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        1. 11.如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(D中細(xì)胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答

          (1)圖中E是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有以核膜為界線的細(xì)胞核.要得到圖C細(xì)胞的原生質(zhì)體,需要用纖維素酶和果膠酶來處理細(xì)胞.
          (2)圖中B、C能進(jìn)行光合作用,圖中A、B細(xì)胞都有的細(xì)胞器是核糖體.
          (3)B類生物一般含葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用,故其同化作用類型是自養(yǎng)型.
          (4)圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是B,E(填標(biāo)號).

          分析 分析題圖:A是人體口腔上皮細(xì)胞,適用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、觀察細(xì)胞中的線粒體;B是藍(lán)藻細(xì)胞,沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核生物;C是植物細(xì)胞,能進(jìn)行光合作用;D是血細(xì)胞;E是細(xì)菌細(xì)胞,沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞.

          解答 解:(1)圖中E是細(xì)菌的模式圖;細(xì)菌屬于原核細(xì)胞,酵母菌屬于真核細(xì)胞,兩者的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有以核膜為界線的細(xì)胞核;圖C為植物細(xì)胞,要想等到有活力的原生質(zhì)體,需要去除細(xì)胞壁,而細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,因此根據(jù)酶的專一性原理,可以用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁.
          (2)B細(xì)胞雖然沒有葉綠體,但含有光合作用所需的色素和酶,能進(jìn)行光合作用;C細(xì)胞含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用.A為真核細(xì)胞,B為原核細(xì)胞,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的一種細(xì)胞器是核糖體.
          (3)B類生物含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,屬于自養(yǎng)生物.
          (4)圖中B和E為單細(xì)胞生物,它們既屬于細(xì)胞層次,也屬于個(gè)體層次.
          故答案為:
          (1)E  沒有以核膜為界線的細(xì)胞核  纖維素酶和果膠酶 
          (2)B、C 核糖體
          (3)藻藍(lán)素   自養(yǎng)
          (4)B,E

          點(diǎn)評 本題結(jié)合幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記相關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu),能根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖判斷細(xì)胞的名稱或種類;識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識作答.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          4.讓某一品系的紅果番茄自交,F(xiàn)1有紅果番茄,也有黃果番茄(因用R和r表示遺傳因子,后代數(shù)量足夠多).試問:
          (1)番茄果色的顯隱性關(guān)系是紅果是顯性,黃果是隱性,判斷理由紅果自交后代出現(xiàn)黃果,即發(fā)生性狀分離.
          (2)F1中紅果番茄與黃果番茄的比例接近3:1.出現(xiàn)這一比例的原因是親本中紅果為雜合子,雜合子自交后代發(fā)生性狀分離.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          3.如圖為某種細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
          A.4為該細(xì)胞的邊界B.該細(xì)胞也可進(jìn)行無氧呼吸
          C.該細(xì)胞一定不能進(jìn)行光合作用D.具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是5、6

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          19.下列敘述中,最能準(zhǔn)確表達(dá)基因突變概念的是(  )
          A.DNA分子堿基對的增添B.DNA分子堿基對的缺失
          C.DNA分子堿基的替換D.基因結(jié)構(gòu)的改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          6.下列有關(guān)二糖的敘述中正確的是( 。
          A.組成二糖的單糖都是葡萄糖
          B.蔗糖和乳糖都是由單糖縮合而成的二糖
          C.二糖中具有還原性的糖包括蔗糖
          D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中加入的能源物質(zhì)都是蔗糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          16.已知某種植物的高莖(D)對矮莖(d)為顯性,親代雜合子自交獲得4個(gè)后代,后代高矮性狀分離比為( 。
          A.3:1B.1:1C.2:1D.無法確定

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          科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          3.探究pH對綠豆幼苗株高的影響的實(shí)驗(yàn)如下:挑選籽粒飽滿、大小一致的綠豆種子1000粒,隨機(jī)均分10組,置于10種不同的pH環(huán)境中,在25℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),1周后測定綠豆幼苗的株高,結(jié)果如表:
          組 號12345678910
          pH3.94.55.66.07.07.58.09.010.011.0
          株高(cm)5.06.58.112.912.88.77.55.55.25.1
          據(jù)表完成下列填空:
          (1)該探究實(shí)驗(yàn)中的自變量是pH的變化.
          (2)本實(shí)驗(yàn)是否存在一定的pH梯度?不存在.
          (3)本實(shí)驗(yàn)說明綠豆幼苗生長的最適pH范圍是6.0~7.0.
          (3)酸雨是指pH≤5.6的降雨,根據(jù)本探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以推測,酸雨對綠豆幼苗的生長具有抑制(填“抑制”或“促進(jìn)”)作用.
          (4)pH對綠豆幼苗株高的影響可能是通過影響細(xì)胞內(nèi)酶的活性而實(shí)現(xiàn).

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          目前我國許多地方有計(jì)劃地接種“甲流疫苗”,接種該疫苗后在體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是( )

          A.B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞受到刺激后都不斷進(jìn)行分裂

          B.T細(xì)胞受刺激后形成相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞

          C.吞噬細(xì)胞受刺激后能特異性識別甲型H1N1流感病毒

          D.“甲流疫苗”與病毒結(jié)合使其失去侵染宿主細(xì)胞的能力

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          12.下列關(guān)于生態(tài)學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的敘述錯(cuò)誤的是(  )
          A.照射在植物上的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
          B.與單子葉植物相比,樣方法更適用于調(diào)查雙子葉植物的種群密度
          C.呈“S”型增長的種群在數(shù)量達(dá)到K值時(shí),增長速率為0
          D.樣方法、標(biāo)志重捕法均是估算種群密度的調(diào)查方法

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          同步練習(xí)冊答案