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        1. 【題目】 基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的兩植株雜交產(chǎn)生的許多后代中,基因型為AaBb的個體所占的幾率是

          A. 7/16 B. 3/16 C. 9/16 D. 4/16

          【答案】D

          【解析】基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的兩植株雜交產(chǎn)生的許多后代中,基因型為AaBb的個體的計算方法是先拆分再組合,Aa自交產(chǎn)生Aa為1/2,同理得到Bb的概率也為1/2.相乘得到1/4。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種蚊子具有殺蟲劑如DDT抗性基因RR和RS,它們互為等位基因。下圖表示某地1965年開始噴灑殺蟲劑DDT,1968年停止噴藥后,單位空間內(nèi)三種基因型蚊子的個體數(shù)量。據(jù)圖可推斷

          A在1967—1968年間,基因型為RRRS的蚊子最可能存活下來

          B停止使用DDT后若干代后,RR基因?qū)姆N群中消失

          C1968年,RS的基因頻率大于RR的基因頻率

          D自1968年停止使用DDT后,RRRR基因型的存活幾率下降

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是:

          A能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5

          B各種生物體病毒除外都能進行的過程是3

          C3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

          D1過程產(chǎn)生的ATP可以直接用于植物根部吸收礦質(zhì)離子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在機體內(nèi),當神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激并產(chǎn)生興奮后,其興奮的傳導方向(    )

          A. 與膜外電流方向一致,與膜內(nèi)電流方向相反

          B. 與膜外電流方向相反,與膜內(nèi)電流方向一致

          C. 既與膜外電流方向一致,又與膜內(nèi)電流方向一致

          D. 既與膜外電流方向相反,又與膜內(nèi)電流方向相反

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于動物體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

          A.機體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

          B.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比體液調(diào)節(jié)迅速而準確

          C.血漿激素的濃度可反映該激素的分泌量

          D.激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】藍莓中富含的花青素能有效地改善視力。下圖為科學家利用植物組織培養(yǎng)的方法,大量培養(yǎng)藍毒的具體流程。請回答下列問題:

          (1)對藍莓進行組織培養(yǎng)所利用的生物學原理是______________。上述流程中為___________過程。

          (2)該過程所用的MS培養(yǎng)基往往需要加入適量的蔗糖,其作用是______________。上述流程中、過程中使用的培養(yǎng)基不同,主要區(qū)別在于_____________。

          (3)用作外植體的藍莓組織必須經(jīng)過_____________處理后,才能進行培養(yǎng)。培養(yǎng)基也必須徹底滅菌,常用的滅菌方法是__________________。

          (4)藍莓花青素在高溫下易分解,因此可采用_______________法提取。

          (5)以藍莓為原料釀制藍莓酒時,發(fā)酵用的瓶子內(nèi)要留有約1/3的空間,其作用主要是___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了探究酵母菌的細胞呼吸類型,按裝置1圖示裝配實驗材料和用具,若想得到科學的實驗結(jié)論,還必須設(shè)計裝置2。下列相關(guān)敘述,不正確的是

          A. 裝置2中甲是等量的酵母菌培養(yǎng)液,乙是等量的蒸餾水

          B. 若裝置12中紅色液珠的移動方向相反,則酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸

          C. 若裝置1中紅色液珠左移,則細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)都能產(chǎn)生[H]ATP

          D. 降低實驗溫度,裝置中紅色液珠移動變慢是由于酵母菌內(nèi)相關(guān)化學反應的活化能降低

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某林場在桉樹幼林里栽培菠蘿,通過管理取得了桉樹、菠蘿兩旺,提高了經(jīng)濟效益。圖1是甲、乙代表上述兩種植物的在不同光照強度下的光合作用速率的曲線;圖2表示不同環(huán)境條件下C02濃度對菠蘿凈光合速率的影響變化曲線。請分析回答:

          (1)圖1中乙曲線可代表____________(填桉樹菠蘿)在不同光照強度下的光合作用速率的曲線,甲曲線與乙曲線的交點表示____________,在b點時,產(chǎn)生ATP的場所有____________在桉樹幼林里栽培菠蘿運用了什么原理?____________(填群落的有關(guān)特征)。

          (2)從圖2可知,當C02濃度低于3OOμmol·mol-1時,28條件下的菠蘿凈光合速率明顯低于20和15下的原因可能是_______________。

          (3)適宜光照條件下,若將生活在20的菠蘿突然從C02濃度為1600μmol·Tnol-1移至C02濃度800μmol·mol-1的環(huán)境,短時間內(nèi)葉綠體中C3的合成速率將會______________,C5的含量將會__________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述的組合中,體現(xiàn)了生物多樣性間接價值的是( )

          ①蔬菜供食用

          ②森林保持水土

          ③濕地調(diào)節(jié)氣候

          ④花卉供欣賞

          A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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