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        1. 11.人體感染鏈球菌等細菌后可致急性腎小球腎炎,患者體內(nèi)會產(chǎn)生抗原-抗體復合物,并出現(xiàn)蛋白尿.下列敘述正確的是(  )
          A.用雙縮脲試劑檢測蛋白尿,需水浴加熱可呈現(xiàn)出紫色
          B.患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高
          C.鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運輸至細胞膜
          D.內(nèi)環(huán)境中抗原-抗體復合物被吞噬細胞吞噬與細胞膜的信號識別功能有關(guān)

          分析 1、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、pH和溫度,其中血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).在組成細胞外液的各種無機鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-,細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-
          2、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色.
          3、原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核;它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.

          解答 解:A、蛋白質(zhì)鑒定實驗只需要在常溫條件下進行,無需水浴加熱,A錯誤;
          B、患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓下降,B錯誤;
          C、鏈球菌屬于原核生物,原核細胞中沒有高爾基體,C錯誤;
          D、內(nèi)環(huán)境中抗原-抗體復合物被吞噬細胞吞噬與細胞膜的信號識別功能有關(guān),D正確.
          故選:D.

          點評 本題結(jié)合急性腎小球腎炎,考查了蛋白質(zhì)鑒定、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、原核細胞和真核細胞的異同點以及人體免疫的有關(guān)知識,屬于考綱中識記層次的考查.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          4.在動物細胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是(  )
          A.葉綠體B.線粒體C.核膜D.溶酶體

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.從某種蟬種群中隨機抽取100只個體,測得基因型為AA、Aa、aa的個體分別是40只、40只、20只.該蟬種群中,A與a的基因頻率分別是( 。
          A.80%、20%B.60%、40%C.35%、65%D.30%、70%

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          19.如圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法錯誤的是( 。
          A.①③④過程產(chǎn)生的[H]都將與氧結(jié)合產(chǎn)生水
          B.適宜條件下,③過程在活細胞中都能進行
          C.②過程需多種酶參與,且需ATP供能
          D.⑤過程為生命活動提供能量最多

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          6.如圖表示某真核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程,圖甲過程發(fā)生在細胞核中,圖乙過程發(fā)生在細胞質(zhì)中,請據(jù)圖回答:([]中填數(shù)字,橫線上填名稱)

          (1)圖甲所示為轉(zhuǎn)錄過程,在[①]RNA聚合酶催化作用下完成;圖乙所示為翻譯過程.
          (2)圖甲中的④mRNA形成后,需通過核孔(填結(jié)構(gòu))才能進入細胞質(zhì)到達細胞器⑤核糖體.
          (3)完成圖乙所示過程,還需搬運氨基酸的“搬運工”tRNA的參與,該物質(zhì)一端的三個堿基稱為反密碼子,如圖丙所示,則對應(yīng)的密碼子為CAU,可以與④物質(zhì)上的三個相鄰堿基互補配對.
          (4)圖甲和圖乙所涉及的過程中發(fā)生方向為:←,←.(用箭頭“←”“→”表示)

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          16.某生物科技小組在實驗室用普通培養(yǎng)基成功培育出了微生物.經(jīng)鏡檢發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基A培養(yǎng)的是大腸桿菌,培養(yǎng)基B培養(yǎng)的是酵母菌,培養(yǎng)基C可能被污染,而滋生了別的細菌和真菌.
          (1)該科技小組不能用普通培養(yǎng)基成功培育出病毒的理由是病毒必須寄生于活細胞內(nèi),不能用培養(yǎng)基培育.
          (2)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,培養(yǎng)基A中的大腸桿菌菌落屬于種群;培養(yǎng)基C中的所有微生物構(gòu)成了群落.
          (3)某同學用顯微鏡觀察酵母菌時,已知一組鏡頭如圖,目鏡標有5×和10×,物鏡標有10×和40×.視野中圖象最暗的組合是②?和③(填序號),視野中能觀察到的細胞數(shù)目最多的組合是①?和④(填序號).

          (4)用顯微鏡觀察某標本時,已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為C.    
          A.長度、寬度均放大400倍          B.面積放大了400倍
          C.長度或?qū)挾确糯?00倍            D.標本的體積放大400倍.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          3.在人體內(nèi),HIV與特異性抗體結(jié)合后產(chǎn)生沉淀,被吞噬細胞攝取后徹底水解可得到( 。
          A.20種氨基酸、5種含氮堿基B.多種氨基酸、1種核糖
          C.20種氨基酸、1種脫氧核糖D.多種氨基酸、4種核糖核苷酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          20.如圖①~⑤分別表示細胞內(nèi)的化合物,A~E表示幾類小分子物質(zhì),據(jù)圖回答下列問題:

          (1)組成⑤的元素是C、H、0、N、S,物質(zhì)E的分子結(jié)構(gòu)可表示為:
          (2)①是糖原,②是脂肪,②是更好的儲能物質(zhì),原因是和糖類相比,0含量低而H含量更高,相同質(zhì)量的脂肪氧化可釋放更多能量.
          (3)在細胞內(nèi)觀察③和④的分布,需進行的實驗操作是:制片→水解→沖洗→染色→觀察.④具有多樣性的原因是脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的多樣.
          (4)圖中的生物大分子有①③④⑤(填序號),這些大分子都是以碳鏈為基本骨架,由單體連接成的多聚體.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          1.下列有關(guān)人體細胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)敘述,不正確的是( 。
          A.線粒體和細胞核是細胞內(nèi)的雙層膜結(jié)構(gòu)
          B.在衰老的細胞內(nèi)線粒體的數(shù)量減少
          C.生命活動所需的ATP由線粒體和葉綠體提供
          D.細胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自線粒體

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