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        1. 圖甲表示細(xì)胞中ATP反應(yīng)鏈,圖中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是( )

          A.圖甲中的B含有2個(gè)高能磷酸鍵,C為腺嘌呤核糖核苷酸

          B.神經(jīng)細(xì)胞吸收K+時(shí),a催化的反應(yīng)加速,c催化的反應(yīng)被抑制

          C.研究酶活性與溫度關(guān)系時(shí),可以選擇H2O2和H2O2酶為實(shí)驗(yàn)材料

          D.圖乙中溫度為m時(shí)比n時(shí)酶活性低,此時(shí)更有利于酶的保存

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          19.細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中都發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
          ①染色體復(fù)制一次
          ②非姐妹染色單體之間發(fā)生互換
          ③形成紡錘體
          ④細(xì)胞分裂兩次
          ⑤著絲點(diǎn)分裂、姐妹染色單體分開(kāi)
          ⑥同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離.
          A.④②⑤B.⑤⑥C.①③⑤D.②④⑤⑥

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

          興奮是動(dòng)物體或人體內(nèi)某些組織或細(xì)胞感受外界刺激后,由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過(guò)程。下列關(guān)于興奮的描述正確的是( )

          A.興奮必須在完整的反射弧結(jié)構(gòu)中才能產(chǎn)生

          B.前一個(gè)神經(jīng)元的興奮總能引起后一個(gè)神經(jīng)元的興奮

          C.神經(jīng)元既能夠產(chǎn)生興奮,也能夠傳導(dǎo)興奮

          D.在反射弧中興奮總是以生物電的形式傳遞

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          現(xiàn)測(cè)得某植物種子在不同條件下O2和CO2體積變化的相對(duì)值如下表(種子一直保持著活力)。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( )

          A. 該植物種子在a條件下會(huì)產(chǎn)生乳酸

          B. 在b條件下,該植物種子無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸少

          C. 該植物種子在c條件下進(jìn)行呼吸的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

          D. 在d條件下,該植物種子能同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖是細(xì)胞中糖類(lèi)合成與分解過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是( )

          A. 過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行,過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行

          B. 過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中

          C. 過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2O

          D. 過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),開(kāi)始時(shí)如圖1,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液(蔗糖不能透過(guò)半透膜),過(guò)一段時(shí)間后結(jié)果如圖2,漏斗管內(nèi)的液面不再發(fā)生變化,H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

          A. 圖1中B的濃度大于C的濃度

          B. 圖2中B的濃度等于C的濃度

          C. 圖1中A中水分子擴(kuò)散到B的速率大于A中水分子擴(kuò)散到C的速率

          D. 圖2中A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)條件或現(xiàn)象的描述,完全正確的是( )

          A. 使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需要水浴加熱

          B. 紙層析法分離綠葉中色素時(shí),濾紙條自上而下的第三條色素帶最寬,顏色為藍(lán)綠色

          C. 用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)CO2時(shí),顏色變化為藍(lán)色→黃色→綠色

          D. 觀察細(xì)胞中的染色體數(shù)目,實(shí)驗(yàn)材料為人的口腔上皮細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東青島二中高三打靶測(cè)試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:綜合題

          下圖中,圖1表示胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程,圖2是圖1的局部放大圖,1~5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì),圖3是胰島示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過(guò)反射作用于胰腺,刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射的效應(yīng)器是____________。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到圖2中的突觸小體時(shí),引發(fā)_____________與___________融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)。

          (2)除上述(1)的調(diào)節(jié)方式外,胰液的分泌還受到小腸黏膜分泌的_______的調(diào)節(jié)。

          (3)圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度,其中胰島B 細(xì)胞分泌的激素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的____________,從而使血糖水平降低。

          (4)糖尿病有多種類(lèi)型,其中Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素的濃度偏低,Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素的濃度正常或偏高,推測(cè)Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是細(xì)胞膜表面________減少或異常。

          (5)有人患上了胰腺癌,這與免疫系統(tǒng)的___________功能下降有關(guān)。胰腺細(xì)胞癌變的根本原因是胰腺細(xì)胞內(nèi)的____________(基因名稱(chēng))發(fā)生了突變。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江東陽(yáng)二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          利用高濃度食鹽溶液殺菌防腐的原理是 ( )

          A. 由于食鹽中氯有殺菌作用

          B. 由于高濃度食鹽溶液的水分不足,以致細(xì)胞不能生存

          C. 由于滲透作用,使細(xì)菌細(xì)胞的水滲出而死亡

          D. 由于食鹽是中性,不適于細(xì)菌生長(zhǎng)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案