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        1. 【題目】下列對正常二倍體生物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中有關(guān)量變化的敘述,正確的是

          A間期復(fù)制結(jié)束后細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增加一倍

          B次級精母細(xì)胞形成精細(xì)胞時可能發(fā)生交叉互換現(xiàn)象

          C姐妹染色單體消失時細(xì)胞中不存在同源染色體

          D、減過程的前期細(xì)胞內(nèi)均存在四分體

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:減數(shù)分裂間期復(fù)制結(jié)束后,細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)目增加一倍,而染色體數(shù)目不變,A錯誤;次級精母細(xì)胞形成精細(xì)胞的過程屬于減數(shù)第二次發(fā)裂,而交叉互換現(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,B錯誤;減數(shù)分裂過程中同源染色體分離時,姐妹染色單體還沒有分開,C正確;減數(shù)第一次分裂過程中有四分體,而減數(shù)第二次發(fā)裂過程中沒有,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞中脂質(zhì)不可能具有的功能是( )

          A. 作為能量的儲存形式 B. 構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜

          C. 作為信息物質(zhì)調(diào)節(jié)生命活動 D. 催化新陳代謝

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)發(fā)生在生物膜(細(xì)胞膜和細(xì)胞內(nèi)的各種膜)上的是( )

          A.DNA復(fù)制B.暗反應(yīng)

          C.葉綠素a被激發(fā)失去電子D.氨基酸脫水縮合

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】鳥類中雄性個體的性染色體為ZZ,雌性個體的性染色體為ZW。某種鳥的眼色遺傳受兩對等位基因A、a和B、b控制,已知基因A、a位于常染色體上,F(xiàn)利用甲、乙兩個純合品種均為紅色眼進(jìn)行兩組雜交實驗,結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題:

          1該實驗結(jié)果表明,鳥類眼色的遺傳__________遵循不遵循基因的自由組合定律;等位基因B、b位于________Z>染色體上。

          2此種鳥若為褐色眼,則其基因型需滿足________________。實驗1中甲的基因型是_________,乙的基因型是____________。

          3若讓實驗1子代中的褐色眼雄性個體與實驗2子代中的紅色眼雌性個體雜交,則后代中有________種基因型,其中褐色眼個體中純合子所占的比例為___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家在研究植物向光性的過程中發(fā)現(xiàn)了生長素,下列有關(guān)研究過程及結(jié)論不正確的是

          A達(dá)爾文在研究過程中,證明了胚芽鞘在生長過程中具有向光性

          B達(dá)爾文在研究過程中,證明了胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位

          C達(dá)爾文在研究過程中,證明了胚芽鞘尖端會產(chǎn)生某種物質(zhì),對尖端下部會產(chǎn)生某種影響

          D溫特在研究過程中,證明了胚芽鞘的尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜制備及觀察實驗的敘述正確的是 ( )

          A. 制備的細(xì)胞膜應(yīng)先吸水漲破,之后再利用離心法獲取

          B. 雞的成熟紅細(xì)胞可作為細(xì)胞膜制備的實驗材料

          C. 該實驗說明細(xì)胞具有選擇透過性

          D. 哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是

          A由ABCDE組成了一個完整的反射弧

          B該圖D為傳入神經(jīng)

          C圖中的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

          D若從處剪斷神經(jīng)纖維,刺激處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是( )

          A. 兔子單個細(xì)胞就能完成各項生命活動

          B. 一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

          C. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、染色體等結(jié)構(gòu)

          D. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】分析下列圖形中各細(xì)胞內(nèi)染色體組成情況,并回答相關(guān)問題:

          (1)一般情況下,一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的是圖____________。

          (2)圖B中含個____________染色體組,每個染色體組含____________條染色體;對于有性生殖生物而言,若該個體由受精卵發(fā)育而來,則由B細(xì)胞組成的生物體是____________;若____________,則由細(xì)胞B組成的生物體是單倍體。

          (3)若由細(xì)胞c組成的生物體是植物,則該生物體通常是____________(填“可育”或“不可育”)的。如何處理才能產(chǎn)生有性生殖的后代?請給予科學(xué)性的建議____________

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          同步練習(xí)冊答案