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        1. 【題目】如圖示是用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答.

          1)不生長也不彎曲的是__;生長且向光彎曲的是__;生長但不彎曲的是__

          2)要證明胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端,需選用圖示__。

          3)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)嚴(yán)密性看,上述實(shí)驗(yàn)是否存在可證明植物具有向光性的實(shí)驗(yàn)并分析原因__。

          【答案】C B AD AB 不存在,圖示缺少證明向光性的對(duì)照實(shí)驗(yàn)

          【解析】

          本題考查生長素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。胚芽鞘有光無光都會(huì)產(chǎn)生生長素,產(chǎn)生生長素的部位是尖端(分生區(qū)),感光部位也是尖端,生長彎曲部位是尖端下部(伸長區(qū))。單側(cè)光引起尖端生長素分布不均,生長素從向光側(cè)移向背光側(cè),極性運(yùn)輸?shù)缴扉L區(qū),背光側(cè)生長素多,促進(jìn)細(xì)胞伸長作用大,向光側(cè)生長素少,促進(jìn)作用小,胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。

          (1)據(jù)圖可知,不生長也不彎曲的是C,生長且向光彎曲的是B,生長但不彎曲的是A、D。

          (2)要證明胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端,自變量為尖端是否遮光,需選用圖示AB。

          (3)圖示缺少證明向光性的對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)嚴(yán)密性看,上述實(shí)驗(yàn)是不存在可證明植物具有向光性的實(shí)驗(yàn)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對(duì)各圖示的生理過程的描述,正確的是( )

          A.1中,乳腺細(xì)胞合成的免疫球蛋白A通過胞吐的形式釋放到細(xì)胞外,該過程消耗ATP

          B.2中,葡萄糖順著濃度梯度運(yùn)出細(xì)胞,該過程不消耗ATP

          C.3中,反映某類酶的作用模型,該類酶可表示蔗糖酶或過氧化氫酶

          D.4中,丙酮酸產(chǎn)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),消耗的場(chǎng)所可能是線粒體基質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為不同血管中血壓變化的示意圖。上圖為不同血管的組織解剖學(xué)結(jié)構(gòu);下圖不同血管的總截面積和血壓的變化及其相互之間關(guān)系的曲線圖。圖中箭頭表示血流方向。下列有關(guān)敘述實(shí)際不相符的是(

          A.C處血壓數(shù)值很低

          B.1代表血壓變化曲線,2代表血管總截面積變化曲線

          C.A是動(dòng)脈,C是靜脈,血壓通常是指C所代表的血壓

          D.B處總截面積增大,導(dǎo)致B處血壓降低

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中物質(zhì)甲、乙、丙是構(gòu)成細(xì)胞的大分子,丁代表某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1)構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素是________________________

          2)各種單體1之間的區(qū)別在于____________的不同,單體1之間通過____________(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)簡式)連接形成物質(zhì)乙。

          3)若結(jié)構(gòu)丁是合成物質(zhì)乙的場(chǎng)所,則單體2___________,物成丙主要分布在細(xì)胞的___________中。

          4)構(gòu)成淀粉的單體3常用___________檢測(cè),物質(zhì)乙常用___________檢測(cè),兩種試劑使用方法的區(qū)別是前者需要______________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

          A.豌豆雜交時(shí)對(duì)父本的操作程序?yàn)槿バ?/span>套袋人工授粉套袋

          B.測(cè)交將產(chǎn)生4種表現(xiàn)型比例相等的后代,屬于孟德爾假說的內(nèi)容

          C.自由組合定律是指產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞自由結(jié)合

          D.選擇具有自花閉花受粉特性的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料是孟德爾實(shí)驗(yàn)成功的原因之一

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖.下列相關(guān)敘述正確的是(  )

          A.甲中生物膜的面積主要靠內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴而增大

          B.乙圖所示的結(jié)構(gòu)來自甲圖中的③

          C.③中的色素分子由于主要吸收綠光,所以甲呈綠色

          D.ATP的合成場(chǎng)所是④,分解場(chǎng)所是③

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制,下列敘述錯(cuò)誤的是(

          A. 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞

          B. 神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

          C. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放

          D. 圖中離子通道開放后,Na+和Cl-同時(shí)內(nèi)流

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是。若將其中構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成化合物,則其中含有的氨基、羧基、肽鍵的數(shù)目依次是(

          A.3、3、2B.43、3

          C.22、2D.34、2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是患甲。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙。@性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答:

          (1)甲病致病基因位于__________染色體上,為___________性基因。

          (2)若Ⅱ-5與另一正常人婚配,則其子女患甲病的概率為______________

          (3)假設(shè)Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者,則乙病的致病基因位于______________染色體上,為___________性基因。乙病的特點(diǎn)是呈___________遺傳。Ⅱ-2的基因型為______,Ⅲ-2基因型為_______,Ⅲ-2的乙病基因來自于Ⅰ代的_________號(hào)個(gè)體。假設(shè)Ⅲ-1與Ⅲ-5結(jié)婚生了一個(gè)男孩,則該男孩患一種病的概率為________,所以我國婚姻法禁止近親間的婚配。

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