動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段（ ）
A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) B．動(dòng)物細(xì)胞融合
C．單克隆杭體 D．胚胎移植和體細(xì)胞核移植
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 魚塘大量投餌后，水體常會(huì)出現(xiàn)有害的硫化物，這些硫化物最可能是餌料中的蛋白質(zhì)分解產(chǎn)生的 | |
| B． | 圖示系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時(shí)，魚塘富營(yíng)養(yǎng)化水還為水稻生長(zhǎng)提供了一定的N、P元素營(yíng)養(yǎng) | |
| C． | 為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況，可采用等距取樣法法，分別統(tǒng)計(jì)各種害蟲的種群密度 | |
| D． | 出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流徑稻田后，B處水樣中藻類數(shù)量大大減少．從生態(tài)學(xué)角度分析，藻類數(shù)量減少的原因有競(jìng)爭(zhēng)光照和營(yíng)養(yǎng)、動(dòng)物攝食、微生物等產(chǎn)生殺藻物質(zhì)等 |
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽阜陽(yáng)紅旗中學(xué)高一下學(xué)期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示基因型為AaBb的生物自交產(chǎn)生后代的過(guò)程，基因的自由組合定律發(fā)生于（ ）
A．① B．② C．③ D．④
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
酶A、B、C是大腸桿菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的一個(gè)步驟，其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。
現(xiàn)有三種營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況如下表：
由上可知：酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是（ ）
A．酶A、酶B、酶C B．酶A、酶C、酶B
C．酶B、酶C、酶A D．酶C、酶B、酶A
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
取植物組織器官用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖植物體時(shí)，不可能發(fā)生的是（ ）
A．基因重組 B．基因突變
C．染色體變異 D．染色體分離
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物
B．限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶
C．人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無(wú)生物活性
D．載體上的抗生素基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽淮北一中高三最后一卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題
納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個(gè)人護(hù)理品等商品中，但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn)也引起了研究者的重視。用單細(xì)胞小球藻研究納米銀的毒性，開展了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：
（1）用計(jì)數(shù)法研究“納米銀”對(duì)小球藻生長(zhǎng)的抑制情況，結(jié)果如圖甲，據(jù)圖可知納米銀在________條件下的毒性更強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)中需要使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板和顯微鏡對(duì)小球藻進(jìn)行計(jì)數(shù)。
（2）用溶氧法進(jìn)一步探究不同濃度納米銀對(duì)小球藻光合作用和呼吸作用的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖乙
①材料用具：不同濃度的納米銀溶液，培養(yǎng)液，小球藻若干，密閉錐形瓶若干，溶氧測(cè)定儀，蒸餾水等
②實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將小球藻平均分為A、B兩組，A、B組又各分為_______個(gè)小組并編號(hào)，分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng)。
第二步：A、 B組中的實(shí)驗(yàn)組都分別加________________，對(duì)照組加等量蒸餾水。
第三步：A組全部放在4000LX光照條件下培養(yǎng)，B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng)，溫度等其他條件________，培養(yǎng)10分鐘后，檢測(cè)各個(gè)錐形瓶中________的變化。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如圖乙，其中系列1表示水體中的初始溶氧量，則系列_____表示A組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。若不加納米銀，小球藻的光合作用強(qiáng)度約為每分鐘_____溶解氧。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：納米銀能抑制__________ 。
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建廈門市高三第二次質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是
A.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)可獲得標(biāo)記的噬菌體
B.攪拌能使大腸桿菌破裂，釋放出子代噬菌體
C.用35S標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)，部分子代噬菌體中能檢測(cè)到35S
D.用32P標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)，放射性同位素主要分布在沉淀中
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | ①②③④ | B． | ②④⑤⑥ | C． | ①④⑤⑥ | D． | ①③④⑤ |
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