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        1. 【題目】斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中曾引用過(guò)一句名言“有力量者應(yīng)該有所獲,能有所獲者應(yīng)該保持所獲”。與此觀點(diǎn)類似的是

          A.相對(duì)論

          B.“中體西用”論

          C.進(jìn)化論

          D.資本論

          【答案】C

          【解析】

          依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,“有力量者應(yīng)該有所獲, 能有所獲者應(yīng)該保持所獲”契合了進(jìn)化論中的“優(yōu)勝劣汰”、“物競(jìng)天擇、適者生存”觀點(diǎn),因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,相對(duì)論是關(guān)于時(shí)空和引力的理論,與題意不符;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,“中體西用”主張以中國(guó)倫常經(jīng)史之學(xué)為原本,以西方科技之術(shù)為應(yīng)用,與題意不符;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,資本論以唯物史觀的基本思想為指導(dǎo),通過(guò)深刻分析資本主義生產(chǎn)方式, 揭示了資本主義社會(huì)發(fā)展的規(guī)律,與題意不符。故正確答案為C選項(xiàng)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在細(xì)胞分裂間期,不會(huì)發(fā)生(  )

          A.DNA復(fù)制B.基因表達(dá)C.染色體數(shù)目加倍D.細(xì)胞形態(tài)由小長(zhǎng)大

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在綠色植物細(xì)胞內(nèi)的DNA分布于

          A.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.細(xì)胞核、核糖體

          C.細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】摘除成年狗的甲狀腺,不會(huì)出現(xiàn)的癥狀是( )

          A. 食欲不振B. 生殖器官發(fā)育不全

          C. 行為呆笨而遲緩D. 身體臃腫

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】二硫鍵“-S-S-”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈之間的一種化學(xué)鍵.如圖是由280個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,對(duì)其敘述正確的是

          A. 該蛋白質(zhì)至少有280個(gè)氨基

          B. 形成該蛋白質(zhì)的過(guò)程中脫去了277個(gè)水分子

          C. 該蛋白質(zhì)至少有2個(gè)游離的羧基

          D. 該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序三方面決定

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)夏季數(shù)量最多,到了冬季,由于食物等原因而大量死亡。第二年春季,殘存的少量個(gè)體又繁殖增加種群數(shù)量。因此形成一個(gè)如瓶頸樣的模式(如圖所示,為抗殺蟲(chóng)劑個(gè)體,○表示敏感個(gè)體),其中瓶頸部分即為動(dòng)物數(shù)量減少的時(shí)期。

          1)自然界中任何生物的個(gè)體數(shù)都不可能無(wú)限增加。根據(jù)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō),這是因?yàn)榇嬖?/span>_____________。

          2)在圖中所示的三年間,該生物種群是否發(fā)生了進(jìn)化:______(填)。原因是____________________

          3)使用殺蟲(chóng)劑防治害蟲(chóng)時(shí),敏感型個(gè)體大多被殺死了,這是由于殺蟲(chóng)劑的______作用,其實(shí)質(zhì)是增加了_____________的頻率。然而,在未使用殺蟲(chóng)劑的自然情況下越冬,敏感個(gè)體卻更多的存活下來(lái),說(shuō)明敏感個(gè)體更能適應(yīng)冬天(缺少食物)的條件,這也說(shuō)明,變異的有害和有利不是絕對(duì)的,往往取決于生物的___________________。

          4)該種群中既有抗藥型基因,也有敏感型基因,體現(xiàn)出了生物多樣性中的_______多樣性層次,生物多樣性還有兩個(gè)層次是_______________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】免疫是機(jī)體的一種保護(hù)性生理機(jī)能,機(jī)體通過(guò)免疫可以識(shí)別“自己”排除“非己”,下列關(guān)于免疫過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

          A. 在體液免疫中,T細(xì)胞的作用是接受吞噬細(xì)胞呈遞的抗原并產(chǎn)生淋巴因子

          B. 在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡,清除靶細(xì)胞的過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡

          C. 吞噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用

          D. 二次免疫的特點(diǎn)是記憶細(xì)胞在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量的相應(yīng)的抗體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是( )

          A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B分別是水、蛋白質(zhì);圖2a、b、c依次表示碳、氧、氫

          B. 若圖1表示細(xì)胞干重,則A化合物具有多樣性,其必含圖2中的a、b、c元素

          C. 若圖1表示正常細(xì)胞,則A化合物中不含圖2中的b

          D. 若圖1表示完全脫水的細(xì)胞,則此時(shí)含量最多的元素為圖2中的b

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,正確的是

          A. 細(xì)胞是構(gòu)成一切生物體的基本單位

          B. 英國(guó)科學(xué)家虎克首先發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并命名

          C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

          D. 德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺指出細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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