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				16．下列方法可準(zhǔn)確判斷存儲(chǔ)的玉米種子細(xì)胞呼吸方式的是（　�。�
          A．檢測(cè)有無(wú)CO2的生成B．檢測(cè)細(xì)胞中水含量的變化
          C．測(cè)定O2消耗量與CO2生成量的比值D．測(cè)定有機(jī)物的消耗量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 玉米種子有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物一般是酒精和二氧化碳．具體的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
          有氧呼吸：

          無(wú)氧呼吸：
          解答 解：A、玉米的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都產(chǎn)生二氧化碳，不能從有無(wú)無(wú)二氧化碳的生成判斷呼吸方式，A錯(cuò)誤；
          B、存儲(chǔ)的玉米種子能通過(guò)吸脹作用吸收水分，所以不能用檢測(cè)細(xì)胞中水含量的變化判斷細(xì)胞呼吸的方式，B錯(cuò)誤；
          C、氧氣消耗量與二氧化碳釋放量比值等于1，細(xì)胞進(jìn)行只有氧呼吸；比值小于1，既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸；不消耗氧氣，只釋放二氧化碳，細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，C正確；
          D、有機(jī)物的消耗量與溫度，氧氣濃度等有關(guān)，不能根據(jù)有機(jī)物的消耗量判斷細(xì)胞呼吸方式，D錯(cuò)誤．
          故選：C．
          點(diǎn)評(píng) 關(guān)于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的判斷的題目，做題的依據(jù)就是根據(jù)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的反應(yīng)方程式進(jìn)行判斷，要熟練的書寫兩者的方程式．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          9．我們吃的胡蘿卜、甘蔗是植物的（　�。�
          A．生殖器官B．營(yíng)養(yǎng)器官C．基本組織D．果實(shí)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          7．關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，正確的是（　�。�
          A．硝化細(xì)菌利用環(huán)境中無(wú)機(jī)物氧化產(chǎn)生的能量的同時(shí)還需要從環(huán)境中攝取有機(jī)物
          B．馬鈴薯塊莖的無(wú)氧呼吸產(chǎn)物會(huì)使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
          C．一般情況下，人體內(nèi)乙醇濃度越高，與乙醇分解相關(guān)酶的活性越高
          D．乳酸桿菌無(wú)氧呼吸也能產(chǎn)生ATP和[H]，但[H]產(chǎn)生后會(huì)被消耗
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          4．下列四種化合物的“○”中都含有結(jié)構(gòu)“A”，對(duì)此分析不正確的是（　　）
          A．HIV的遺傳物質(zhì)中含有結(jié)構(gòu)①和④
          B．煙草的一個(gè)細(xì)胞中可同時(shí)含有①②③④這四種結(jié)構(gòu)
          C．煙草花葉病毒和肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)中都含有結(jié)構(gòu)②
          D．乳酸菌的遺傳物質(zhì)中含有結(jié)構(gòu)③和④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          11．下列關(guān)于糖類的生理作用的敘述中，正確的是（　�。�
          A．HIV的遺傳物質(zhì)的水解產(chǎn)物中含有脫氧核糖
          B．葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，因而細(xì)胞只能利用葡萄糖供能
          C．纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，因而不能供能
          D．糖原是植物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          1．某科研機(jī)構(gòu)研發(fā)的幽門螺桿菌疫苗為基因工程疫苗，對(duì)該菌引發(fā)的胃炎、胃潰瘍等疾病具有較好的預(yù)防效果，其有效成分是該菌的一種表面抗原蛋白質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
          （1）要獲得編碼該菌表面抗原的基因，可提取出該菌的mRNA，并將mRNA逆轉(zhuǎn)錄成DNA．要大量獲得表達(dá)特異抗原的基因，可采用PCR技術(shù)．
          （2）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，該結(jié)構(gòu)除了抗原基因（目的基因）外，還必須有啟動(dòng)子、終止子以及標(biāo)記基因．
          （3）目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并且在受體細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程，稱為轉(zhuǎn)化．在表達(dá)過(guò)程中，啟動(dòng)子需與RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合，從而驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程．最終翻譯是否成功，常用的檢測(cè)方法是抗原-抗體雜交．
          （4）基因疫苗是在基因治療技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的，基因治療是把正�；�?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          8．某校的研究性學(xué)習(xí)小組開展了”探究洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的日周期性”的課題研究，以確定洋蔥根尖取材的最佳時(shí)間．細(xì)胞分裂指數(shù)是衡量洋蔥根尖細(xì)胞分裂狀況的指標(biāo)之一，分裂指數(shù)=觀察視野中分裂期細(xì)胞的平均數(shù)/總細(xì)胞平均數(shù)×100%．實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
          第一步：取多個(gè)已經(jīng)培養(yǎng)好的洋蔥鱗莖（根長(zhǎng)約為5cm）作為實(shí)驗(yàn)材料．
          第二步：在某一天的8～18點(diǎn)時(shí)間段內(nèi)每隔1小時(shí)，取3根洋蔥根尖分別制成臨時(shí)裝片．
          制作臨時(shí)裝片的方法如下：
          ①解離：剪取洋蔥根尖2～3mm，立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液（體積比為1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離15min．
          ②染色：把根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min．
          ③漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min．
          ④制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片．
          第三步：觀察、計(jì)數(shù)并將結(jié)果記錄在表格中．
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的取材時(shí)間．
          （2）請(qǐng)改正臨時(shí)裝片制作步驟中的3處錯(cuò)誤．將解離15min改為2～3min；實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是先漂洗后染色；將“蓋上栽玻片”改成“蓋上蓋玻片后，再加一片載玻片”．
          （3）每次應(yīng)利用顯微鏡觀察計(jì)數(shù)3個(gè)裝片適宜視野中的處于分裂期的細(xì)胞數(shù)和細(xì)胞總數(shù)，并計(jì)算細(xì)胞分裂指數(shù)．請(qǐng)幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)表格（請(qǐng)?jiān)谙路疆嫵霰砀瘢�，用于觀察項(xiàng)目的記錄和結(jié)果的統(tǒng)計(jì)．
          （4）該研究小組的同學(xué)最后把表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)槿鐖D的曲線圖，根據(jù)曲線圖，可以得出的結(jié)論是洋蔥根尖取材的最佳時(shí)刻是分裂指數(shù)的最高時(shí)刻上午11時(shí)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          5．當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野范圍內(nèi)共看到32個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變，物鏡分別換成5×?xí)r和40×?xí)r，則在視野中可看到的細(xì)胞數(shù)分別為?（　�。�
          A．16個(gè)，64個(gè)B．64個(gè)，8個(gè)C．64個(gè)，2個(gè)D．128個(gè)，2個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：多選題
			
          

						
          3．下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系，不正確的是（　�。�
          A．種子內(nèi)$\frac{結(jié)合水}{自由水}$的比值，萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高
          B．神經(jīng)纖維膜內(nèi)$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值，動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)高
          C．人體細(xì)胞內(nèi)$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高
          D．葉綠體中$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前高
          

			
          

			
          
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