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        1. 【題目】鮮食玉米顏色多樣、營(yíng)養(yǎng)豐富、美味可口。用兩種純合鮮食玉米雜交得F1,F1自交得到F2,F2籽粒的性狀表現(xiàn)及比例為紫色非甜:紫色甜:白色非甜:白色甜=27:9:21:7。下列說法正確的是(

          A.紫色與白色性狀的遺傳不遵循基因的自由組合定律

          B.親本性狀的表現(xiàn)型不可能是紫色甜和白色非甜

          C.F1的花粉離體培養(yǎng)后經(jīng)秋水仙素處理,可獲得紫色甜粒純合個(gè)體

          D.F2中的白色籽粒發(fā)育成植株后隨機(jī)受粉,不能得到紫色籽粒

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)題意,F2籽粒的性狀表現(xiàn)及比例為紫色∶白色=97,非甜∶甜=31,據(jù)此可知,籽粒的顏色由兩對(duì)自由組合的等位基因控制(假設(shè)為A、B),甜度受一對(duì)等位基因控制(設(shè)為C),且A_B_為紫色,其他為白色,C_為非甜,cc為甜。

          A、據(jù)分析可知,紫色與白色性狀受兩對(duì)等位基因控制,且遵循基因的自由組合定律,A錯(cuò)誤;

          B、根據(jù)F2性狀分離比可知,F1AaBbCc,則親本基因型可能是AABBcc、aabbCC,故親本表現(xiàn)型可能是紫色甜和白色非甜,B錯(cuò)誤;

          C、F1AaBbCc,可產(chǎn)生ABc的配子,故利用F1的花粉離體培養(yǎng)后經(jīng)秋水仙素處理,可獲得AABBcc的個(gè)體,表現(xiàn)型為紫色甜粒純合個(gè)體,C正確;

          D、F1AaBbCc,F2中的白色籽;蛐陀AAbbAabb、aaBB、aaBb、aabb,產(chǎn)生的雌雄配子基因型為:Abab、aB,發(fā)育成植株后隨機(jī)受粉,可以得到紫色籽粒(A_B_),D錯(cuò)誤。

          故選C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是:(

          A.DNA連接酶作用于氫鍵

          B.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞發(fā)生基因突變

          C.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過程涉及到堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

          D.常使用的運(yùn)載體有大腸桿菌、噬菌體和動(dòng)植物病毒等

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能,對(duì)維持人體健康極為重要;卮鹣铝信c狂犬疫苗有關(guān)的免疫學(xué)問題:

          1)一般來說,狂犬疫苗進(jìn)入機(jī)體內(nèi)作為________起作用。接種狂犬疫苗需要重復(fù)注射,其目的是________。

          2)接種狂犬疫苗后,當(dāng)外界狂犬病毒侵入機(jī)體,機(jī)體啟動(dòng)特異性免疫,一方面由________產(chǎn)生特異性抗體進(jìn)行體液免疫,另一方面記憶T細(xì)胞迅速增殖分化成________,進(jìn)行細(xì)胞免疫。

          3)我國(guó)對(duì)兒童計(jì)劃免疫接種疫苗的列表里,狂犬病毒疫苗位列其中。從免疫學(xué)角度分析近期假疫苗(抗原的有效濃度低)事件中,給兒童注射假狂犬疫苗對(duì)機(jī)體帶來的危害:________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體免疫系統(tǒng)的敘述,正確的是(

          A.吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用

          B.T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中都起作用

          C.機(jī)體自身的物質(zhì)有可能成為抗原

          D.人體免疫系統(tǒng)由免疫器官,免疫細(xì)胞,免疫活性物質(zhì)組成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是(

          A.用脫落酸處理馬鈴薯塊莖,可抑制其生芽

          B.用高濃度的2,4-D能抑制麥田雜草生長(zhǎng)

          C.兒童食用乙烯利催熟的水果會(huì)導(dǎo)致性早熟

          D.用赤霉素處理生長(zhǎng)期的蘆葦,可增加纖維長(zhǎng)度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)的染色體、DNA和基因的敘述中,錯(cuò)誤的是(

          A.真核細(xì)胞內(nèi)的染色體是細(xì)胞核內(nèi)DNA的唯一載體

          B.一條染色體上有許多基因,染色體就是由基因組成的

          C.DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比值為12

          D.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項(xiàng)說法不正確的是(

          A.先天無(wú)胸腺的狗可以保留部分體液免疫

          B.激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞

          C.能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不能產(chǎn)生酶

          D.激素含量的相對(duì)穩(wěn)定,與分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)有關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)是研究生物學(xué)問題的重要方法。下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是(

          A.調(diào)查瀕危物種的種群密度時(shí),可采用逐個(gè)計(jì)數(shù)的方式

          B.土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究,可以借助實(shí)體鏡觀察小動(dòng)物

          C.探究土壤微生物的分解作用,對(duì)照組應(yīng)盡可能排除土壤微生物作用

          D.生態(tài)缸是個(gè)開放的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)向生態(tài)缸中補(bǔ)充一定的光能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞浸人某種濃度的溶液中,一段時(shí)間后,觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)胞皺縮,體積變小。產(chǎn)生這一現(xiàn)象最可能的原因是(

          A.該溶液的濃度比細(xì)胞質(zhì)的濃度低,細(xì)胞吸水

          B.該溶液的濃度比細(xì)胞質(zhì)的濃度低,細(xì)胞失水

          C.該溶液的濃度比細(xì)胞質(zhì)的濃度高,細(xì)胞吸水

          D.該溶液的濃度比細(xì)胞質(zhì)的濃度高,細(xì)胞失水

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          同步練習(xí)冊(cè)答案