右圖是在一定的CO2濃度和溫度條件下，某陽性植物和陰性植物葉受光強度和光合作用合成量(用CO2的吸收量表示)的關系圖。請據(jù)圖回答：
（1）曲線B所表示的是________植物的受光強度和光合作用合成量的關系。
(2)曲線A中b點表示________________________。
(3)葉面積為25cm2的陽性植物葉片在光強度為Y時每小時的光合作用合成量為_____噸。
(4)將該陽性植物葉片先在光強度為X的條件下放置若干時間，然后放于暗處(光強度為Q時)12小時，要使此時葉的干物質量與照射前一樣，則需光照________小時。
(5)在同等條件下，陽性植物呼吸作用的強度比陰性植物________。
字詞句段篇系列答案科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022
（1）曲線B所表示的是________植物的受光強度和光合作用合成量的關系。
(2)曲線A中b點表示________________________。
(3)葉面積為25cm2的陽性植物葉片在光強度為Y時每小時的光合作用合成量為_____噸。
(4)將該陽性植物葉片先在光強度為X的條件下放置若干時間，然后放于暗處(光強度為Q時)12小時，要使此時葉的干物質量與照射前一樣，則需光照________小時。
(5)在同等條件下，陽性植物呼吸作用的強度比陰性植物________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
Ⅰ． 右圖是在一定的CO2濃度和溫度條件下，A、B兩種植物的受光強度和光合速度（用CO2的吸收量表示）的關系圖，請分析回答：
⑴ 在小麥的灌漿期，陰雨連綿的天氣會造成小麥減產。則圖中________曲線可代表小麥的受光強度與光合速度的關系。
⑵ A、B兩種植物在光照強度為30千勒克斯時，光合速度的值分別是：
A：____________CO2 mg/100cm2/h
B：____________CO2 mg/100cm2/h
Ⅱ．葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總葉面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯重疊程度越大。下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關系。
（1）A點代表的意義是 。
（2）兩條曲線所圍成的部分代表什么？ 。
（3）葉面積指數(shù)大約為______時（用圖中數(shù)字回答），對農作物增產最有利。
（4）據(jù)圖解釋為什么農作物不能過度密植？
_____________________________________________。
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科目：高中生物 來源：2010年四川省高三上學期入學考試生物試題 題型：選擇題
右圖表示在一定的光照強度下植物A和B在不同CO2濃度下光合作用強度的變化，據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是
A．植物A是C4植物，因為它在高CO2濃度下有較高的光和作用強度
B．光合作用強度為0時，植物A和B既不吸收CO2也不釋放CO2
C．如果CO2濃度進一步增加，則植物A的光合作用強度始終隨之增加
D．植物B是C4植物，因為在CO2濃度為200PPM時比植物A具有更高的光合作用效率
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科目：高中生物 來源： 題型：
右圖表示在一定的光照強度下植物A和B在不同CO2濃度下光合作用強度的變化，據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是
A．植物A是C4植物，因為它在高CO2濃度下有較高的光和作用強度
B．光合作用強度為0時，植物A和B既不吸收CO2也不釋放CO2
C．如果CO2濃度進一步增加，則植物A的光合作用強度始終隨之增加
D．植物B是C4植物，因為在CO2濃度為200PPM時比植物A具有更高的光合作用效率
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