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          【題目】在電子顯微鏡下，顫藻和黑藻細胞中都能被觀察到的結構是（ ）
          A.細胞核
          B.核糖體
          C.葉綠體
          D.溶酶體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：A、顫藻是原核生物，其細胞中沒有成形的細胞核，A錯誤； 
          B、真核細胞和原核細胞共有的一種細胞器是核糖體，B正確；
          C、顫藻是原核生物，其細胞中沒有葉綠體，C錯誤；
          D、顫藻是原核生物，其細胞中沒有溶酶體，D錯誤．
          故選：B．
          顫藻是原核生物，黑藻是真核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)結構，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1~4為表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運輸速度間關系的曲線圖。下列相關敘述，不正確的是（ ）
          A.如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示，則該物質(zhì)不應為葡萄糖
          B.限制圖中A、C兩點的運輸速度的主要因素不同，B、D兩點的限制因素有共同點
          C.將圖2與4的曲線補充完整，曲線的起點應從坐標系的原點開始
          D.如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示，則該物質(zhì)可能是葡萄糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蚯蚓富含金屬硫蛋白（MT）等重金屬結合蛋白，能選擇性吸收土壤中的鎘。利用基因工程技術將蚯蚓MT基因轉(zhuǎn)入煙草，流程如圖所示，下列相關敘述不正確的是（ ）
          A. 過程①需使用逆轉(zhuǎn)錄酶
          B. 過程②需使用解旋酶和PCR獲取目的基因
          C. 過程③使用的感受態(tài)細胞可用CaCl2溶液制備
          D. 過程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導入受體細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】神經(jīng)病理性疼痛是由于脊髓的SG區(qū)發(fā)生功能障礙所致，科研人員對其發(fā)病機理進行了研究。
          （1）據(jù)圖1可知，患者感受器受到刺激后，興奮沿_______傳導，傳至位于SG區(qū)的神經(jīng)纖維末梢，引起儲存在________內(nèi)的谷氨酸（一種興奮性遞質(zhì)）釋放。谷氨酸引起突觸后神經(jīng)元的細胞膜電位發(fā)生的改變是_________。 突觸后神經(jīng)元受到刺激后，經(jīng)一系列神經(jīng)傳遞過程，最終在________產(chǎn)生痛覺。
          （2）SG區(qū)神經(jīng)纖維末梢上分布有離子通道N（見圖1），該通道與神經(jīng)病理性疼痛密切相關�？蒲腥藛T利用通道N抑制劑處理SG區(qū)神經(jīng)元，給予突觸前神經(jīng)元一定的電刺激，測定突觸后膜的電信號變化，得到圖2所示結果。據(jù)圖2可知，抑制劑處理導致突觸后神經(jīng)元的電信號幅度無明顯變化，但__________，推測通道N開放，會引起突觸前神經(jīng)元__________，導致SG區(qū)對傷害性刺激的反應增強，出現(xiàn)痛覺敏感。
          （3）SG區(qū)的神經(jīng)元包括興奮性神經(jīng)元與抑制性神經(jīng)元兩大類。為進一步研究谷氨酸所作用的神經(jīng)元類型，科研人員用綠色熒光蛋白標記了抑制性神經(jīng)元，用通道N激活劑處理小鼠的SG區(qū)神經(jīng)元，在突觸前神經(jīng)元施加刺激，分別檢測有綠色熒光和無熒光的神經(jīng)元細胞膜的電信號變化。若________，則可判斷谷氨酸作用對象為興奮性神經(jīng)元。
          （4）依據(jù)本研究，開發(fā)減緩神經(jīng)病理性疼痛藥物的思路是_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鳥的翅膀和人的手臂在骨骼結構上非常相似．這說明它們之間存在（ ）
          A.稀有性
          B.適應性
          C.統(tǒng)一性
          D.競爭性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為血糖調(diào)節(jié)過程相關示意圖，請據(jù)圖回答問題
          （1）據(jù)圖分析可知，激素Y應為_____________.
          （2）圖中“剌激X→胰島B細胞→分泌激素Y→靶細胞”屬于_____________調(diào)節(jié)。與激素Y具有拮抗作用的激素是_____________。 
          （3）臨床診療發(fā)現(xiàn)，某人體內(nèi)存在抗胰島素受體的抗體，此抗體可與胰島素受體特異性結合，使之無法正常發(fā)揮作用，因此，此人的血糖濃度會髙于正常人。從免疫學的角度分析，此病屬于_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過程，回答下列問題：
          （1）①②過程使用了_____酶，以使植物原生質(zhì)體相互分離；此處使用的溶液濃度較大，以保證植物的細胞會發(fā)生_____，以保持原生質(zhì)體不被破壞；在動物細胞培養(yǎng)技術中，使細胞分離開來的酶是_________。
          （2）過程③在化學藥劑_____的作用下會發(fā)生植物原生質(zhì)體的融合；動物細胞融合的方法與植物細胞不相同的是_____。
          （3）過程_____屬于脫分化，過程_____屬于再分化，細胞發(fā)生分化的根本原因是_________。（前兩空用圖中的數(shù)字作答）
          （4）過程⑤⑥⑦的細胞工程技術是_________，其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織，原因是__。
          （5）植物體細胞雜交的研究在_____方面，取得了巨大突破，其育種的原理是________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關敘述錯誤的是（ ）
          A. 細胞2、細胞3均起源于造血干細胞
          B. 僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因
          C. ②、③過程與細胞膜上蛋白質(zhì)有關
          D. 細胞5屬于保留分裂能力的細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物的主要遺傳物質(zhì)是（ ）
          A.蛋白質(zhì)B.DNAC.RNAD.核酸
          

			
          

			
          
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