下圖表示人體免疫調(diào)節(jié)中某一過程的示意圖，分析并回答下列有關(guān)的問題。
（1）圖中所示的是 免疫過程，c細胞的名稱為 。 [來源:Z|xx|k.Com]
（2）若圖中抗原再次進入人體內(nèi)，能被細胞a、b、c中的 細胞特異性識別。
（3）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是輔助性Ｔ細胞，該細胞起源于 中的 細胞，再在 中經(jīng)增殖分化形成的。
（4）d的化學(xué)本質(zhì)是 。
科學(xué)實驗活動冊系列答案科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷必修（帶解析） 題型：綜合題
（6分）下圖表示人體免疫調(diào)節(jié)中某一過程的示意圖，分析并回答下列有關(guān)的問題。
（1）圖中a細胞的名稱為 ，b細胞的名稱為 ，c細胞的名稱為 ，物質(zhì)d是 。該過程屬于 免疫。
（2）若病菌進入細胞內(nèi)部時，則需要效應(yīng)T細胞與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，并使細胞裂解，使病原體失去寄生的基礎(chǔ)。這是 免疫。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷選修（帶解析） 題型：綜合題
（12分）下圖表示人體免疫調(diào)節(jié)中某一過程的示意圖，分析并回答下列有關(guān)的問題。
（1）圖中⑦細胞的名稱為 ，抗體化學(xué)本質(zhì)是 。
（2）若圖中抗原再次進入機體時， 細胞就會迅速活化、增殖和分化。
（3）若該抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體產(chǎn)生抗體，消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜細胞，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)疾病中的 。
（4）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是 細胞。
（5）若該抗原為某種植物的花粉，已免疫的機體再次接觸相同的花粉時會引起哮喘，這屬于免疫失調(diào)疾病中的 。
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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷選修（解析版） 題型：綜合題
（12分）下圖表示人體免疫調(diào)節(jié)中某一過程的示意圖，分析并回答下列有關(guān)的問題。
（1）圖中⑦細胞的名稱為 ，抗體化學(xué)本質(zhì)是 。
（2）若圖中抗原再次進入機體時， 細胞就會迅速活化、增殖和分化。
（3）若該抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體產(chǎn)生抗體，消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜細胞，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)疾病中的 。
（4）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是 細胞。
（5）若該抗原為某種植物的花粉，已免疫的機體再次接觸相同的花粉時會引起哮喘，這屬于免疫失調(diào)疾病中的 。
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科目：高中生物 來源：江蘇省2009—2010學(xué)年度上學(xué)期高二期末學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型：綜合題
（6分）下圖表示人體免疫調(diào)節(jié)中某一過程的示意圖，分析并回答下列有關(guān)的問題。
（1）圖中a細胞的名稱為 ，b細胞的名稱為 ，c細胞的名稱為 ，物質(zhì)d是 。該過程屬于 免疫。
（2）若病菌進入細胞內(nèi)部時，則需要效應(yīng)T細胞與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，并使細胞裂解，使病原體失去寄生的基礎(chǔ)。這是 免疫.
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科目：高中生物 來源：2010年云南省高二上學(xué)期期中檢測生物卷 題型：綜合題
（6分）下圖表示人體免疫調(diào)節(jié)中某一過程的示意圖，分析并回答下列有關(guān)的問題。
（1）圖中a細胞的名稱為 ，b細胞的名稱為 ，c細胞的名稱為 ，物質(zhì)d是 。該過程屬于 免疫。
（2）若病菌進入細胞內(nèi)部時，則需要效應(yīng)T細胞與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，并使細胞裂解，使病原體失去寄生的基礎(chǔ)。這是 免疫.
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