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        1. 【題目】RNA在細(xì)胞核中合成后由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)并與核糖體結(jié)合,通過的膜的層數(shù)是

          A0 B1

          C2 D4

          【答案】A

          【解析】RNA分子從細(xì)胞核中到細(xì)胞質(zhì)中的通道是核孔,跨膜的層數(shù)為0

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】橘皮精油提取操作中,應(yīng)該注意的問題是

          ①橘皮在石灰水中浸泡時(shí)間為10小時(shí)以上 ②橘皮要浸透,壓榨時(shí)才不會(huì)滑脫③壓榨液的黏稠度要高,從而提高出油率④壓榨時(shí)加入0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉

          A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究不同波長的光和C02濃度對葡萄幼苗光合作用的影響。用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源,設(shè)置不同C02濃度,處理試管苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后,測定試管苗的凈光合速率(凈光合速率=真光合速率-呼吸速率),結(jié)果如圖。

          (1)光合作用的過程中,吸收光能的物質(zhì)分布于__________________。

          (2)圖中a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn),原因是:_____________________。

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,大棚種植葡萄時(shí),可采取__________兩個(gè)措施來提高產(chǎn)量。

          (4)為探究與自然光條件相比,黃光下幼苗的葉綠素a含量是否發(fā)生改變,請寫出實(shí)驗(yàn)思路(利用紙層析法檢測):__________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列人體細(xì)胞中分化程度最低的是

          A. 胚胎干細(xì)胞 B. 造血干細(xì)胞 C. 胰腺細(xì)胞 D. 肌肉細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞內(nèi)核DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

          A. OA段表示間期,DNA含量加倍

          B. 動(dòng)物細(xì)胞中,在BD段細(xì)胞兩極發(fā)射紡錘絲形成紡錘體

          C. CD段細(xì)胞中染色體:染色單體:DNA為1:2:2

          D. 細(xì)菌與BC段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)基因型為BbDd(黃豆莢高莖)的豌豆與一個(gè)基因型為bbDd(綠豆莢高莖)的豌豆雜交,子代中表現(xiàn)型的概率為1/8的類型是

          A. 綠豆莢高莖和綠豆莢矮莖 B. 綠豆莢矮莖和黃豆莢矮莖

          C. 綠豆莢高莖和黃豆莢矮莖 D. 綠豆莢矮莖和黃豆莢高莖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)核酸的敘述正確的是

          A.某些原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

          B.組成SARS病毒的核酸中,有5種堿基

          C.組成脂肪分子、淀粉和麥芽糖酶的元素種類不相同

          DDNA一條鏈上的堿基AT通過磷酸二酯鍵連接

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于磷脂的生物學(xué)功能的敘述中,正確的是( )

          A. 具有生物活性,對生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用B. 構(gòu)成生物體表面的保護(hù)層

          C. 是生物體的貯能分子,具有保溫作用D. 是構(gòu)成生物膜的重要成分

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答下列有關(guān)生長素的問題:

          (1)植物頂端優(yōu)勢時(shí)頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)到相鄰側(cè)芽 (需要、不需要)消耗ATP.

          (2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響.胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測量并記錄彎曲角度(α).圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖.

          ①α的范圍為 (180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°).

          ②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度 (一定、不一定)相同.

          (3)圖2是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是 、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是

          (4)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān).為了研究二者的關(guān)系,做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng).

          ①此人所做實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,因變量是

          ②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在 ,作為對照組.

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          同步練習(xí)冊答案