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        1. 【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖,下列敘述正確的是( )

          A.CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能

          B.CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

          C.被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5

          D.光照強度由強變?nèi)鯐r,短時間內(nèi)C5含量會升高

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:A、三碳化合物的還原的實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)椋–H2O)中的化學(xué)能,A錯誤;

          B、C3可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類,B錯誤;

          C、據(jù)圖分析,被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5,C正確;

          D、光照減弱時,ATP和[H]合成減少,三碳化合物還原受阻,C5生成減少,短時間內(nèi)C5去路不變,最終導(dǎo)致C5含量降低,D錯誤.

          故選:C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)基因的自由組合定律,在正常情況下,基因型為YyRr的豌豆不能產(chǎn)生的配子是

          AYR BYr CyR DYY

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖某同學(xué)總結(jié)的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的聯(lián)系圖,有些聯(lián)系是錯誤的,其中全為錯誤聯(lián)系的選項是(  )

          A. ①⑤⑧ B. ①③④

          C. ⑦⑧ D. ⑤⑧

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于植物激素的說法,正確的是

          A.植物體內(nèi)激素的合成受光照、溫度、水等環(huán)境因子的影響

          B.若將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到健康的小麥上,可使小麥增產(chǎn)

          C.生長素直接參與細(xì)胞代謝,加大生長素的濃度可以有效促進細(xì)胞生長

          D.激素有各自專門的生產(chǎn)器官

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲、乙、丙為某哺乳動物(基因型為AaBb)細(xì)胞不同時期的分裂圖,圖丁為該動物細(xì)胞分裂的不同時期每條染色體DNA含量的變化。下列有關(guān)敘述正確的是(

          A.圖甲、乙、丙的細(xì)胞均含同源染色體,且圖乙位于圖丁的CD

          B.圖甲中正在分裂的細(xì)胞和圖乙的細(xì)胞都是減數(shù)分裂,但不能共存于一個個體內(nèi)

          C.圖乙的細(xì)胞分裂后可形成圖丙的細(xì)胞

          D.圖丙的細(xì)胞中染色體屬于圖丁中CD

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于基因表達(dá)載體構(gòu)建的相關(guān)敘述,正確的是

          A.以動物、植物或微生物細(xì)胞做受體細(xì)胞,基因表達(dá)載體的構(gòu)建是相同的

          B.必須在細(xì)胞內(nèi)進行

          C.抗生素基因可作為標(biāo)記基因

          D.λ噬菌體的衍生物、動植物病毒也可以做基因工程的載體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(Ⅰ片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ1、Ⅱ2片段)。有關(guān)雜交實驗結(jié)果如表。下列對結(jié)果分析錯誤的是( )

          雜交組合一

          P:剛毛(♀)×截毛( ♂)→F1全剛毛

          雜交組合二

          P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀):截毛(♂)1∶1

          雜交組合三

          P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀):剛毛(♂)1∶1

          A片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異

          B.通過雜交組合一,判斷剛毛為顯性性狀

          C.通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ1片段

          D.減數(shù)分裂中,XY染色體能發(fā)生交叉互換

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中,用DNA酶處理從S型活細(xì)菌中提取的DNA并與R型菌混合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長。設(shè)置本實驗步驟的目的是

          A. 證明R型菌的生長并不需要S型活細(xì)菌的DNA

          B. 用以補充R型菌生長過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)

          C. 直接證明S型菌DNA不是促進R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的因素

          D. 與以S型活細(xì)菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)的實驗形成對照

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列雜交組合中,子代基因型種類數(shù)和表現(xiàn)型種類數(shù)相同的一組是: ( )

          AaaBb×AABB Baabb×aaBb

          CaaBb×AABb DAaBB×aaBb

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          同步練習(xí)冊答案