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        1. (附加題)請回答下列與生物技術(shù)實踐相關(guān)的問題:
          (1)利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取?茖W(xué)家利用培養(yǎng)基從土壤中篩選出能分解纖維素的細菌,這類細菌經(jīng)過大量培養(yǎng)后可以從中提取纖維素酶。
          ①.土壤中富含各種微生物,將土壤浸出液接種到特定培養(yǎng)基上,可得到能分解纖維素的細菌,實驗室中獲取純凈菌種常用的接種方法有________和_________。
          ②.雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、_________。
          (2)酵母菌是一種真菌,可用于制作果酒。
          ①.果汁發(fā)酵后是否產(chǎn)生酒精,可以用________來檢驗,在酸性條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)特定的顏色。
          ②.酵母菌細胞固定化可大大提高生產(chǎn)效率。固定酵母菌細胞時首先需要將干酵母放入_________中活化;若制得的凝膠珠著色過淺,可能是____________。
          (3)突變菌往往帶有一些特殊的基因,在獲得這些基因的過程中,PCR技術(shù)相當(dāng)重要。PCR擴增反應(yīng)中加入引物的作用是______________。
          (4)加酶洗衣粉中有的加香精,高檔洗衣粉中的香精是由植物芳香油制成的,目前從植物中提取芳香油的方法有_____________等。
          (1)①.平板劃線法     稀釋涂布平板法    ②.無機鹽、碳源、氮源
          (2)①.重鉻酸鉀    ②.蒸餾水     海藻酸鈉濃度過低
          (3)使DNA聚合酶能夠從引物的3′端開始連接脫氧核苷酸
          (4)萃取法、蒸餾法、壓榨法(答出兩個即可)
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (附加題,10分)
          遺傳工作者在進行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如下圖所示,請回答下列回答(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):

          (1)甲病的遺傳方式是             
          (2)乙病的遺傳方式不可能是       。
          (3)如果II-4、II-6不攜帶致病基因,按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式,請計算:
          ①雙胞胎(IV-1與IV-2)同時患有甲種遺傳病的概率是               。
          ②雙胞胎中男孩(IV-I)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是          ,女孩(IV-2)同時患有甲、乙兩種遺傳病的慨率是             。

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (附加題9分)李振聲院士獲得了2006年度國家最高科技獎,其主要成就是實現(xiàn)了小麥同偃麥草的遠緣雜交,培育出了多個小偃麥品種。請回答下列有關(guān)小麥遺傳育種的問題:
          (1)、如果小偃麥早熟(A)對晚熟(a)是顯性,抗干熱(B)對不抗干熱(b)是顯性(兩對基因自由組合),在研究這兩對相對性狀的雜交實驗中,以某親本與雙隱性純合子雜交, F1性狀分離比為1∶1,請寫出此親本可能的基因型:
          (2)、除小偃麥外,我國還實現(xiàn)了普通小麥與黑麥的遠緣雜交。
          ①、普通小麥(六倍體)配子中的染色體數(shù)為21,配子形成時處于減數(shù)第二次分裂后期的每個細胞中的染色體數(shù)為________。
          ②、黑麥配子中的染色體數(shù)和染色體組數(shù)分別為7和1,則黑麥屬于_______倍體植物。
          ③、普通小麥與黑麥雜交,F(xiàn)1體細胞中的染色體組數(shù)為______,它是否可育?
          ④、如果③中的F1不育,則如何人工誘導(dǎo)可使其可育?最常用最有效的誘導(dǎo)方法是 。

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年貴州省遵義四中高二上學(xué)期期末檢測生物試卷 題型:綜合題

          附加題:(10分,高二(1)(2)(3)班學(xué)生必做,其他各班學(xué)生不做)
          為了更好地揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機制,可用猴進行科學(xué)實驗(如下圖)。請回答下列問題:

          (1)實驗猴右手指受到電刺激時,會產(chǎn)生縮手反射。在此反
          射的反射弧中,神經(jīng)沖動是      向傳遞的。頭部電極刺
          激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運動,其興奮傳遞過程是:
          中樞興奮→傳出神經(jīng)興奮→神經(jīng)末梢釋放→            
                                               →后膜電位
          變化→右手部肌肉收縮。
          若某動物離體神經(jīng)纖維在兩端同時受到刺激,產(chǎn)生兩個同等強度的神經(jīng)沖動,
          兩沖動傳導(dǎo)至中點并相遇后會                        
          (2)實驗猴受到寒冷刺激,皮膚溫度感受器興奮,經(jīng)傳入神經(jīng)引起                 
          興奮,導(dǎo)致                                  分泌增加,機體產(chǎn)熱增多以維持
          體溫穩(wěn)定。此調(diào)節(jié)方式為                         
          (3)實驗猴對屏幕上呈現(xiàn)的某些影像會產(chǎn)生明顯的應(yīng)激反應(yīng)。在受到多次此類影像刺激
          后,猴出現(xiàn)應(yīng)激性高血糖癥。產(chǎn)生這一結(jié)果的直接原因是                      
                                          導(dǎo)致了糖代謝異常。
          (4)猴大腦皮層下的某區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷后,表現(xiàn)為日排尿量異常增多、飲水劇增。
          推測腦內(nèi)                  區(qū)域被損傷,引起了                    缺乏。

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          科目:高中生物 來源:2014屆陜西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (附加題9分)李振聲院士獲得了2006年度國家最高科技獎,其主要成就是實現(xiàn)了 小麥同偃麥草的遠緣雜交,培育出了多個小偃麥品種。請回答下列有關(guān)小麥遺傳育 種的問題:

          (1)、如果小偃麥早熟(A)對晚熟(a)是顯性,抗干熱(B)對不抗干熱(b)是顯性(兩對基因自由組合),在研究這兩對相對性狀的雜交實驗中,以某親本與雙隱性純合子雜交, F1性狀分離比為1∶1,請寫出此親本可能的基因型:

          (2)、除小偃麥外,我國還實現(xiàn)了普通小麥與黑麥的遠緣雜交。

          ①、普通小麥(六倍體)配子中的染色體數(shù)為21,配子形成時處于減數(shù)第二次分裂后期的每個細胞中的染色體數(shù)為________。

          ②、黑麥配子中的染色體數(shù)和染色體組數(shù)分別為7和1,則黑麥屬于_______倍體植物。

          ③、普通小麥與黑麥雜交,F(xiàn)1體細胞中的染色體組數(shù)為______,它是否可育?

          ④、如果③中的F1不育,則如何人工誘導(dǎo)可使其可育?最常用最有效的誘導(dǎo)方法是  。

           

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          科目:高中生物 來源:2014屆陜西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (附加題,10分)

          遺傳工作者在進行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如下圖所示,請回答下列回答(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):

          (1)甲病的遺傳方式是             

          (2)乙病的遺傳方式不可能是       

          (3)如果II-4、II-6不攜帶致病基因,按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式,請計算:

          ①雙胞胎(IV-1與IV-2)同時患有甲種遺傳病的概率是                。

          ②雙胞胎中男孩(IV-I)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是           ,女孩(IV-2)同時患有甲、乙兩種遺傳病的慨率是              。

           

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