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        1. (6分)如圖表示某一探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)分為若干組,各組植株大小、生長狀況等基本相似。假設(shè)實(shí)驗(yàn)溫度保持在25℃時(shí)植物的呼吸速率不變。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答問題:

          組別

          實(shí)驗(yàn)條件(25℃)

          液滴移動(dòng)(mm/h)

          光照(lx)

          CO2(%)

          ……

          ……

          ……

          ……

          6

          800

          0.03

          右移60

          7

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          0.03

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          ……

          ……

          ……

          ……

           

          (1)密閉空間中緩沖液的作用是__________________________________            _____。

           (2)下圖表示大豆苗葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及在它們上面所發(fā)生的生化反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答:

          實(shí)驗(yàn)中毛細(xì)刻度管內(nèi)的液滴右移,是由于A圖所示的___               _____速率大于B圖所示的_____             ___速率造成的。

          (3)根據(jù)表中第___    _____組的數(shù)據(jù),可以得出如下結(jié)論:在該實(shí)驗(yàn)的密閉空間中CO2濃度為0.03%的條件下,光照強(qiáng)度增大到________Lx時(shí),大豆幼苗的光合作用速率不再增加。

          (4)根據(jù)上表數(shù)據(jù),提示我們在大田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以采取______        __等措施來提高農(nóng)作物的光合作用速率。

           

          【答案】

          (1) 維持密閉空間內(nèi)CO2含量的相對(duì)穩(wěn)定

          (2) 光反應(yīng)(光合作用)有氧呼吸第三階段(有氧呼吸)

          (3) 第6、7、10;      1000

          (4) 施用農(nóng)家肥(或:合理密植)

          【解析】略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2012屆湖南省醴陵四中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

          (6分)如圖表示某一探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)分為若干組,各組植株大小、生長狀況等基本相似。假設(shè)實(shí)驗(yàn)溫度保持在25℃時(shí)植物的呼吸速率不變。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答問題:

          組別
          實(shí)驗(yàn)條件(25℃)
          液滴移動(dòng)(mm/h)
          光照(lx)
          CO2(%)
          ……
          ……
          ……
          ……
          6
          800
          0.03
          右移60
          7
          1000
          0.03
          右移90
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          右移112
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          1500
          0.05
          右移112
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          1500
          0.03
          右移90
          ……
          ……
          ……
          ……

          (1)密閉空間中緩沖液的作用是__________________________________            _____。
          (2)下圖表示大豆苗葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及在它們上面所發(fā)生的生化反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答:

          實(shí)驗(yàn)中毛細(xì)刻度管內(nèi)的液滴右移,是由于A圖所示的___              _____速率大于B圖所示的_____            ___速率造成的。
          (3)根據(jù)表中第___   _____組的數(shù)據(jù),可以得出如下結(jié)論:在該實(shí)驗(yàn)的密閉空間中CO2濃度為0.03%的條件下,光照強(qiáng)度增大到________Lx時(shí),大豆幼苗的光合作用速率不再增加。
          (4)根據(jù)上表數(shù)據(jù),提示我們在大田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以采取______       __等措施來提高農(nóng)作物的光合作用速率。

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          科目:高中生物 來源:2010年江西省吉安市安福中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

          (12分) 豚草是原產(chǎn)自北美的植物,其花粉是北京地區(qū)主要的過敏原。下圖甲示我國北安河地區(qū)路旁的一片閑散地,課外小組的同學(xué)對(duì)此地部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了五年的調(diào)查,結(jié)果如表所示(單位:株/m2)。

          (1)采用的調(diào)查方法是______;
          取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意_________;種群密度的計(jì)算方法是__________________。                             
          (2)很顯然,豚草與表中所列本地植物呈___關(guān)系,它們相互爭奪_________。調(diào)查結(jié)果表明,豚草具有生存優(yōu)勢。
          (3)豚草的花粉可引起很多人呼吸道過敏反應(yīng)(過敏性鼻炎、支氣管哮喘)。醫(yī)學(xué)上認(rèn)為,過敏反應(yīng)是_____________________所發(fā)生的反應(yīng)。
          (4)從保護(hù)生物多樣性的角度考慮,你認(rèn)為城市綠化在選擇物種時(shí)應(yīng)盡量____________。(2分)
          (5)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖乙(圖一)中繪出豚草和灰綠藜種群密度的變化曲線。(2分)
          (6)如圖二的甲圖表示某段時(shí)間豚草種群數(shù)量變化的曲線,請(qǐng)?jiān)趫D二乙圖中繪出種群增長率的變化曲線。(2分)

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          科目:高中生物 來源:2015屆海南省高二上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (10分) 如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng),試回答下列問題:

          (1)圖中虛線箭頭所表示的是________________________________時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。

          (2)圖中的“某物質(zhì)”指的是__________________。

          (3)下列細(xì)胞中,能特異性識(shí)別抗原的是____       ____。(填下列代號(hào))

          A.吞噬細(xì)胞                    B.T細(xì)胞              C.B細(xì)胞                D.記憶細(xì)胞  

          E.效應(yīng)B細(xì)胞              F.效應(yīng)T細(xì)胞

          (4)效應(yīng)T細(xì)胞的作用包括兩個(gè)方面:一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”,并通過它們加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng);二是與靶細(xì)胞密切接觸,最終導(dǎo)致________________。

          (5)當(dāng)SARS病毒侵入人體后,首先通過________免疫的作用限制SARS病毒的播散,然后通過________免疫將SARS病毒徹底消滅。

          (6)人體感冒痊愈幾個(gè)月后,當(dāng)感冒病毒再次流行時(shí),康復(fù)者可能再患病,其原因可能是:①抗感冒病毒的抗體和記憶細(xì)胞的壽命較短;②                                        

           

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          科目:高中生物 來源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

          (12分) 豚草是原產(chǎn)自北美的植物,其花粉是北京地區(qū)主要的過敏原。下圖甲示我國北安河地區(qū)路旁的一片閑散地,課外小組的同學(xué)對(duì)此地部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了五年的調(diào)查,結(jié)果如表所示(單位:株/m2)。

          (1)采用的調(diào)查方法是______;

          取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意_________;種群密度的計(jì)算方法是__________________。                              

          (2)很顯然,豚草與表中所列本地植物呈___關(guān)系,它們相互爭奪_________。調(diào)查結(jié)果表明,豚草具有生存優(yōu)勢。

          (3)豚草的花粉可引起很多人呼吸道過敏反應(yīng)(過敏性鼻炎、支氣管哮喘)。醫(yī)學(xué)上認(rèn)為,過敏反應(yīng)是_____________________所發(fā)生的反應(yīng)。

          (4)從保護(hù)生物多樣性的角度考慮,你認(rèn)為城市綠化在選擇物種時(shí)應(yīng)盡量____________。(2分)

          (5)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖乙(圖一)中繪出豚草和灰綠藜種群密度的變化曲線。(2分)

          (6)如圖二的甲圖表示某段時(shí)間豚草種群數(shù)量變化的曲線,請(qǐng)?jiān)趫D二乙圖中繪出種群增長率的變化曲線。(2分)

           

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