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          下面是生物科技活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的一種植物（玉米）在全素與缺素時(shí)的水培實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)仔細(xì)觀察分析方案中的圖表資料后，回答下列問題：
          

          

          

          (1)
          		

          

          該實(shí)驗(yàn)方案的目的是________。
          

          

          

          (2)
          		

          

          以上四組實(shí)驗(yàn)中：甲組實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)過程中起________作用；乙組是________實(shí)驗(yàn)；丙組是________實(shí)驗(yàn)；丁組是________實(shí)驗(yàn)。
          

          

          

          (3)
          		

          

          要想盡可能消除實(shí)驗(yàn)誤差，一般采取的措施是：________
          

          

          

          (4)
          		

          

          如果要使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)密，還可以再設(shè)計(jì)二次對(duì)照，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的文字說明設(shè)計(jì)二次對(duì)照的方法。
          

          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          (1)
          		

          驗(yàn)證N、P、K是玉米必需的礦質(zhì)元素（1分）
          

          (2)
          		

          甲組：對(duì)照（1分）,乙組：缺N培養(yǎng)（1分）,丙組：缺P培養(yǎng)（1分）,丁組：缺K培養(yǎng)（1分）
          

          (3)
          		

          　　①每組實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)液的量應(yīng)保持相同；
          

          　�、诜謩e栽培同樣形態(tài)、大小的玉米植株；
          

          　�、墼谙嗤瑮l件、相同時(shí)間下觀察（答對(duì)兩項(xiàng)即可得3分）（3分）
          

          (4)
          		

          在缺乏某種元素的培養(yǎng)液中，分別加入所缺乏的元素，觀察缺素癥是否消失或得到改善（2分）
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：王淦昌中學(xué)2007屆高三模擬試卷　生物
				題型：022
			
          

						
          

          		


          

          

          下面是生物科技活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的一種植物（玉米）在全素與缺素時(shí)的水培實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)仔細(xì)觀察分析方案中的圖表資料后，回答下列問題：
          

          

          (1)
          		

          

          從表中可以看出，本實(shí)驗(yàn)的研究目的是：________
          

          

          

          (2)
          		

          

          在4組實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組為________，其余各組分別研究：________組，研究________；________組，研究________；________組，研究________。
          

          

          

          (3)
          		

          

          為消除實(shí)驗(yàn)誤差，一般要使無關(guān)變量一致，這些無關(guān)變量如（至少答出二項(xiàng)）
          

          ________
          

          

          

          (4)
          		

          

          為證明某種元素為植物必需的礦質(zhì)元素，實(shí)驗(yàn)還需進(jìn)行二次對(duì)照，具體方法是（簡(jiǎn)述即可）________。
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：天利38套　高中生物
				題型：071
			
          

						
          

          下面是生物科技活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的一種植物（玉米）在全素與缺素時(shí)的水培實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)仔細(xì)觀察分析方案中的圖表資料后，回答下列問題：
          

          

          

          （1）該實(shí)驗(yàn)方案的目的是________________。
          

          （2）以上四組實(shí)驗(yàn)中：
          

          甲組實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)過程中起________________________________________作用；
          

          乙組是________________________________________________________實(shí)驗(yàn)；
          

          丙組是________________________________________________________實(shí)驗(yàn)；
          

          丁組是________________________________________________________實(shí)驗(yàn)。
          

          （3）要想盡可能消除實(shí)驗(yàn)誤差，一般采取的措施是：________________。
          

          （4）如果要使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)密，還可以再設(shè)計(jì)二次對(duì)照，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的文字說明設(shè)計(jì)二次對(duì)照的方法。

          ________________________________________________________

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下面是生物科技活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的一種植物（玉米）在全素與缺素時(shí)的水培實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)仔細(xì)觀察分析方案中的圖表資料后，回答下列問題：
            
          植物生長(zhǎng)需要的各種主要無機(jī)鹽實(shí)驗(yàn)用培養(yǎng)液配制一覽表
              
            
                
          項(xiàng)目
                       		      
          甲
                       		      
          乙
                       		      
          丙
                       		      
          丁
                       		  
            
                
          硝酸鈣
                       		      
          1
                       		                             
            
                
          硝酸銨
                       		                        
          0.16
                       		      
          0.24
                       		  
            
                
          硝酸鉀
                       		                        
          0.2
                       		           
            
                
          磷酸二氫鉀
                       		      
          0.25
                       		      
          0.25
                       		                    
            
                
          磷酸一氫鈣
                       		                                 
          0.17
                       		  
            
                
          氯化鉀
                       		      
          0.25
                       		      
          0.08
                       		                    
            
                
          硫酸鎂
                       		      
          0.25
                       		      
          0.25
                       		      
          0.25
                       		      
          0.25
                       		  
            
                
          氯化鎂
                       		      
          0.125
                       		      
          0.125
                       		      
          0.125
                       		      
          0.125
                       		  
            
                
          硫酸鈣
                       		               
          0.52
                       		      
          0.52
                       		      
          0.34
                       		  
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè)：第五章基因突變和其它變異；第六章從雜交育種到基因工程
				題型：綜合題
			
          

						
          下面是某校生物科技活動(dòng)小組關(guān)于“調(diào)查人群中某些性狀的遺傳”課題的研究方案：
          Ⅰ課題名稱：人群中××性狀的調(diào)查。
          Ⅱ研究目的、研究?jī)?nèi)容、材料用具、研究過程(略)。
          Ⅲ調(diào)查結(jié)果分析。
          請(qǐng)分析該研究方案并回答有關(guān)問題：
          (1)根據(jù)下面的“家庭成員血友病調(diào)查表”，判斷“本人”的基因型(用B或b表示)是____________。
          家庭成員血友病調(diào)查表
          祖父
          		祖母
          		外祖父
          		外祖母
          		父親
          		母親
          		哥哥
          		妹妹
          		本人
           
          		 
          		 
          		 
          		√
          		 
          		 
          		 
          		 
          (說明：空格中打“√”的為血友病患者)
          (2)下表是關(guān)于單眼皮和雙眼皮遺傳情況的調(diào)查結(jié)果。據(jù)表回答下列問題：
          組別
          		婚配方式
          		調(diào)查
          家庭數(shù)
          		兒子
          		女兒
          父
          		母
          		單眼皮
          		雙眼皮
          		單眼皮
          		雙眼皮
          第一組
          		單眼皮
          		單眼皮
          		35
          		17
          		0
          		23
          		0
          第二組
          		雙眼皮
          		單眼皮
          		300
          		36
          		122
          		75
          		99
          第三組
          		單眼皮
          		雙眼皮
          		100
          		24
          		28
          		19
          		33
          第四組
          		雙眼皮
          		雙眼皮
          		220
          		31
          		98
          		25
          		87
          根據(jù)表中第________組調(diào)查結(jié)果，可直接判斷出眼皮的顯性性狀是________。理由是________________________。
          (3)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某男子患一種遺傳病，該男子的祖父、祖母、父親都患此病，他的兩位姑姑中有一位也患此病，這位患病姑姑又生了一個(gè)患病的女兒。其他家族成員都正常。
          ①請(qǐng)根據(jù)該男子及其相關(guān)家族成員的情況，在圖示方框中繪制出遺傳系譜圖，并標(biāo)出該男子及其直系親屬的基因型。(用D或d表示)

          ②此遺傳病的遺傳方式是________________________。
          ③該男子(色覺正常)與表現(xiàn)正常、其父親為紅綠色盲的女性婚配，預(yù)期生出完全正常的孩子和只患一種病的孩子的概率分別是________和________。
          

			
          

			
          
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