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        1. 【題目】某植物子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性.某人用該植物黃色圓粒和綠色圓粒作親本進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代(F1)出現(xiàn)4種類型,其比例分別為:黃色圓粒:綠色圓粒:黃色皺粒:綠色皺粒=3:3:1:1.去掉花瓣,讓F1中黃色圓粒植株相互授粉,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其性狀分離比是(
          A.24:8:3:1
          B.25:5:5:1
          C.15:5:3:1
          D.9:3:3:1

          【答案】A
          【解析】解:子一代黃色圓粒植株去掉花瓣相互授粉,相當于自由交配,可以將自由組合問題轉化成兩個分離定律問題:①Yy×Yy→黃色Y_= 、綠色yy= ,②R_×R_→皺粒rr= ,圓粒R_= ,因此F2的表現(xiàn)型及其性狀分離比是黃色圓粒:綠色圓粒:黃色皺粒:綠色皺粒=( × ):( ):( ):( )=24:8:3:1. 故選:A.
          由題意知,該植物子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性,因此黃色圓粒的基因型是Y_R_,綠色圓粒的基因型是yyR_,二者雜交后代中,黃色:綠色=1:1,相當于測交交實驗,親本相關的基因型是Yy×yy,圓粒:皺粒=3:1,相當于雜合子自交實驗,親本的相關基因型是Rr×Rr,因此黃色圓粒親本的基因型是YyRr,綠色圓粒親本的基因型是yyRr;子一代黃色圓粒的基因型是YyR_,其中YyRR占 ,YyRr占

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面有關圖甲和圖乙的敘述正確的是(

          A.若圖乙表示正在進行的某個生理過程,則可能是圖甲中d過程
          B.煙草花葉病毒的遺傳信息傳遞與表達途徑有d過程
          C.RNA聚合酶作用于b過程,在核糖體上完成
          D.圖乙中①②③表示一個鳥嘌呤核糖核苷酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某牽牛花的花色由兩對獨立遺傳的等位基因D(d)和E(e)控制.D基因控制藍色素合成(DD和Dd的效應相同),E基因為修飾基因,淡化花色的深度(EE使藍色素完全消失,Ee使藍色素顏色淡化).現(xiàn)用兩組純合親本進行雜交,實驗結果如圖:

          (1)這兩組雜交實驗中,白花親本的基因型分別是
          (2)第1組的F2所有個體再進行自交,產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例應為 ,
          (3)第2組F2中藍色個體的基因型是F2中的藍花個體與淺藍色個體隨機雜交,后代開白花的個體占

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關人體細胞外液的敘述,錯誤的是 ( )

          A. 人體內的細胞外液構成了人體的內環(huán)境

          B. 人體的細胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴

          C. 人體內的所有液體統(tǒng)稱細胞外液

          D. 人體內細胞通過細胞外液與外界環(huán)境進行物質交換

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在適宜條件下,采用營養(yǎng)液培養(yǎng)小麥幼苗,技術人員研究小麥根系對K+吸收速率與營養(yǎng)液中O2濃度的關系,實驗結果如右圖。曲線cd段限制K+吸收速率的主要內在因素是 ( )

          A.根細胞呼吸作用的強度
          B.根細胞膜的流動性
          C.根細胞膜上載體的數(shù)量
          D.根細胞內酶的活性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于生物體產(chǎn)生的酶的敘述,錯誤的是( )

          A. 酶的化學本質是蛋白質或RNA

          B. 脲酶能夠將尿素分解成氨和CO2

          C. 蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類

          D. 纖維素酶能夠降解植物細胞壁和細菌細胞壁

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于種群以“S”型曲線增長的敘述正確的是

          A種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長,可用數(shù)學模型Nt=N0λt表示

          BK值會隨著環(huán)境因素的變化而發(fā)生變化

          C各階段的增長速率不同,隨著時間的增加越來越大

          D環(huán)境條件是資源和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害等

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是兩次注射同一種抗原后,人體內產(chǎn)生的抗體情況.下列說法不正確的是(

          A.第二次注射同一種抗原后,記憶細胞大量形成漿細胞
          B.與第二次相比,第一次注射抗原產(chǎn)生的抗體效率低,保持時間較短
          C.圖中說明預防接種往往需注射同種抗原2至3次,每次要隔一定時間
          D.圖中說明抗原接種量越大,產(chǎn)生的抗體越多

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對有關二倍體生物的細胞分裂圖示的敘述中,正確的是( )

          A.雄性激素能促進圖2和圖3中細胞的形成
          B.圖3產(chǎn)生的子細胞的名稱為卵細胞
          C.圖1~圖3中的圖2細胞是孟德爾定律自由組合定律產(chǎn)生的細胞學基礎
          D.圖3細胞中有2對同源染色體,有0個四分體

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