日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】下列關于果醋制作的敘述中，錯誤的是（　�。�
          A.制作過程中需要通入氧氣
          B.溫度一般要控制在50℃左右
          C.醋酸菌能將果酒變成果醋
          D.當氧氣、糖充足時，醋酸菌可將果汁中的糖分解成醋酸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：A、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，為需氧菌，因此果醋制作過程中需要通入氧氣，A正確； B、果醋發(fā)酵的適宜溫度是30～35℃，B錯誤；
          C、當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰�，再將乙醛變�(yōu)榇姿�，C正確；
          D、當氧氣、糖充足時，醋酸菌可將果汁中的糖分解成醋酸，D正確．
          故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某有機物A(C8H16O2)能發(fā)生如圖所示的變化，其中C與F是同分異構(gòu)體。則下列說法不正確的是(A、B、C、D、E、F均為有機物) (　 　)
          A.D到F兩步氧化的條件不同
          B.符合上述轉(zhuǎn)化關系的有機物A的結(jié)構(gòu)有4種
          C.1 mol D完全轉(zhuǎn)化為E轉(zhuǎn)移2 mol電子
          D.B到C發(fā)生復分解反應
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌的分離等工作。回答下列問題：
          （1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是_______________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_____________。
          （2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時，接種環(huán)通過__________滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是___________。
          （3）示意圖A和B中，__________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。
          （4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進行靜置培養(yǎng)，另一部分進行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的_____________的含量，同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高_______的利用率。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)代人的生活節(jié)奏快，壓力大。如圖（a）為下丘腦的部分功能的示意圖，圖（b）為壓力對人體部分器官的影響。分析圖形，回答下列問題：
          （1）若已知圖（a）中的突觸前膜釋放的是興奮性遞質(zhì)，則在a處給予適宜的刺激，b處電流計會發(fā)生___________次偏轉(zhuǎn)。分析圖（b）可知，人體因為情緒產(chǎn)生壓力的調(diào)節(jié)屬于____________調(diào)節(jié)；若肝臟細胞的細胞膜上存在激素a的特異性受體，激素a分泌量上升能使血糖濃度升高，由此推斷激素a能促進____________水解為葡萄糖。
          （2）下丘腦對激素e分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷圖（b）中缺少____________（描述出起點和終點）箭頭，圖（b）中的（二）應填____________（填“長”或“短”）。
          （3）研究發(fā)現(xiàn)，在壓力長期得不到緩解的情況下，人體免疫力會有所下降，可能的原因是激素e能抑制T細胞中____________的合成和釋放，從而使B細胞的____________受阻。
          （4）圖中各器官細胞中的mRNA，可以與生長激素基因形成雜交分子的是____________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關實驗及顯色結(jié)果的敘述，錯誤的是（ ）
          A.水浴加熱條件下，麥芽糖與斐林試劑發(fā)生反應生成磚紅色沉淀
          B.蛋白質(zhì)溶液遇雙縮脲試劑變紫色
          C.人的口腔上皮細胞經(jīng)健那綠染色后，可以看到呈藍綠色的線粒體
          D.常溫條件下，脫氧核糖核酸與吡羅紅作用呈紅色
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B、C、D、E為五種常見的有機物，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖1所示。其中A是一種可以使溴水及酸性KMnO4溶液褪色的氣體，可作為水果的催熟劑。D分子的模型如圖2所示。
          圖1
          D分子的模型
          圖2
          請回答下列問題：
          (1)由B生成C的反應類型是________。
          (2)A的結(jié)構(gòu)簡式為________，D中的官能團為______。
          (3)B與D反應生成E的化學方程式為__________________________________。
          (4)請寫出B的一種用途：_____________________________________________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】給某神經(jīng)纖維適宜刺激，用記錄儀記錄電位差，結(jié)果如圖，圖中1、2、3、4、5是五個不同階段，1是靜息狀態(tài)，2是產(chǎn)生動作電位的過程，4是恢復過程。下列說法錯誤的是(　　)
          A. 1狀態(tài)下神經(jīng)元的細胞膜內(nèi)為負電位
          B. 2主要是由膜外Na＋在短期內(nèi)大量流入膜內(nèi)造成的，該過程需要消耗能量
          C. 若組織液中的Na＋濃度增大，會導致記錄到的電位變化中Y點上移
          D. 若組織液中的K＋濃度增大，會導致記錄到的電位變化中X點上移
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某種二倍體生物一對同源染色體上的部分基因，以下說法正確的是
          A. 圖中染色體上共存在4對等位基因
          B. 圖中甲染色體上的嘌呤堿基數(shù)與嘧啶堿基數(shù)不一定相同
          C. 圖中控制紅花的基因表達時，轉(zhuǎn)錄過程需RNA聚合酶參與
          D. 在該生物體內(nèi)，甲染色體上所有的基因控制的性狀均能觀察到
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是某雄性動物(基因型為AaBb，染色體組成為2n＝4)在生殖和發(fā)育過程中的有關圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是不同時期細胞分裂圖像和有關細胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題。
          （1）圖1中能發(fā)生基因重組的過程是_______（選填序號），圖3中含有同源染色體的區(qū)段是_______（選填序號）。
          （2）圖1中的②過程產(chǎn)生的子細胞與圖2中的_______細胞相對應，該子細胞可用圖3中______段表示。圖1中，若細胞D的基因型為AB，則細胞E、F、G的基因型分別是_______。
          （3）圖3中C段所代表的細胞分裂方式的重要意義是_______。
          （4）據(jù)遺傳學基本原理分析，生物個體發(fā)育的基礎是細胞的______，該過程實質(zhì)上是不同細胞_______。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案