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          【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的控制種子的圓粒與皺粒(Y、y)及黃色與綠色(R、r)兩對(duì)基因及其在染色體上的位置（兩對(duì)相對(duì)性狀完全顯性），下列分析正確的是
          A.甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9：3：3：1 
          B.乙、丙豌豆雜交后代有四種基因型、1種表現(xiàn)型 
          C.甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1：2：1 
          D.甲、丁豌豆雜交后代的有6種基因型、4種表現(xiàn)型
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為（3：1）×（1：1）=3：1：3：l，A錯(cuò)誤；乙、丙豌豆雜交后代有2種基因型、1種表現(xiàn)型，B錯(cuò)誤；甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1×（1：1）=1：1，C錯(cuò)誤；甲、丁豌豆雜交后代的有3×2=6種基因型、2×2=4種表現(xiàn)型，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          ①攜帶氨基酸進(jìn)入細(xì)胞 ②作為染色體的組成成分
          ③攜帶氨基酸到核糖體 ④攜帶O2到達(dá)人體各組織細(xì)胞
          ⑤與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 ⑥降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
          A. ①②③④ B. ①④⑤⑥
          C. ②③⑥ D. ①④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解，請(qǐng)仔細(xì)閱圖后回答下列問題：
          （1）該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是   ，母本是   ．
          （2）操作①叫做   ，操作②叫做   ；為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，①的操作過程中應(yīng)注意，時(shí)間上   ，操作過程中   ，操作后   ．
          （3）紅花（A）對(duì)白花（a）為顯性，則雜種種子種下去后，長(zhǎng)出的豌豆植株開的花為   色．
          （4）若P皆為純合子，讓F1進(jìn)行自交，F(xiàn)2的性狀中，紅花與白花之比為  ，F(xiàn)2的遺傳因子組成有   ，且比值為   ．F1自交F2中同時(shí)出現(xiàn)紅花和白花的現(xiàn)象稱為   ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(12分）圖一表示某哺乳類動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比；圖二為該動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
          （1）圖一中BC段和DE段形成的原因分別是____________________________________。
          (2)圖二中具有同源染色體的是_______細(xì)胞；圖二中________細(xì)胞處于圖一中的CD段。 
          （3）丁細(xì)胞的名稱為________；若②的姐妹染色單體上出現(xiàn)了等位基因，不考慮基因突變情況下，其原因可能是發(fā)生了_________________________________________________________________。 
          （4）甲、戊細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成依次是________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          A. C、H、O B. C、H、O、N
          C. C、H、O、N、P D. C、H、O、N、S
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有一被檢樣品提取液，經(jīng)雙縮脲試劑檢驗(yàn)，樣液產(chǎn)生紫色反應(yīng)，經(jīng)斐林試劑檢測(cè)，無明顯磚紅色，經(jīng)處理后用蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)，無橘黃色反應(yīng)。該樣品可能是（ ）
          A. 無糖脫脂奶粉 B. 純天然牛奶
          C. 加高果糖漿的果汁 D. 普通豆奶粉
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因型為YyRr（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的個(gè)體自交，后代中至少有一對(duì)基因?yàn)轱@性純合的概率是
          A．4/16 B．5/16 C．7/16 D．9/16
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題：
          （1）培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中 ，并且可以通過復(fù)制遺傳給下一代，同時(shí)，使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用．
          （2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的 鍵．
          （3）組成基因表達(dá)載體的單體是 ．基因表達(dá)載體中的啟動(dòng)子是 識(shí)別和結(jié)合的部位，這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動(dòng)目的基因通過 （填過程）合成mRNA．
          （4）用兩種限制酶XbaI和SacI（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，獲得含目的基因的片段．若利用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體，應(yīng)選用下圖中的何種Ti質(zhì)粒？ 
          （5）將受體細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要應(yīng)用 技術(shù)，該技術(shù)的理論依據(jù)是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為反射弧曲部示意圖，刺激C點(diǎn)檢測(cè)各位點(diǎn)的電位變化，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
          A．若檢測(cè)到b，d點(diǎn)有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的
          B．興奮由c點(diǎn)傳導(dǎo)到e點(diǎn)時(shí)，發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
          C．a(chǎn)點(diǎn)檢測(cè)不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
          D．電表①不偏轉(zhuǎn)，電表②偏轉(zhuǎn)兩次
          

			
          

			
          
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