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        1. 【題目】根據(jù)所學(xué)知識,對圖中d、e兩點(diǎn)生長素濃度的分析合理的是(  )

          A. 若d點(diǎn)對應(yīng)的濃度為a,則e點(diǎn)對應(yīng)c點(diǎn)的濃度

          B. 若d點(diǎn)對應(yīng)的濃度為b,則e點(diǎn)對應(yīng)c點(diǎn)的濃度

          C. 若d點(diǎn)對應(yīng)的濃度為a,則e點(diǎn)對應(yīng)b點(diǎn)的濃度

          D. 若d點(diǎn)對應(yīng)的濃度為c,則e點(diǎn)對應(yīng)a點(diǎn)的濃度

          【答案】C

          【解析】分析圖示可知,受單側(cè)光照射,生長素由d向光側(cè)運(yùn)輸?shù)絜背光側(cè),使得e點(diǎn)的濃度大于d點(diǎn)的濃度因e點(diǎn)生長素濃度促進(jìn)生長的作用大于d點(diǎn),使得e側(cè)生長速度大于d側(cè)。綜上分析,若d點(diǎn)對應(yīng)的濃度為a,則e點(diǎn)對應(yīng)b點(diǎn)的濃度,A項(xiàng)錯誤,C項(xiàng)正確;b點(diǎn)對應(yīng)的濃度促進(jìn)生長的作用大于c點(diǎn),若d點(diǎn)對應(yīng)的濃度為b,則e點(diǎn)不可能對應(yīng)c點(diǎn)的濃度,B項(xiàng)錯誤;a點(diǎn)的濃度小于c點(diǎn),若d點(diǎn)對應(yīng)的濃度為c,則e點(diǎn)不可能對應(yīng)a點(diǎn)的濃度,D項(xiàng)錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人類某遺傳病的家族系譜圖。6號和7號為同卵雙胞胎(即由同一個受精卵發(fā)育而成的兩個個體),8號和9號為異卵雙生(即由兩個受精卵分別發(fā)育成的個體)。請據(jù)圖作答:

          (1)該病是位于_______染色體上的_______基因控制的遺傳病。

          (2)若用A、a表示控制相對性狀的一對等位基因,則6號的基因型是_______,9號個體的的基因型是_______________。

          (3)如果6號和9號個體結(jié)婚,則他們生出有病孩子的概率為________。若他們所生的第一個孩子有病,則再生一個正常孩子的概率為_______。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖。

          (1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為 ,其中A代表 ,B代表 ,C代表 。

          (2)填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱:D ;E

          (3)如圖所示,人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)。穩(wěn)態(tài)的概念是 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯誤的是

          A.效應(yīng)T細(xì)胞可以釋放淋巴因子

          B.T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體

          C.吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞

          D.一個效應(yīng)B淋巴細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

          A神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息與細(xì)胞膜的流動性無關(guān)

          B磷脂分子有親水部分和親脂性部分,蛋白質(zhì)分子沒有

          C需要蛋白質(zhì)參與,物質(zhì)才能進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式有可能是被動轉(zhuǎn)運(yùn)

          D膜上的蛋白質(zhì)與物質(zhì)交換、生物催化的作用無關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是(
          ①氨基酸 ②C,H,O,N等化學(xué)元素③氨基酸分子相互結(jié)合
          ④多肽 ⑤肽鏈 ⑥形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子
          A.①②③④⑤⑥
          B.②①④③⑥⑤
          C.②①④③⑤⑥
          D.②①③④⑤⑥

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)是(
          A.糖類
          B.脂肪
          C.蛋白質(zhì)
          D.核酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是(

          A. 對比實(shí)驗(yàn)法:探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式

          B. 差速離心法:細(xì)胞中各種細(xì)胞器的分離和葉綠體中色素的分離

          C. 模型構(gòu)建法:DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究種群數(shù)量變化規(guī)律

          D. 同位素標(biāo)記法:研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】氧氣透過肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管的過程是(
          A.全部為主動運(yùn)輸
          B.大部分為自由擴(kuò)散,少部分為主動運(yùn)輸
          C.全部為自由擴(kuò)散
          D.少部分為自由擴(kuò)散,大部分為主動運(yùn)輸

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          同步練習(xí)冊答案