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        1. 【題目】下列過(guò)程存在基因重組的是(
          A.
          B.


          ab

          AB

          Ab

          aB

          ab

          aabb

          AaBb

          Aabb

          aaBb

          AB

          AaBb

          AABB

          AABb

          AaBB

          Ab

          Aabb

          AABb

          AAbb

          AaBb

          aB

          aaBb

          AaBB

          AaBb

          aaBB


          C.
          D.

          【答案】A
          【解析】解:A、A圖為雜種子一代經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程.在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體分離的同時(shí),非同源染色體自由組合,因而發(fā)生了基因重組,A正確.
          B、圖B是雌雄配子結(jié)合的基因組成方式,是受精作用過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)基因的組合而不是基因重組,B錯(cuò)誤;
          C、C圖是減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開(kāi)形成染色體,沒(méi)有發(fā)生基因重組,C錯(cuò)誤;
          D、D圖是一對(duì)等位基因的雜種子一代自交,沒(méi)有發(fā)生基因重組,D錯(cuò)誤.
          故選:A.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不屬于細(xì)胞產(chǎn)物的是

          A. 抗體 B. 甲狀腺素 C. 唾液淀粉酶 D. 花粉

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示某人兩次感染同種病原體過(guò)程中體內(nèi)抗體水平的變化.分析兩次抗體產(chǎn)生存在顯著差異的原因與哪種細(xì)胞的作用密切相關(guān)(

          A.吞噬細(xì)胞
          B.漿細(xì)胞
          C.效應(yīng)T細(xì)胞
          D.記憶B細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】干細(xì)胞中cMyc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)、Sox2和Oct 等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài),Oct 的精確表達(dá)對(duì)于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的.科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒,將Oct 、Sox2、cMyc和Klf4四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi),讓其重新變成一個(gè)多功能iPS細(xì)胞(如圖所示).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

          A.Oct 基因在高度分化的細(xì)胞中處于關(guān)閉或沉默狀態(tài)
          B.如果cMyc和Klf4基因異常表達(dá),則會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變
          C.依據(jù)上圖所示的原理,細(xì)胞凋亡與cMyc、Klf4和Fas等基因在表達(dá)有關(guān)
          D.多功能iPS細(xì)胞只能增殖而不能分化

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有關(guān)生物膜的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)的描述,正確的是( )

          A. 生物膜的化學(xué)成分只有磷脂分子、蛋白質(zhì)和多糖

          B. 多糖和蛋白質(zhì)相連形成糖蛋白分布在細(xì)胞膜的兩側(cè)

          C. 生物膜中只有細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)處于不斷的流動(dòng)中

          D. 一般來(lái)說(shuō)生物膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,生物膜的功能就越復(fù)雜

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)菌轉(zhuǎn)化是指某一受體細(xì)菌通過(guò)直接吸收來(lái)自另一供體細(xì)菌的一些含有特定基因的DNA片段,從而獲得供體細(xì)菌的相應(yīng)遺傳性狀的現(xiàn)象,如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn).S型肺炎雙球菌有莢膜,菌落光滑,可致病,對(duì)青霉素敏感.在多代培養(yǎng)的S型菌中分離出了兩種突變型:R型,無(wú)莢膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(記為PenrS型).現(xiàn)用PenrS型菌與R型菌進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),對(duì)其結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是(

          A.甲組中部分小鼠患敗血癥,注射青霉素治療后均可康復(fù)
          B.乙組中可觀察到兩種菌落,加青霉素后只有PenrS型菌落繼續(xù)生長(zhǎng)
          C.丙組培養(yǎng)基中含有青霉素,所以無(wú)菌落生長(zhǎng)
          D.丁組中因?yàn)镈NA被水解而無(wú)轉(zhuǎn)化因子,所以無(wú)菌落生長(zhǎng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖.下列分析錯(cuò)誤的是(

          A.35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)
          B.沉淀物b中含放射性的高低與攪拌是否充分有關(guān)
          C.離心前混合時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致上清液放射性升高
          D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示一個(gè)DNA分子的片段,下列說(shuō)法正確的是(

          A.①和②相間排列構(gòu)成基本骨架
          B.不同生物的DNA分子中④的種類無(wú)特異性
          C.解旋酶和限制性內(nèi)切酶的作用位點(diǎn)都在⑤處
          D.該DNA兩條互補(bǔ)鏈中 的比值互為倒數(shù)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】ATP的分子簡(jiǎn)式是

          A. A-P~P~P B. A-P-P

          C. A—P~P D. A-P—P~P

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          同步練習(xí)冊(cè)答案