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          【題目】為了探究單側(cè)光對(duì)燕麥胚芽鞘伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的影響，某興趣小組將生理狀態(tài)，大小等相同的燕麥胚芽鞘分成甲、乙兩組，其中甲組進(jìn)行單側(cè)光處理，乙組進(jìn)行均勻光照處理，然后檢測(cè)兩組胚芽鞘的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示，下列敘述正確的是
          A.甲組為實(shí)驗(yàn)組，而乙組為對(duì)照組
          B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)生長(zhǎng)素具有兩重性
          C.若40分鐘時(shí)去除尖端，則甲組依然持續(xù)彎曲生長(zhǎng)
          D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸錾L(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          甲組給與單側(cè)光照，乙組給與均勻光照。對(duì)比兩組結(jié)果可知甲組生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸。
          A、乙組屬于自然狀態(tài)下的情況，屬于對(duì)照組，那么甲組就屬于實(shí)驗(yàn)組，A項(xiàng)正確；
          B、該實(shí)驗(yàn)只能得出單側(cè)光能導(dǎo)致燕麥胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；
          C、去除尖端，沒(méi)有生長(zhǎng)素來(lái)源，所以燕麥胚芽鞘不可能持續(xù)彎曲生長(zhǎng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；
          D、題目中只能證明單側(cè)光照使生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，是橫向運(yùn)輸而不是極性運(yùn)輸，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
          故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某自然保護(hù)區(qū)分布有5種典型天然沼澤濕地，相應(yīng)濕地的地下水位與地表距離以及5種濕地不同層次的年有機(jī)碳儲(chǔ)量測(cè)定結(jié)果如下表所示。據(jù)表分析回答下列問(wèn)題：
          有機(jī)碳儲(chǔ)量
          /（kg.m-2）
          沼澤類型
          草叢沼澤
          灌叢沼澤
          毛赤楊沼澤
          白樺沼澤
          落葉松沼澤
          濕地結(jié)構(gòu)層次
          喬木層
          0
          0
          3.30
          7.79
          6.87
          灌木層
          0
          1.27
          0.11
          0.08
          0.24
          草本層
          0.33
          0.14
          0.05
          0.03
          0.03
          凋落物層
          0.15
          0.18
          0.34
          0.43
          0.35
          土壤
          38.28
          33.06
          29.03
          19.21
          23.73
          地下水位與
          地表的距離
          （1）該自然保護(hù)區(qū)內(nèi)從草叢沼澤到落葉松沼澤，生物種類具有顯著差異，這體現(xiàn)了群落的____結(jié)構(gòu)。影響這一分布差異的主要環(huán)境因素是____。
          （2）由草叢沼澤演變?yōu)楣鄥舱訚蓪儆谌郝涞?/span>____演替。若對(duì)白樺沼澤中的白樺種群密度進(jìn)行調(diào)查，通常采用____法，取樣的關(guān)鍵是要做到____。
          （3）與灌叢沼澤相比，毛赤楊沼澤的灌木層單位面積有機(jī)碳儲(chǔ)量低，這是因?yàn)?/span>____。每年土壤中有機(jī)碳的積累量主要取決于動(dòng)植物的殘骸量和____之差。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在適宜的條件下，研碎綠色植物的葉肉細(xì)胞，做如圖處理，
          （1）從如圖中可知，若要將質(zhì)量不同的各種細(xì)胞器分離，采用的方法是_____．若要分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最簡(jiǎn)便的方法是_____，
          （2）在P1～P4四種沉淀物中，能被堿性染料染色的是_____P2中的橢球形或球形顆�？赡苁侨~綠體，進(jìn)行驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象是_____，
          將破碎的酵母菌和未處理的酵母菌進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，如表，在相同的適宜條件下培養(yǎng)8～10h．
          實(shí)驗(yàn)材料
          取樣
          處理
          分組
          培養(yǎng)液
          供氧情況
          適宜濃度
          酵母菌液
          50mL
          破碎細(xì)胞
          （細(xì)胞壁完整）
          甲 25mL
          75mL
          無(wú)氧
          乙 25mL
          75mL
          通氧
          未處理
          丙 25mL
          75mL
          無(wú)氧
          丁 25mL
          75mL
          通氧
          （3）下列敘述正確的是_____．
          A．甲組不產(chǎn)生酒精
          B．乙組不產(chǎn)生水
          C．丙組不產(chǎn)生CO2
          D．四組都產(chǎn)生丙酮酸
          （4）丁組的氧氣消耗量大于乙組，對(duì)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋是_____
          A．丁組細(xì)胞能夠不斷產(chǎn)生酶
          B．丁組酵母菌在不斷增殖
          C．乙組沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，反應(yīng)不完全
          D．乙組細(xì)胞破碎，影響化學(xué)反應(yīng)的連續(xù)性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組將含有未知濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊X和Y同時(shí)放置在一個(gè)去除尖端的胚芽鞘的兩側(cè)（如圖所示）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
          A. 若胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)，則左側(cè)細(xì)胞的長(zhǎng)度大于右側(cè)
          B. 若胚芽鞘直立生長(zhǎng)，則瓊脂塊X與Y中的生長(zhǎng)素濃度可能相等
          C. 若圖中胚芽鞘不生長(zhǎng)，可能是切段的形態(tài)學(xué)上端與下端顛倒所致
          D. 若胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)，則瓊脂塊X中的生長(zhǎng)素濃度小于Y中的生長(zhǎng)素濃度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金黃色葡萄球菌是一種引起人類和動(dòng)物化膿感染的重要致病菌，如：皮膚感染、敗血癥，某些腸胃炎等．醫(yī)藥實(shí)驗(yàn)室中常利用金黃色葡萄球菌的高耐鹽性，用甘露醇高鹽瓊脂將其進(jìn)行分離．
          （1）由上述材料推測(cè)金黃色葡萄球菌的生活方式和呼吸類型是_____．
          A．寄生和有氧呼吸 B．腐生和有氧呼吸
          C．寄生和無(wú)氧呼吸 D．腐生和無(wú)氧呼吸．
          （2）使用牛肉膏培養(yǎng)基培養(yǎng)分離金黃色葡萄球菌過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)被大腸桿菌污染，此時(shí)可選擇在培養(yǎng)基中加入_____，再根據(jù)相關(guān)特征分離兩者�？梢�(jiàn)，微生物培養(yǎng)過(guò)程中消毒和滅菌環(huán)節(jié)非常重要，以下滅菌或消毒方法正確的是_____。
          A
          B
          C
          D
          儀器或試劑
          固體培養(yǎng)基
          接種環(huán)（針）
          菌種稀釋液
          滴管
          消毒或滅菌方法
          高溫蒸汽
          火焰灼燒
          紫外光照射
          酒精消毒
          青霉素曾被廣泛用于治療各種炎癥，但傳統(tǒng)抗生素的優(yōu)勢(shì)正在下降．為尋找更有效的抗生素，研究者用四種常用抗生素（青霉素PEN，氨芐西林AMP，紅霉素ERY，萬(wàn)古霉素VAN）對(duì)115株金黃色葡萄球菌進(jìn)行最小抑制濃度（MIC）的研究，如圖。
          （3）青霉素的作用機(jī)理是_____．據(jù)圖判斷治療金黃色葡萄球菌最有效的抗生素是_____。
          （4）某耐藥性菌株與普通菌株相比，多了基因PBP﹣2a，推測(cè)新基因可能的來(lái)源_____。已知基因PBP﹣2a指導(dǎo)合成一種新的肽聚糖轉(zhuǎn)肽酶（普通菌株產(chǎn)生的肽聚糖轉(zhuǎn)肽酶與抗生素有特定的結(jié)合部位），試分析肽聚糖轉(zhuǎn)肽酶影響抗生素療效的原因_____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物體內(nèi)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)的形成過(guò)程，下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是
          A.GA與ABA的形成從根本上來(lái)說(shuō)是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果
          B.GA與ABA有一定的拮抗作用，共同對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用
          C.GA與ABA的形成受光照的影響
          D.GA與ABA在植物不同器官和組織中的含量往往相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】測(cè)得家兔在正常狀態(tài)下和三種不同方法處理后的動(dòng)脈血壓變化曲線如圖，下列分析正確的是（　�。�
          A.測(cè)量血壓可選擇在頸動(dòng)脈和毛細(xì)血管等部位
          B.刺激減壓神經(jīng)中樞端可能使降壓反射活動(dòng)減弱
          C.夾閉頸動(dòng)脈使頸動(dòng)脈血壓下降，心血管中樞興奮
          D.注射去甲腎上腺素的作用可能使心率增加，外周阻力上升
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過(guò)程，有關(guān)敘述不正確的是（　　）
          A.圖中實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原
          B.在培養(yǎng)液中加入促融劑誘導(dǎo)細(xì)胞融合才能獲得乙
          C.用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選，能增殖的均為融合細(xì)胞
          D.丙需進(jìn)行大規(guī)模體外培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若高致病性禽流感病毒H7N9侵入人體后可發(fā)生下圖免疫反應(yīng)(A、B為有關(guān)的物質(zhì))，下列各種分析正確的是（ ）
          A.禽流感病毒H7N9侵入機(jī)體后，能刺激T細(xì)胞增殖和分化成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合
          B.A物質(zhì)為抗體，能夠刺激T細(xì)胞增殖分化，并最終將禽流感病毒H7N9清除
          C.T細(xì)胞成熟于骨髓，它可分化成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
          D.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
          

			
          

			
          
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