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        1. 【題目】如圖為小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜N方式,請據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述,錯誤的是

          A. 圖中①②的共同點是:都是順濃度梯度進行的

          B. 圖中②③的共同點是:都需要載體協(xié)助

          C. 圖中③發(fā)生所需但是圖中沒有表示出來的條件是載體和能量

          D. ①只與濃度差有關(guān),②③都與核糖體和線粒體的功能有關(guān)

          【答案】D

          【解析】

          本題以圖文結(jié)合為情境,考查學生對物質(zhì)的跨膜運輸?shù)认嚓P(guān)知識的識記和理解能力,以及識圖分析能力。

          圖①所示的物質(zhì),是從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)(順濃度梯度進行),不需要載體的協(xié)助,不需要消耗能量,所以代表的運輸方式是自由擴散;圖②所示的物質(zhì)是從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體的協(xié)助,不需要消耗能量,所以代表的運輸方式是協(xié)助擴散;圖③所示的物質(zhì),是從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),因此代表的運輸方式是主動運輸。綜上分析,圖中①②的共同點是:都是順濃度梯度進行的,A正確;圖中②③的共同點是:都需要載體協(xié)助,B正確;主動運輸需要載體的協(xié)助,同時還需要消耗能量,因此圖中③發(fā)生所需但是圖中沒有表示出來的條件是載體和能量,C正確;①只與濃度差有關(guān),載體合成的場所是核糖體,因此②③都與核糖體的功能有關(guān),但②不消耗能量,因此與線粒體的功能無關(guān),D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】獨腳金內(nèi)酯是近幾年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素。為了研究獨腳金內(nèi)酯類似物GR24對側(cè)枝生長發(fā)育的影響,科研人員進行了一系列實驗。請回答下列問題:

          (1)獨腳金內(nèi)酯是植物體內(nèi)產(chǎn)生的,對其生命活動起_________作用的微量有機物。

          (2)科研人員用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株,結(jié)果如圖1所示。據(jù)實驗結(jié)果推測,GR24的作用是______側(cè)枝的產(chǎn)生,突變體植株可能出現(xiàn)了獨腳金內(nèi)酯_________(填“合成”或“信息傳遞”)缺陷。

          (3)為了進一步研究GR24的作用機理,科研人員用野生型植株進行了圖2所示實驗,結(jié)果如圖3所示。

          ①進行實驗處理時,NAA應加入固體培養(yǎng)基__________(填“A”或“B”)中。

          ②據(jù)圖分析,單獨使用GR24對側(cè)枝生長的作用效果________(填“顯著”“不顯著”或“無影響”),由此推測GR24的作用機理是_____________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】中國藥學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,以表彰她的團隊對瘧疾治療所做的貢獻。瘧疾是由瘧原蟲引起的、危害嚴重的世界性流行病,瘧原蟲是一類單細胞、寄生性的原生動物,下列關(guān)于瘧原蟲的敘述錯誤的是(  )

          A. 瘧原蟲細胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

          B. 細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)為DNA,細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)為RNA

          C. 瘧原蟲屬于真核生物

          D. 瘧原蟲的細胞器膜、細胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為雌雄果蠅體細胞的染色體和基因示意圖。其中II、III、IV、X、Y表示染色體,D、d表示控制長翅、殘翅的基因。據(jù)圖回答問題:

          (1)由圖可知,雄果蠅的一個染色體組可表示為___________。

          (2)圖中雄果蠅的基因型可寫成_________,該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂至少可以產(chǎn)生_____種配子。

          (3)若兩果蠅雜交,后代長翅:殘翅=3:l,則說明D、d基因控制長翅、殘翅性狀的遺傳遵循基因的________定律。

          (4)已知果蠅有控制黑檀體和灰體的基因,將黑檀體長翅果蠅(純合體)與灰體殘翅果蠅(純合體)雜交,獲得的Fl均為灰體長翅果蠅。將F1雌、雄果蠅自由交配,若F2雌雄果蠅群體中表現(xiàn)型均為灰體長翅、灰體殘翅、黑檀體長翅、黑檀體殘翅,且其比例接近于9:3:3:1,則說明控制黑檀體和灰體的基因不在_________染色體上,可能位于_________________染色體上。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是在夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。下列有關(guān)光合作用強度變化原因的分析中,錯誤的是

          A. A→B主要原因是光照增強,氣溫上升

          B. B→C主要原因是溫度過高,酶失活

          C. C→D主要原因是氣孔逐漸打開,C02供應增加

          D. D→E主要原因是光照減弱,氣溫下降

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個過程。據(jù)圖回答:

          1)圖中過程①分泌的激素名稱是_________________。

          2)人突然進入寒冷環(huán)境后,首先加強的是過程 ______(填序號),過程③分泌的激素使組織細胞代謝_______________,增加產(chǎn)熱。同時皮膚血管_______________,以減少機體散熱,維持體溫恒定。

          3)當過程③分泌的激素在血液中的含量達到一定值后,過程_____________加強(填序號),這種調(diào)節(jié)作用在生理學上叫做______________

          4)人體長期缺碘將會導致甲狀腺增生(俗稱大脖子。,這是因為缺碘會造成______________分泌不足,導致過程______________________(填序號)加強所致。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是遺傳信息流動過程圖解,以下說法正確的是

          A. 真核細胞和原核細胞合成RNA的過程分別是b、c

          B. a過程中可能發(fā)生基因的自由組合和交叉互換

          C. ad過程需要的酶相同

          D. 圖中各過程都發(fā)生堿基互補配對,配對方式不完全相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖1是某動物生殖細胞形成過程的簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          1)圖1是在動物的____________中形成的。

          2)圖1中的表示__________________細胞;若觀察到細胞在前面某時期出現(xiàn)一對聯(lián)會的兩條染色體之間大小明顯不同,這一對同源染色體可能是________染色體,則該生物性別決定方式為________(XYZW型)。

          3)圖中的所示的一個細胞能夠形成________所示的細胞。

          4)發(fā)生了圖2DE段變化的是圖1中的________細胞。在AC段,細胞核內(nèi)完成的主要變化是________。

          5)若圖2曲線表示減數(shù)分裂過程中的染色體/DNA的變化,則等位基因分離發(fā)生在____段。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式,下列敘述正確的是()

          A. 從上圖可知,人體在炎熱和寒冷條件下均靠體液調(diào)節(jié)維持體溫

          B. 從甲到乙是機體散熱的唯一途徑,從丙到丁表示機體產(chǎn)熱途徑

          C. 甲和丙表示在寒冷環(huán)境中,此時人體維持體溫消耗的能量少于乙和丁

          D. 人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,體溫感覺中樞位于大腦皮層

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