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        1. 【題目】如圖表示以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程,有關(guān)說法正確的是( 。

          A.Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測交
          B.Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)
          C.Ⅳ常用化學(xué)或物理的方法進行誘變處理
          D.培育⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組

          【答案】B
          【解析】解:A、用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和自交,A不符合題意;

          B、用③經(jīng)過Ⅲ培育出④常用的方法是花藥離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,B符合題意;

          C、用③經(jīng)過Ⅳ培育出⑥常用一定濃度的秋水仙素處理③的幼苗或萌發(fā)的種子,使其染色體數(shù)目加倍,C不符合題意;

          D、圖中培育出⑤所依據(jù)原理是基因重組和染色體變異,D不符合題意.

          故答案為:B.

          題中Ⅰ→Ⅱ為雜交育種、Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ為單倍體育種和Ⅰ→Ⅳ為多倍體育種.
          各種育種方法的比較:

          誘變育種

          雜交育種

          多倍體育種

          單倍體育種

          方法

          用射線、激光、化學(xué)藥品等處理生物

          雜交

          用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

          花藥(粉)離體培養(yǎng)

          原理

          基因突變

          基因重組

          染色體變異

          染色體變異

          優(yōu)缺點

          加速育種進程,大幅度地改良某些性狀,但有利變異個體少。

          方法簡便,但要較長年限選擇才可獲得純合子。

          器官較大,營養(yǎng)物質(zhì)含量高,但結(jié)實率低,成熟遲。

          后代都是純合子,明顯縮短育種年限,但技術(shù)較復(fù)雜。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖回答問題。

          (1)圖中A表示_______________,D表示_______________。

          (2)該化合物是由_____個氨基酸分子失去___水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做_______。

          (3)圖中表示R基的字母是___________,表示肽鍵的字母是_____________。

          (4)圖中有_______個肽鍵,有_______個氨基和______個羧基。

          (5)該化合物的名稱是________________________,其基本單位的結(jié)構(gòu)通式是__________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          1. 圖甲表示全光照和不同程度遮光對某植物葉片中葉綠素含量的影響,圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下,溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢。下列說法錯誤的是(  )

          A. 圖甲中葉綠素含量的測定,可先用無水乙醇提取葉片中的色素

          B. 據(jù)圖甲推測,該植物可通過增加葉綠素含量以增強對弱光的適應(yīng)能力

          C. 圖乙中8001200凈光合速率降低的原因一定是光合作用速率減弱

          D. 圖乙中1800時光合作用固定CO2速率和呼吸作用釋放CO2速率相等

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化,下列說法正確的是(  )

          A. 氧濃度為a時,最適于貯藏該植物的非綠色器官

          B. 氧濃度為b時,厭氧呼吸消耗的葡萄糖占呼吸總量的5/6

          C. 氧濃度為c時,需氧呼吸與厭氧呼吸釋放的CO2量相等

          D. 氧濃度為d時,需氧呼吸與厭氧呼吸分解的葡萄糖量相等

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官核DNA含量的變化曲線圖.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。

          A.D時期細(xì)胞中的染色體組數(shù)目是E~I時期細(xì)胞中的兩倍
          B.L時期基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrr
          C.E,M時期,由于DNA分子的解旋,染色體逐漸恢復(fù)為染色質(zhì)
          D.在G和I時期,細(xì)胞可產(chǎn)生可遺傳的變異

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

          A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

          B. 單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞

          C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸

          D. 蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞,所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析正確的是 ( )

          A.圖中①過程通常用胰蛋白酶作用,目的是獲得原生質(zhì)體
          B.過程②常使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑
          C.經(jīng)過②和③過程形成的c細(xì)胞的染色體組一定為AABB
          D.該技術(shù)流程的目的是獲得雜種細(xì)胞,優(yōu)點是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】能夠組成脫氧核苷酸的三個小分子物質(zhì)的連接方式是( )
          A.脫氧核糖—腺嘌呤—磷酸
          B.尿嘧啶—脫氧核糖—磷酸
          C.磷酸—脫氧核糖—胞嘧啶
          D.鳥嘌呤—磷酸—脫氧核糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)該組生物的敘述中,錯誤的是( )

          A. 一個池塘內(nèi)所有的①②③④及環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

          B. 具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②

          C. 圖中④是自養(yǎng)生物

          D. ②的攝食行為體現(xiàn)了生命活動離不開細(xì)胞

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          同步練習(xí)冊答案