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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】在進行DNA親子鑒定時,需大量的DNA。PCR技術(多聚酶鏈式反應)可以使樣品DNA擴增,獲得大量DNA克隆分子。該技術的原理是利用DNA的半保留復制,在試管中進行DNA的人工復制(如圖,圖中黑色短線是引物)。在很短的時間內將DNA擴增幾百萬倍甚至幾十億倍,使實驗室所需的遺傳物質不再受限于活的生物體。
          (1)圖中的變性、延伸分別是指
          (2)假設PCR反應中的DNA模板為P,第一輪循環(huán)的產物2個子代DNA為N1 , 第二輪的產物4個子代DNA為N2 , N1、N2中分別含有模板DNA單鏈的DNA分別有個、個。若繼續(xù)循環(huán),該DNA片段共經過30次循環(huán)后能形成個DNA片段。
          (3)某樣品DNA分子中引物之間的序列共含3 000個堿基對,堿基數量滿足:=,若經5次循環(huán),至少需要向試管中加入個腺嘌呤脫氧核苷酸。(不考慮引物所對應的片段)

          【答案】
          (1)模板DNA雙鏈解旋形成單鏈,在DNA聚合酶的作用下,原料脫氧核苷酸聚合形成新的DNA鏈
          (2)2;2;230
          (3)31000
          【解析】(1)PCR技術中DNA變性是指作為模板的DNA雙鏈解旋形成單鏈。延伸是指在DNA聚合酶的作用下,原料脫氧核苷酸聚合形成新的DNA鏈。(2)因DNA為半保留復制方式,不管復制幾次,子代中始終有2個DNA含有模板DNA單鏈。DNA復制子代以指數式2n增長,n=復制次數,故復制30次形成230個DNA片段。(3)在雙鏈DNA分子中,A=T,G=C,由=推出A/C=,C=2A ①;A+C=堿基總數 ②,將①式代入②得:A=1000。1個DNA分子復制5次,增加了25-1=31個DNA,故至少需要1000×31=31000個腺嘌呤脫氧核苷酸。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程。請據圖回答下列有關問題。

          (1)若限制酶I的識別序列和切點是-↓GATC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-G↓GATCC-,那么在①過程中,應用限制酶切割質粒,用限制酶切割抗蟲基因。
          (2)將通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有的培養(yǎng)基上,若能夠生長說明已導入了普通質;蛑亟M質粒,反之則說明沒有導人。
          (3)要確定抗蟲基因導入后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達,需進行檢測和鑒定工作,則在個體水平上的鑒定過程可簡述為:。經篩選分析,該植株細胞中含有一個攜帶抗蟲基因的DNA片段,因此可以把它看做是雜合子。理論上,該轉基因植株自交產生的F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數的。
          (4)⑤過程所用的現(xiàn)代生物技術稱為 , 從遺傳學角度來看,根細胞通過⑤過程,能形成棉植株的根本原因是根細胞具有。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人感染埃博拉病毒(EV)的致死率可高達 90%.EV的主要靶細胞是吞噬細胞、血管內皮細胞、肝細胞和腎細胞等,吞噬細胞最先被EV侵染,EV能在吞噬細胞中增殖并隨其擴散至全身.EV的致病機制如圖所示.
          (1)被EV侵染的吞噬細胞功能異常,無法將EV特有的抗原暴露并直接呈遞給細胞,因而難以激活人體的免疫.
          (2)EV侵染吞噬細胞后,能誘導淋巴細胞凋亡,進而免疫應答.
          (3)sGP是EV基因指導合成的一種分泌型糖蛋白,與EV表面的糖蛋白GP結構很相似.GP作為 , 能刺激機體產生與其特異性結合的抗體.在患者體內,抗體可以與sGP結合,從而失去了機會.
          (4)被EV侵染的吞噬細胞分泌的sGP與共同作用于細胞,使其通透性增加,出現(xiàn)出血癥狀.同時EV直接破壞了器官的細胞結構,引起該器官的損傷,加重了出血癥狀.
          (5)綜合上述分析,人感染EV致死率高的主要原因是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】微生物體內能夠使纖維素分解成纖維二糖的酶是

          A. C1酶和Cx B. C1酶和葡萄糖苷酶

          C. Cx酶和葡萄糖苷酶 D. C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】PCR技術擴增DNA片斷,其原理與細胞內DNA復制類似(如下圖所示)圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎。下列說法正確的是(
          A.從理論上推測,第一輪循環(huán)產物中就能得到含引物對的DNA片斷
          B.至少完成兩輪循環(huán),才能獲得兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段。
          C.三個循環(huán)后可得到5種長度的DNA片斷
          D.30次循環(huán)后,所有的DNA單鏈上都有引物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關基因的敘述,正確的是

          A. DNA上任意片段都是基因

          B. 基因和DNA是同一概念

          C. 基因是有遺傳效應的脫氧核苷酸序列

          D. 基因是4種堿基對的隨機排列

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】實驗表明,減數分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換也可以發(fā)生在某些生物的有絲分裂過程中.如圖為某哺乳動物細胞分裂時出現(xiàn)的一對染色體的異常結果(其它染色體不考慮),字母所示白色部分表示染色體上的基因.下列分析正確的是(
          A.若是減數分裂交換,則圖示過程發(fā)生在減數第一次分裂前期
          B.若是減數分裂交換,則該細胞產生4種基因型的成熟生殖細胞
          C.若是有絲分裂交換,則該細胞產生4種基因型的子代體細胞
          D.經龍膽紫溶液染色,可在光學顯微鏡下觀察到圖示動態(tài)變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于基因突變和基因重組的敘述,正確的是

          A. 基因突變一定能改變生物的表現(xiàn)型

          B. 基因重組也可以產生新基因

          C. 只有細胞核中的基因才會發(fā)生基因突變

          D. 非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種蛾翅膀的顏色由一對等位基因T和t決定,基因型為TT和Tt的個體翅膀顏色為褐色,基因型為tt的個體翅膀顏色為黃色.生物學家對此蛾種群進行了十年的跟蹤調查,結果如圖.相關敘述正確的是(
          A.基因型為TT個體的數量逐年增加
          B.第8年時,t的基因頻率為0.5
          C.自然選擇直接選擇基因t導致其頻率上升
          D.黃色翅膀的蛾能適應環(huán)境的變化,數量增加

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