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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】科學研究發(fā)現(xiàn)。某植物莖段再生時,根總是由近根端長出,葉從近苗端長出(如圖1所示),這種現(xiàn)象被稱為極化再生。回答下列問題:

          1)近苗端屬于形態(tài)學的_______(填上端下端),根、芽、莖中對生長素濃度敏感性最弱的是_____,圖中ab、cd四點中,表現(xiàn)為促進生長作用的是______

          2)為了探究光照和重力這兩種因素對植物生長發(fā)育過程的影響,某生物興趣小組用上述材料進行實驗。裝置如圖2所示。

          ①植物的生長發(fā)育過程,根本上是的結果_____________

          ②有同學提出,要使該實驗更完善應再增加一組裝置,請你寫出相關的裝置操作:_________。若實驗一段時間后發(fā)現(xiàn)實驗結果如圖3所示,則增加的實驗組的結果與____(填“I”“II”“III”)更接近,該實驗中可以說明______對植物彎曲生長的影響更大。

          ③若將II實驗裝置轉移到太空失重狀態(tài)下,則推測幼苗的生長方向是_________

          【答案】上端 b、cd ①基因組在一定時間和空間上程序性表達(或基因選擇性表達) ②將整個尖端用遮光布進行包裹或放置于黑暗條件下,其他操作條件等均相同 重力 ③向下彎曲生長

          【解析】

          分析題圖:植物莖段再生時出現(xiàn)極化再生現(xiàn)象,即根總是由近根端長出,葉從近苗端長出,這也體現(xiàn)了生長素對細胞的生長具有重要調節(jié)作用,極化再生是細胞分裂和細胞分化共同作用的結果,而細胞分化的實質是基因的選擇性表達。

          1)近根端長成根、近苗端長出葉,近根端屬于形態(tài)學的下端,近苗端屬于形態(tài)學的上端。根、芽、莖中,莖對生長素的敏感度最弱,根對生長素的敏感度最強。圖中根據根的向地性和莖的背地性,可知b、c、d三點都表現(xiàn)為促進生長的作用。

          2)①植物的生長發(fā)育在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果。

          ②本實驗是探究光照和重力這兩種因素對植物生長發(fā)育過程的影響,根據實驗設計發(fā)現(xiàn)應還增加一組無光照條件下的實驗組別,即將整個尖端用遮光布進行包裹或放置于黑暗條件下,其他操作條件等均相同。增加的實驗組只有重力作用使尖端發(fā)生橫向運輸從而使向上彎曲生長,實驗組III的光照均勻,對植物生長素橫向運輸沒有影響,植物向上彎曲生長主要是受重力因素的影響,二者植物向上彎曲程度接近。增加的實驗組與實驗組III的比較能夠說明在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長的主要原因。

          II實驗裝置轉移到太空失重狀態(tài)下,則植物尖端只受單測光的刺激發(fā)生橫向運輸,使背地側生長素濃度高于向地側,植物向下彎曲生長。

          練習冊系列答案
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          B.A基因在圖甲1號染色體上,不發(fā)生基因突變的情況下,a基因在染色體5

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          (3)若用光學顯微鏡觀察到圖中細胞所示的染色體,需用___________________染色;染色體的主要成分是___________。

          (4)若圖乙細胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細胞,其原因最可能是_______。

          (5)若圖丙中一條染色體上的B基因變?yōu)?/span>b基因,則產生這種情況的原因可能是___________。

          ⑹與體細胞相比,DNA含量加倍的細胞是圖__________。

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          3)④過程異常mRNA被分解,該過程的意義是________。研究發(fā)現(xiàn)細胞中正常的mRNA壽命從幾秒到幾天不等, 不同種類的mRNA的壽命不同的意義是____________。

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