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        1. 【題目】如圖是細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖.請根據(jù)圖回答下面的問題。

          1)圖A1 ,3 5 ;

          2)細(xì)菌和藍(lán)藻都屬于 生物,判斷的理由是 。

          3)原核細(xì)胞沒有染色體,但有一個環(huán)狀的 。

          4)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有 ,因而可以進行光合作用,屬于 生物.細(xì)菌中絕大多數(shù)種類是營 生活的 生物。

          【答案】1)擬核 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)

          2)原核 兩個細(xì)胞中均沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核

          3DNA

          4)葉綠素 藻藍(lán)素 自養(yǎng)型 腐生 異養(yǎng)

          【解析】

          據(jù)圖分析,圖A為細(xì)菌,屬于原核生物,其中1是擬核,2是鞭毛,3是細(xì)胞膜,4是細(xì)胞壁,5是細(xì)胞質(zhì);圖B為藍(lán)藻,屬于原核生物,其中1是擬核,2是核糖體,3是細(xì)胞膜,4是細(xì)胞膜。

          (1)根據(jù)以上分析已知,圖A1是擬核,3是細(xì)胞膜,4是細(xì)胞壁,5是細(xì)胞質(zhì)。

          (2)細(xì)菌和藍(lán)藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都均沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核,因此它們都屬于原核生物。

          (3)原核細(xì)胞沒有染色體,但是擬核區(qū)有一個大型環(huán)狀DNA分子。

          (4)藍(lán)藻細(xì)胞中沒有葉綠體,但是有葉綠素和藻藍(lán)素,可以進行光合作用,因此其屬于自養(yǎng)生物;細(xì)菌中絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗時,下列條件中不需要的是( )

          A. 導(dǎo)入指定基因

          B. 一定的營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素

          C. 離體狀態(tài)

          D. 具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示.圖2表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系.據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( 。

          A.由圖1可知,水稻對Mg2+需求量比番茄對Mg2+需求量大
          B.由圖1可知,水稻對SiO32需求量最大,番茄對SiO32需求量最小
          C.由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動運輸
          D.圖2中b點開始,離子吸收速率主要是受載體數(shù)量的限制

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗的說法,錯誤的是( )

          A. 酚酞遇到NaOH呈現(xiàn)紫紅色

          B. 瓊脂塊越小,NaOH擴散的速度就越快

          C. 以瓊脂塊的大小表示細(xì)胞大小

          D. NaOH擴散體積與總體積比表示細(xì)胞物質(zhì)運輸效率

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖a、b、c表示生物體內(nèi)三種生理過程.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
          A.a過程需要的原料為四種核糖核苷酸
          B.b過程需要RNA聚合酶的參與
          C.c過程中轉(zhuǎn)運1號氨基酸的tRNA含有起始密碼子
          D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞能進行b和c過程,不能進行a過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】2002年我國首次發(fā)現(xiàn)了一種“穿腸蛋白質(zhì)”(可被腸道直接吸收),為許多藥物的利用提供了一條途徑.“穿腸蛋白質(zhì)”被腸道吸收的方式是:(  )

          ①自由擴散 ②滲透作用 ③主動運輸 ④以上都不是

          A. ①②③ B. C. D. ②③

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈.請根據(jù)圖回答下面的問題.

          (1)圖中的1表示______,2表示______,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫______

          (2)圖中的3有______種,中文名稱分別是______、______、______、______

          (3)此圖若為艾滋病病毒的核酸,與大腸桿菌的DNA相比,在組成或結(jié)構(gòu)上有哪些不同?_______________________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指( 。
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          D.正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)、體液、免疫的調(diào)節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯后分別形成( )

          A. DNA、RNA、蛋白質(zhì) B. DNA、RNA、氨基酸

          C. RNA、DNA、核酸 D. RNA、DNA、脫氧核糖

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          同步練習(xí)冊答案