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          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是
          A．癌細(xì)胞在條件適宜時(shí)可以無(wú)限增殖
          B．癌變前后，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差別
          C．病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變
          D．原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】在適宜條件下能無(wú)限增殖與細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，均是癌細(xì)胞的主要特征，A、B項(xiàng)正確；致癌病毒含有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列，它們通過(guò)感染人的細(xì)胞后，將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變，C項(xiàng)正確；原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu)，其中神經(jīng)垂體無(wú)合成激素的功能．圖中甲、乙表示垂體的兩個(gè)部分．a(chǎn)～d表示物質(zhì)，已知a為蛋白質(zhì)類激素．下列相關(guān)敘述不正確的是（ ） 

          A.圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體，可分泌促甲狀腺激素
          B.若某人嚴(yán)重嘔吐或腹瀉，則d的分泌會(huì)增加，尿量會(huì)減少
          C.若給動(dòng)物飼喂含c的飼料，則a的含量不變
          D.影響垂體中甲分泌b的激素只有a
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為矛隼在某地區(qū)70年內(nèi)的數(shù)量變化情況（無(wú)移）．下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ） 

          A.該種群的在70年內(nèi)數(shù)量呈周期波動(dòng)
          B.前40年，該種群的環(huán)境容納量為150只
          C.圖中P點(diǎn)到Q點(diǎn)種群數(shù)量表現(xiàn)為指數(shù)增長(zhǎng)
          D.病原物對(duì)該種群增長(zhǎng)的抑制作用與種群密度呈正相關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體的下列細(xì)胞中，存在2條X染色體的是
          A.初級(jí)卵母細(xì)胞 B.卵細(xì)胞 C.初級(jí)精母細(xì)胞 D.精細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】藍(lán)藻是原核生物，與真核細(xì)胞相比，藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有
          A．細(xì)胞膜   B．細(xì)胞器  C．細(xì)胞質(zhì)   D．核膜
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】今天看來(lái)，拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)中不正確的觀點(diǎn)是（ ）
          A．生物不是由神創(chuàng)造的
          B．生物是進(jìn)化的
          C．生物的進(jìn)化是由低等到高等逐漸進(jìn)化的
          D．生物進(jìn)化的原因是用進(jìn)廢退和獲得性遺傳
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于四幅圖的描述，錯(cuò)誤的是（ ） 

          A.圖甲可表示人成熟的紅細(xì)胞吸收鉀離子速率與氧濃度之間的關(guān)系
          B.圖乙中內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素，需要通過(guò)體液運(yùn)送才能到達(dá)靶細(xì)胞
          C.圖丙中父親、女兒為某遺傳病患者，母親、兒子為正常，則該遺傳病最可能為X染色體上的顯性遺傳病
          D.圖丁中，每條染色體上的DNA含量減半不可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列表述中哪一項(xiàng)不是拉馬克的觀點(diǎn)（ ）
          A．生物的種類是隨著時(shí)間的推移而變化的
          B．生物的種類從古到今是一樣的
          C．環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀，并且將這些性狀遺傳給后代
          D．生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】美國(guó)和以色列的三位科學(xué)家因在核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究中做出巨大貢獻(xiàn)，而獲得諾貝爾獎(jiǎng)．如圖為核糖體立體結(jié)構(gòu)模式圖．分析下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

          A.在光學(xué)顯微鏡下可觀察到原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體分布
          B.核糖體不是蛔蟲細(xì)胞和綠藻細(xì)胞中唯一共有的無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
          C.發(fā)菜的核糖體不可能附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
          D.核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”
          

			
          

			
          
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