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        1. 【題目】RNA病毒進行核酸檢測需要通過PCR技術進行擴增,其周期長、專業(yè)技術和設備要求高,很多科研單位開發(fā)了能快速進行病毒檢測的免疫試劑盒。下圖是某科研人員提出的制備檢測病毒的單克隆抗體的技術路線。下列說法錯誤的是(

          A.RNA病毒的核酸檢測需要用到逆轉錄酶

          B.給動物注射的抗原A是病毒的RNA

          C.圖中a表示對雜交瘤細胞的克隆化培養(yǎng)

          D.可用聚乙二醇作為細胞融合的促融劑

          【答案】B

          【解析】

          誘導細胞融合的方法有三種:生物方法(病毒)、化學方法(聚乙二醇PEG)、物理方法(離心,震動,電刺激)。某些病毒如:仙臺病毒、副流感病毒和新城雞瘟病毒;瘜W和物理方法可造成膜脂分子排列的改變,去掉作用因素之后,質膜恢復原有的有序結構,在恢復過程中便可誘導相接觸的細胞發(fā)生融合。

          A、核酸檢測用到的探針通常為雙鏈DNA,而RNA病毒的核酸為單鏈,因此檢測時需要用到逆轉錄酶合成病毒相應的DNA進行檢測,A正確;

          B、給動物注射的抗原A是病毒的蛋白質,B錯誤;

          C、圖中a表示對雜交瘤細胞的克隆化培養(yǎng)從而獲得較多的待檢測抗體,便于檢測,C正確;

          D、動物細胞促融也可用聚乙二醇來實現(xiàn),D正確。

          故選B。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米是二倍體植物(2N20),同株異花,是遺傳學上常用的實驗材料。如圖是植物的一些基因在染色體上的排列情況。該植物的株高受三對等位基因A-aD-d、Y-y控制,這三對基因的遺傳效應相同,且具有累加效應(不考慮交叉互換和突變)。回答下列問題:

          1)用圖中親本雜交獲得F1,F1隨機交配獲得F2,F2的個體中株高與親本不相同的個體占_________。

          2)玉米籽粒的甜與非甜是一對相對性狀,分別由等位基因B、b控制,位于5、6號染色體上,用上述親本雜交得到F1F1隨機交配得到F2,經(jīng)多次實驗,若所得F2中籽粒非甜所占的比例總是3/5,則請推測其原因是_________。

          3)研究者將一個DNA片段導入到F1中甜玉米的體細胞中獲得多株轉基因玉米,導入的位置有四種,分別是:第1種在5、6號之外的其他染色體上;第2種在B基因所在的染色體上;第3種在b基因所在的染色體上,但不在b所在的位置;第4種在b基因的位置。為確定具體的插入位置,讓轉基因甜玉米隨機交配統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例(說明:①插入的DNA片段本身不控制具體的性狀;②玉米體內存在該DNA片段,B基因不表達,即該DNA片段和B基因同時存在時表現(xiàn)為非甜,b基因的表達不受該片段影響;③若玉米的受精卵無控制玉米籽粒甜度的基因(B、b),將導致胚胎致死;④結果只統(tǒng)計B、b控制的性狀)

          結果與結論:

          ①若子代_________,則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性;

          ②若子代_________,則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性;

          ③若子代_________,則該DNA片段的插入位置屬于第3種可能性;

          ④若子代_________,則該DNA片段的插入位置屬于第4種可能性。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲乙兩種酶用同種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關系如圖所示。下列分析正確的是(

          A.甲酶被該種蛋白酶降解

          B.乙酶沒有被該種蛋白酶降解

          C.甲酶可能是RNA,因此活性沒有變

          D.乙酶活性的改變是由溫度增高引起的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】1是某遺傳病家系系譜圖。醫(yī)生通過該家系系譜圖和基因檢測結果推測了Ⅰ-1號和Ⅰ-2號生育后代的正常與患病的概率,如圖2。

          1據(jù)圖1和圖2判斷該病的遺傳方式是 。

          A. 常染色體顯性遺傳B. 常染色體隱性遺傳

          C. X染色體顯性遺傳D. X染色體隱性遺傳

          2Ⅱ-3致病基因來自于代中 。

          A. Ⅰ-1B. Ⅰ-2C. Ⅰ-1號和Ⅰ-2D. Ⅰ-1號或Ⅰ-2

          3不考慮基因突變,Ⅰ-2可能不含有致病基因的細胞有 。

          A. 體細胞B. 初級卵母細胞

          C. 次級卵母細胞D. 第二極體

          E. 卵細胞

          3為該病的正;蚝椭虏』蛑械哪骋惶囟ㄐ蛄斜荒诚拗泼E切割后,可產(chǎn)生大小不同的片段(bp表示堿基對),以此來進行基因檢測。

          4Ⅰ-1的特定序列基因檢測中會出現(xiàn)的片段的情況是 。

          A. 99bp43bpB. 142bp

          C. 三種片段都有D. 三種片段都沒有

          5Ⅱ-4的因檢測后發(fā)現(xiàn)共三種片段都有,為了避免其與Ⅱ-5的遺傳病患兒的出生,是否需要對胎兒進行基因檢測?并請說明原因。________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某正常二倍體動物的一次細胞分裂產(chǎn)生的子細胞中部分染色體及基因如圖所示。下列對該細胞產(chǎn)生原因的推測,不合理的是(

          A.在有絲分裂過程中,含A的染色體片段發(fā)生了易位

          B.在有絲分裂過程中,含a的染色體中部分片段發(fā)生了缺失

          C.在減數(shù)分裂過程中,含A的染色體與其同源染色體發(fā)生了交叉互換

          D.在減數(shù)分裂過程中,含a的染色體缺失一部分片段且未與其同源染色體正常分離

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示種群特征之間的關系,其中③為種群數(shù)量,據(jù)圖分析不正確的是( )

          A. ①②④依次為年齡組成、出生率死亡率及遷入率遷出率、性別比例

          B. 種群密度能反映③的變化趨勢

          C. 研究城市人口的變遷,遷入率和遷出率是不可忽視的

          D. 種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】吹綿蚧是一種嚴重危害果園生產(chǎn)的害蟲,澳洲瓢蟲以吹綿蚧為食可以有效抑制該害蟲的數(shù)量?茖W家研究了吹綿蚧種群數(shù)量的變化規(guī)律,為防治害蟲提供科學依據(jù)。下圖是吹綿蚧種群數(shù)量與被捕食率、補充率的關系模型其中補充率代表沒有被捕食的情況下吹綿蚧增長的比率。下列說法正確的是(


          A.當吹綿蚧種群數(shù)量介于mn點之間時,種群數(shù)量會逐漸穩(wěn)定在m

          B.當種群數(shù)量超過n點時,會導致吹綿蚧蟲害的爆發(fā)

          C.當種群數(shù)量超過P點時,吹綿蚧種群數(shù)量會穩(wěn)定在q點內

          D.在果園中適當投放澳洲瓢蟲,可使吹綿蚧數(shù)量長期穩(wěn)定在n

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物的某些染色體結構變異可通過減數(shù)分裂染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”或“十字形結構”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。下列有關敘述正確的是( )

          A.兩圖中的現(xiàn)象均發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離過程中

          B.甲圖所示的現(xiàn)象是由倒位導致的,乙圖所示的現(xiàn)象是由易位導致的

          C.甲乙兩圖所示細胞完成減數(shù)分裂后產(chǎn)生的配子中染色體結構均正常

          D.兩圖所示細胞中基因種類、數(shù)量均正常,個體性狀也不會發(fā)生改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列的碳循環(huán)示意圖,回答下列問題:

          1)從微觀上看,過程③主要是在細胞內_____________進行的。

          2)碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要途徑①是_____________,除此之外,某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)中還可通過____________進入生物群落。碳主要以____________的形式從無機環(huán)境進入生物群落。

          3)參與過程④的生物,它們與同區(qū)域中的動、植物共同構成了_____________。

          4)由圖分析,減少溫室效應的最關鍵措施有哪些?___________

          5)碳循環(huán)的進行伴隨著能量流動,但由于生物體不能在代謝中利用_______,因而能量流動具有_______的特點。

          6)若圖中②的種群及相互間關系如下圖,設 E種群含碳量為58×l09kg。B種群含碳量為13×108kg,則A種群含碳量的值至少是______________。

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