣毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),因而引起肌內(nèi)收縮,由此可見(jiàn)該神經(jīng)遞質(zhì)能使下一個(gè)神經(jīng)元_________________(興奮/抑制)。

          5)人體的呼吸中樞位于_________________

          6)如果圖乙中X是抗利尿激素,cd時(shí)段,腎小管細(xì)胞對(duì)水的吸收_________________。(增大/減小/不變)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案