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          【題目】下列生物現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)膜的流動性的是
          A. 變形蟲可以形成偽足 B. 高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細胞膜融合
          C. 萎蔫的植物細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離 D. 細胞膜上的糖蛋白具有識別功能
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          細胞膜因為組成細胞膜的成分磷脂分子和大部分蛋白質(zhì)都可以運動，使細胞膜具有流動性。
          變形蟲通過細胞膜的流動性形成為偽足，高爾基體產(chǎn)生的囊泡通過細胞膜的流動性與細胞膜融合，萎蔫的植物細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離時，原生質(zhì)層通過細胞膜的流動性收縮，因此A、B、C都體現(xiàn)了細胞膜的流動性，A、B、C錯誤。細胞膜上的糖蛋白具有識別功能，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流的功能，與細胞膜的流動性無關(guān)，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將數(shù)量相等的兩組小鼠肝細胞，用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)，A組加入某種物質(zhì)，B組不加，經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后，洗去培養(yǎng)液，分別取出兩組的全部細胞，測量每組的總放射強度，結(jié)果A組明顯大于B組。A組中加入的物質(zhì)的作用是
          A. 促進細胞分化 B. 促進細胞分裂 C. 促進細胞衰老 D. 促進細胞癌變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)免疫細胞和免疫功能的敘述，錯誤時是
          A. 機體內(nèi)癌變細胞的識別和清除屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能
          B. 記憶B細胞在相同抗原的再次刺激下能快速增殖分化
          C. 對被病原體侵入的細胞、異體移植器官免疫作用的主要是效應T細胞
          D. 吞噬細胞與T細胞、T細胞與B細胞之間存在信息交流
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示五種不同的育種方法示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題： 
          (1)圖中A、D方向所示的途徑表示________育種方式；A→B→C的途徑表示________育種方式。
          (2)B常用的方法為________。
          (3)E方法所運用的原理是________。
          (4)C、F過程中最常采用的藥劑是________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程叫做
          A. 細胞分化 B. 細胞分裂 C. 細胞衰老 D. 細胞癌變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】孟德爾做了如圖所示的豌豆雜交實驗，以下描述錯誤的是（ ） 

          A.①的操作是去雄
          B.②操作人工授粉
          C.①和②的操作是同時進行的
          D.②的操作后要對雌蕊套袋
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制．用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗，結(jié)果如圖．據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（ ） 

          A.F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型
          B.F2中灰色大鼠純合子概率為 
          C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合子
          D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麥粒色受不連鎖的三對基因A/a、B/b、C/c控制．A、B和C決定紅色，每個基因?qū)αＩ黾有嗤揖忒B加性，a、b和c決定白色．將粒色最淺和最深的植株雜交得到F1 ． F1的自交后代中，與基因型為Aabbcc的個體表現(xiàn)型相同的概率是（ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖，其中①～⑤為生理過程，a、b為物質(zhì)名稱，據(jù)圖回答相關(guān)問題。
          （1）圖中a和b代表的物質(zhì)分別是a________；b___________。
          （2）④過程發(fā)生的場所是線粒體基質(zhì)，⑤過程發(fā)生的場所是_________。
          （3）圖中①過程產(chǎn)生了ATP，另一個產(chǎn)生大量ATP的生理過程是___________。
          （4）假如白天突然中斷b物成的供應，則在短時間內(nèi)C3量的變化是__________。
          （5）合理密植能提高光合作用產(chǎn)量的主要原因是_____________。
          

			
          

			
          
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