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          【題目】藍(lán)藻是原核生物，過(guò)去也把它作為一種植物，這是因?yàn)樗哂校ā　。?/span>
          A.蛋白質(zhì)
          B.糖類(lèi)
          C.脂類(lèi)
          D.光合作用色素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】A、所有生物都含有蛋白質(zhì)，A不符合題意；
          B、動(dòng)植物細(xì)胞都含有糖類(lèi)，B不符合題意；
          C、動(dòng)植物細(xì)胞都含有脂類(lèi)，C不符合題意；
          D、藍(lán)藻含有光合色素，能進(jìn)行光合作用，D符合題意．
          所以答案是：D．
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同(原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無(wú)核膜、無(wú)核仁，沒(méi)有成形的細(xì)胞核；真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】主要是指激素調(diào)節(jié)．所分泌的激素通過(guò)血液循環(huán)被運(yùn)送到全身各處，微量的激素可以顯著的影響的生理活動(dòng)．激素分泌的調(diào)節(jié)，存在的分級(jí)調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用低倍鏡觀察某細(xì)胞裝片時(shí),如果發(fā)現(xiàn)視野中央有一異物，移動(dòng)裝片，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后，異物也不動(dòng)。那么異物可能存在
          A．物鏡上  B．目鏡上  C．裝片上  D．反光鏡上
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為華科大附中高二年級(jí)的小明同學(xué)建構(gòu)的種群知識(shí)框架圖，請(qǐng)據(jù)圖下列問(wèn)題:
          （1）圖中①表示_____________，⑤表示_____________。
          （2）種群的“J”型曲線增長(zhǎng)的條件是食物和空間充裕、______________________等，其數(shù)學(xué)模型:Nt=N0λt中，λ值與增長(zhǎng)率的關(guān)系是增長(zhǎng)率=________________。
          （3）利用方法⑦調(diào)査田鼠種群密度時(shí)，若一部分被標(biāo)記的田鼠被鼬捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果___________(填“偏大” “偏小”或“相等”）。
          （4）利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲(chóng)的雄性個(gè)體，破壞了害蟲(chóng)種群正常的_____________，從而降低該種群密度。
          （5）為了驗(yàn)證種群數(shù)量的“S”型增長(zhǎng)，小明又做了“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)小明重復(fù)了三次，原因是__________________________。在用血球計(jì)數(shù)板（2mmX2mm方格）對(duì)某一稀釋50倍的樣品進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)方格內(nèi)（蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm）酵母菌平均數(shù)為16，據(jù)此估算10ml培養(yǎng)液中有酵母菌______個(gè)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)
          A. 只含有DNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA
          B. 只含有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是RNA
          C. 有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳物質(zhì)是DNA
          D. 既含有DNA又含有RNA的生物，遺傳物質(zhì)主要是DNA
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問(wèn)題。
          （1）在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子等部位，________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素。生長(zhǎng)素合成后只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，這種運(yùn)輸叫做_____________。
          （2）科學(xué)家對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的__________，

          但生長(zhǎng)素的濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)切段中__________的合成，而該物質(zhì)含量的增高反過(guò)來(lái)會(huì)_________生長(zhǎng)素的作用，這個(gè)例子說(shuō)明多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。
          （3）如圖表示生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的生成和氧化過(guò)程，其中前體物質(zhì)和氧化產(chǎn)物不具生長(zhǎng)素功能。

          研究發(fā)現(xiàn)紫外線可以抑制植物生長(zhǎng)，并已知紫外線可改變某一種酶的活性。以下是紫外線抑制植物生長(zhǎng)機(jī)理的實(shí)驗(yàn)探究。
          實(shí)驗(yàn)假設(shè):紫外線增強(qiáng)了_______________，從而抑制植物生長(zhǎng)。
          實(shí)驗(yàn)步驟：
          ①將小麥幼苗隨機(jī)平均分成兩組，編號(hào)甲、乙；
          ②甲組給予適宜強(qiáng)度的可見(jiàn)光照，乙組___________________________________________。
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若甲組幼苗高度大于乙組，且幼苗體內(nèi)的______________含量低于乙組，則假設(shè)成立。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】換上高倍鏡后，不應(yīng)出現(xiàn)的操作是
          A. 調(diào)節(jié)光圈 B. 調(diào)節(jié)反光鏡
          C. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D. 降低顯微鏡的鏡筒
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是對(duì)高倍鏡與低倍鏡觀察情況的比較，其中錯(cuò)誤的是
          A
          B
          C
          D
          物像大小
          看到細(xì)胞數(shù)目
          視野亮度
          物鏡與裝片的距離
          高倍鏡
          大
          少
          暗
          遠(yuǎn)
          低倍鏡
          小
          多
          亮
          近
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原，接種疫苗后，人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體。該抗體
          A．由T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生 B．可與多種抗原結(jié)合
          C．可裂解乙肝病毒 D．可被蛋白酶水解
          

			
          

			
          
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