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        1. 【題目】有關(guān)植物精油的提取,說法正確的是(  )

          ①從顏色方面來評價

          ②從氣味方面來評價

          ③課題只是對植物精油進(jìn)行了粗提取

          ④課題提取的植物精油純度很高

          A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

          【答案】B

          【解析】提取的植物精油,可以從從顏色氣味方面來進(jìn)行評價;課題只是對植物精油進(jìn)行了粗提取,提取物中還含有較多的雜質(zhì)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)如圖所示,這種有機(jī)物不可能具有的性質(zhì)是

          ①可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng);②能使酸性KMnO4溶液褪色;

          ③能跟NaOH溶液反應(yīng);④能發(fā)生酯化反應(yīng);

          ⑤能發(fā)生加聚反應(yīng);⑥能發(fā)生水解反應(yīng)

          A. ①④ B. 只有⑥ C. 只有⑤ D. ④⑥

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某DNA分子經(jīng)過誘變,某位點(diǎn)上一個正常堿基(設(shè)為P)變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到4個子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對分別為U﹣A、A﹣T、G﹣C、C﹣G,推測下列選項(xiàng)提到的堿基中,可能是“P”的是( )

          A. 胸腺嘧啶 B. 腺嘌呤

          C. 胸腺嘧啶或腺嘌呤 D. 胞嘧啶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖,圖中①和②、③和④互為同源染色體,則圖a、圖b所示的部分染色體轉(zhuǎn)移造成的生物變異分別屬于

          A. 圖a和圖b均為染色體結(jié)構(gòu)變異 B. 圖a和圖b均為基因重組

          C. 圖a為基因重組,圖b為染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 圖a為染色體結(jié)構(gòu)變異,圖b為基因重組

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)酵母菌、顫藻、小球藻的敘述,正確的是 ( )

          A. 都有核糖體,核糖體的形成與核仁有關(guān)

          B. 都屬于生產(chǎn)者,能將無機(jī)物合成有機(jī)物

          C. 都有細(xì)胞壁,具有支持和保護(hù)作用

          D. 都有細(xì)胞膜,遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示細(xì)胞有絲分裂過程中一個染色體的變化情況(虛線表示紡錘絲),在一個細(xì)胞周期中,染色體的變化順序應(yīng)該是

          A. (2)(1)(2)(3)(4)(5)

          B. (2)(3)(1)(4)(5)

          C. (2)(1)(5)(4)(3)(2)

          D. (1)(5)(4)(3)(2)(1)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在制備泡菜樣品處理液時,對濾液起凈化作用的是( )

          A. 氫氧化鋁溶液B. 氫氧化鈉溶液C. 氯化鎘溶液D. 氯化鋇溶液

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞學(xué)說指出“一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來”,這一觀點(diǎn)的科學(xué)價值主要體現(xiàn)在:

          A. 說明所有生物均由細(xì)胞組成B. 說明動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相同

          C. 說明對生物的認(rèn)識進(jìn)入分子水平D. 說明生物體的結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】夏天氣候炎熱,戶外工作人員會經(jīng)!爸惺睢。人“中暑”的原因最可能是()

          A. 酶促反應(yīng)速率加快B. 病原體感染

          C. 滲透壓下降D. 細(xì)胞代謝紊亂

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          同步練習(xí)冊答案