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        1. 【題目】下圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1)圖A表示________分裂,該細(xì)胞分裂完成后形成的子細(xì)胞是________(填“體細(xì)胞”或“生殖細(xì)胞”)。

          2)圖B表示________分裂,該細(xì)胞中是否含有同源染色體________(填“是”或“否”)。

          3)圖C細(xì)胞中染色體數(shù)目有________條。

          【答案】有絲 體細(xì)胞 減數(shù) 4

          【解析】

          圖示為高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的圖像,圖A細(xì)胞含有同源染色體,并且著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央,是有絲分裂中期,圖B同源染色體排列在細(xì)胞中央兩側(cè),是減數(shù)第一次分裂中期,圖C細(xì)胞不含同源染色體,染色體著絲點(diǎn)分開(kāi),所以是減數(shù)第二次分裂后期的圖像。

          1)根據(jù)分析,圖A表示有絲分裂;通常進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是體細(xì)胞,所以分裂形成的子細(xì)胞是體細(xì)胞。

          2)圖B是減數(shù)第一次分裂中期的圖像;同源染色體配對(duì)后排列在細(xì)胞中央的兩側(cè),所以含有同源染色體。

          3)從圖中看出,圖C細(xì)胞染色體有4條。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示某植物莖形成層細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

          A.過(guò)程①代表有絲分裂的間期,細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)

          B.過(guò)程②產(chǎn)生的2個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)量相同

          C.過(guò)程③表示細(xì)胞分化,增加了細(xì)胞的種類

          D.過(guò)程①②③使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人的多種生理生化過(guò)程都表現(xiàn)出一定的晝夜節(jié)律。研究表明,下丘腦SCN細(xì)胞中PER基因表達(dá)與此生理過(guò)程有關(guān)其表達(dá)產(chǎn)物的濃度呈周期性變化如圖。下列有關(guān)敘述正確的(

          A.下丘腦SCN細(xì)胞中的基因均在染色體上,呈線性排列

          B.圖①過(guò)程以DNA兩條鏈作為模板

          C.②過(guò)程每個(gè)核糖體合成相同的肽鏈

          D.下丘腦能夠調(diào)控生物節(jié)律是因?yàn)?/span>SCN細(xì)胞中含有PER基因

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】研究人員用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)為材料進(jìn)行脊髓反射實(shí)驗(yàn),參與該反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)示意圖如下。用硫酸分別刺激左、右后肢中趾的皮膚,左、右后肢均收縮。

          回答下列問(wèn)題。

          1)將蛙的腦去除是為了避免神經(jīng)系統(tǒng)的____________調(diào)節(jié)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。

          2)受刺激部位興奮時(shí),細(xì)胞膜對(duì)____________(填“Na+”或“K+”)的通透性增加,與相鄰未興奮部位之間由于____________的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流將興奮沿神經(jīng)向前傳導(dǎo)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明A神經(jīng)和B神經(jīng)中____________(填序號(hào))

          ①只含有傳入神經(jīng)

          ②只含有傳出神經(jīng)

          ③既含有傳入神經(jīng),又含有傳出神經(jīng)

          ④無(wú)法確定

          3)環(huán)切脊蛙左后肢中趾的皮膚后,用硫酸刺激左后肢中趾,左、右后肢均不收縮,說(shuō)明該反射的感受器位于____________內(nèi)。

          4)可卡因是一種麻醉劑,作用于B神經(jīng)時(shí),對(duì)傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的麻醉順序不同。為研究麻醉順序,進(jìn)行了分組實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)表。

          組別

          麻醉部位

          處理方法

          左后肢

          右后肢

          右后肢的B神經(jīng)

          立即刺激左后肢中趾的皮膚

          收縮

          收縮

          右后肢的B神經(jīng)

          立即刺激右后肢中趾的皮膚

          不收縮

          不收縮

          右后肢的B神經(jīng)

          間隔一段時(shí)間后,刺激左后肢中趾的皮膚

          收縮

          不收縮

          據(jù)此可得出的結(jié)論是______________________________________________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖①、②分別表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的兩種分子,下列敘述正確的是(

          A.①為DNA,在正常情況下復(fù)制后形成兩個(gè)完全相同的DNA分子

          B.②為tRNA,一種tRNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸

          C.①和②共有的堿基是A、G、T

          D.遺傳信息位于①上,密碼子位于②上

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖1為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動(dòng)情況,圖中的箭頭符號(hào)為能量的流動(dòng)方向,單位為kcal/(m2·);圖2為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中、、分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),E1、E2代表能量的形式;圖3為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解。據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是( )

          A. 據(jù)圖1可知,在入射的有機(jī)物中的化學(xué)能中,生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右

          B. 據(jù)圖2可知Ⅳ為分解者,相當(dāng)于圖1中的A,能夠利用各營(yíng)養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移來(lái)的能量

          C. 圖3中貓頭鷹體重每增加1 kg,至少消耗A約25 kg

          D. 據(jù)圖可知,圖1中的生產(chǎn)者相當(dāng)于圖2中的Ⅰ,相當(dāng)于圖3中的A

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】研究人員對(duì)處于生長(zhǎng)期的AB兩種綠色植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。下圖表示植物A與植物B的凈光合速率隨CO2濃度變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答:

          1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是________________________,圖中CO2濃度低于b點(diǎn)時(shí),限制植物AB光合作用的環(huán)境因素分別是____________、______________

          2)光合作用過(guò)程中,固定CO2的酶存在于葉綠體的__________。

          3)在其他條件適宜的情況下,若將植物B培養(yǎng)在缺鎂的環(huán)境中,則a點(diǎn)將向_________移動(dòng)。如果將植物A、B種植在同一個(gè)密封無(wú)色并給予適宜光照的玻璃容器中,則___________ ( 填“植物A”或“植物B )先死亡。

          4)研究人員稱取了一定量的植物A葉片,并將其均分為兩等份,將其中的一份利用差速離心法將葉片中的葉綠體提取出來(lái),均分成若干份,而將另一份葉片切成約1.0mm×1.0mm小塊,均分成相等份。分別置于不同濃度梯度的NaHCO3溶液中,在相同且適宜光照和溫度等條件下,分別測(cè)定各濃度下葉綠體和葉切片的O2釋放連率。結(jié)果在相同濃度的NaHCO3溶液下,葉綠體的O2釋放速率總是大于葉切片的O2釋放速率,其原因可能是_________________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)研究人員發(fā)明了一種方法,只用手指的一滴血就能在流鼻涕和發(fā)熱等癥狀出現(xiàn)前檢測(cè)出誰(shuí)將患上流感。該方法利用的是一種快速診斷免疫試紙,可根據(jù)檢測(cè)結(jié)果是否呈“陽(yáng)性”來(lái)進(jìn)行初步診斷。如圖表示某同學(xué)在醫(yī)院取手指血時(shí)興奮在反射弧中傳導(dǎo)的模式圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

          1)用針刺激甲圖中的④,結(jié)合圖乙分析此處的電位變化是___________________,引起該種變化的原因是____________________

          2)若在甲圖中的④處給予適宜刺激,乙圖代表④受刺激時(shí)的膜電荷分布的變化情況,則興奮的傳遞方向與__________(填“膜內(nèi)”或“膜外”)的局部電流方向相同。

          3)若刺激丙圖 時(shí), ⑥處沒(méi)有出現(xiàn)圖乙的電位變化,可能是由于突觸前膜釋放了__________神經(jīng)遞質(zhì)。

          4IAS是一種罕見(jiàn)的低血糖癥,其致病機(jī)理是機(jī)體能產(chǎn)生胰島素抗體,該抗體在胰島素分泌旺盛時(shí),能和胰島素結(jié)合,抑制胰島素的作用;在胰島素分泌減少時(shí),親和力降低,抗體和胰島素分離,胰島素又能正常起作用。胰島素降低血糖的機(jī)理是______________________IAS患者在飯后半小時(shí)的血糖濃度__________(填“低于”“高于”或“等于”)正常人,飯后4小時(shí),其體內(nèi)的血糖濃度則會(huì)迅速下降,出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是___________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的示意圖,A、BC為神經(jīng)纖維上的三個(gè)區(qū)域,下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A.局部電流的刺激會(huì)使相鄰未興奮部位Na+通道蛋白空間結(jié)構(gòu)改變

          B.在膝跳反射中,興奮傳導(dǎo)的方向?yàn)?/span>B→AB→C

          C.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

          D.B為興奮部位,恢復(fù)為靜息電位與K+外流有關(guān)

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