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        1. 17.玉米是常用的遺傳學(xué)實驗材料,請限據(jù)所學(xué)的知識分析回答下列有關(guān)玉米的遺傳及育種的相關(guān)問題:
          (1)某玉米品種2號染色體上的基因S、s和M、m各控制一對相對性狀,某基因型為SsMm的植株自花傳粉,后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,其原因是在減數(shù)分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交義互換.
          (2)若玉米穗長由三對等位基因所控制,三對基因自由組合,每個顯性基因的作用是相同的并可以累加.現(xiàn)用基閃型為AABBDD(穗長18cm)與基因型為aabbdd(穗長12cm)的玉米雜交,得到的F1穗長為15cm,F(xiàn)1自交后,F(xiàn)2中穗長為16cm的個體所占的例為$\frac{15}{64}$,用F2中的某一個體與F1回交,所有回交子代穗長最短為13cm,最長為17cm,則F2中這樣個體的基因型有6種.
          (3)玉米花粉粒形態(tài)的遺傳符合孟德爾的遺傳規(guī)律,但當(dāng)年的花粉粒形態(tài)是由產(chǎn)生花粉植物的基因型決定的,不是花粉所帶的基因決定的.現(xiàn)以長形(RR)作父本與圓形(rr)的品種作為母本進(jìn)行雜交得到F1,則F2植株產(chǎn)生的花粉粒的基因型是R、r,表現(xiàn)型為長形;再讓F1嚴(yán)格自交得到F2,F(xiàn)2植株產(chǎn)生花粉粒的基因型為R、r,比例1:1,表現(xiàn)型為長形、圓形,比例為3:1.

          分析 基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離的同時,位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合.

          解答 解:(1)由題意知,基因S、s和M、m各控制一對相對性狀,且同位于2號染色體上,因此兩對等位基因不遵循自由組合定律,遵循連鎖定律,自交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,如果自交后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,則說明在減數(shù)分裂過程中,同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換.
          (2)由題意知,三對等位基因遵循自由組合定律,AABBDD的穗長為18cm,aabbdd的穗長為12cm,則每一個顯性基因增加的長度是1cm,子一代基因型是AaBbDd,穗長為15cm,子一代自交得到子二代,F(xiàn)2中穗長為16cm的個體含有4個顯性基因,基因型為aaBBDD、AAbbDD、AABBdd、AaBBDd、AABbDd、AaBbDD,比例是$\frac{1}{64}×3$+$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}×\frac{1}{2}×3$=$\frac{15}{64}$.;用F2中的某-個體與F1回交,所有回交子代穗長最短為13cm,最長為17cm,說明子代最少是一個顯性基因,最多是5個顯性基因,因此子二代個體有一對是顯性純合、一對雜合、一對是隱性純合,基因型為AABbdd、AaBBdd、aaBBDd、aaBbDd、AAbbDd、AabbDD六種.
          (3)以長形(RR)作父本與圓形(rr)的品種作為母本進(jìn)行雜交得到F1,子一代的基因型是Rr,產(chǎn)生的花粉的基因型是R、r,都表現(xiàn)為長形;子一代自交得到子二代的基因型及比例是RR:Rr:rr=1:2:1,則F2植株產(chǎn)生的花粉粒的基因型是R、r兩種比例是1:1;表現(xiàn)為長形和圓形,比例是3:1.
          故答案為:
          (1)同源染色體的非姐妹染色單體
          (2)$\frac{15}{64}$    6
          (3)R、r     長形      R、r     1:1     長形、圓形    3:1

          點評 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)和使用條件,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、解答問題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          ATP分子脫去兩個磷酸基團(tuán)后即為RNA的基本組成單位之一。( )

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          科目:高中生物 來源:2016屆福建永安市高三畢業(yè)班質(zhì)檢a卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          研究發(fā)現(xiàn),將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞,水稻的光合速率顯著增加。為研究轉(zhuǎn)基因水稻光合速率增加的機(jī)理,將水稻葉片放入葉室中進(jìn)行系列實驗。

          (1)正常生長的水稻幼苗,葉肉細(xì)胞中捕獲光能的色素中含量最少的是 。其植株干重增加最主要的物質(zhì)來源是________(填“土壤中的無機(jī)鹽”、“H2O”、“CO2”或“從農(nóng)家肥中吸收的有機(jī)物”)。

          (2)照光培養(yǎng)一段時間后,突然停止光照,此時水稻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是( )(多選)

          A.O2的產(chǎn)生停止 B.CO2的固定加快

          C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降

          E.NADH/NAD+比值下降 F.C3/C5比值下降

          (3)實驗一:向葉室充入N2以提供無CO2的實驗條件,測得原種水稻和轉(zhuǎn)基因水稻葉肉細(xì)胞間隙的CO2濃度分別穩(wěn)定在62μmol•m-2和40μmol•m-2。此時,兩種水稻葉肉細(xì)胞的凈光合速率分別為 μmol•m-2•s-1 和 μmol•m-2•s-1。

          實驗二:研磨水稻葉片,獲得酶粗提取液,分離得到水稻葉片中的各種酶蛋白,結(jié)果顯示轉(zhuǎn)基因水稻中不僅出現(xiàn)了PEPC酶,而且CA酶(水稻細(xì)胞中與CO2固定有關(guān)的酶)含量顯著增加。結(jié)合實驗一的結(jié)果進(jìn)行推測,轉(zhuǎn)基因水稻光合速率提高的原因可能是 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          5.如圖表示細(xì)胞和生物膜結(jié)構(gòu)模式圖,圖甲中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)進(jìn)出膜的運(yùn)輸方式,圖乙中序號1-12表示細(xì)胞的某些結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答:

          (1)若甲圖中的膜示乙圖中的結(jié)構(gòu)1,則膜上較細(xì)胞內(nèi)其他膜結(jié)構(gòu)含量多的物質(zhì)是[D]糖蛋白,甲圖為生物膜的流動鑲嵌模型.
          (2)若甲圖中的膜示乙圖結(jié)構(gòu)12,那么b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2
          (3)結(jié)構(gòu)2的功能是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝
          (4)若1是哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜吸收葡萄糖,則圖甲中是否有該方式無.(如果有,字母為- )
          (5)若1是胰島細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),當(dāng)血糖濃度升高時,胰島素通過胞吐方式分泌到細(xì)胞外的組織液內(nèi),再通過體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞.
          (6)甲結(jié)構(gòu)重要的功能特性是選擇透過性
          (7)精子和卵細(xì)胞能夠通過該結(jié)構(gòu)相互識別并結(jié)合,說明細(xì)胞膜具有信息交流(識別)功能.與此相關(guān)的物質(zhì)是[D]糖蛋白(填字母)
          (8)用甲基綠、吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞乙染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是:細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          12.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的描述,錯誤的是( 。
          A.能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放,都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程
          B.能量流動和物質(zhì)循環(huán)是兩個相對獨立的過程
          C.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜
          D.根瘤菌將大氣中的氮氣轉(zhuǎn)化成為無機(jī)氮的化合物被植物利用,最后重新回到大氣中

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          2.果蠅眼色有紫色、紅色和白色.遺傳學(xué)研究表明,野生型果蠅的眼色受A、a和B、b兩對基因的控制.色素的產(chǎn)生必須有顯性等位基因A,它位于常染色體上.基因B使色素呈紫色,它僅位于X染色體上,其處于隱性地位(b)時使色素為紅色.不產(chǎn)生色素的個體的眼睛呈白色.一只白眼雄果蠅與一只純合子紅眼雌果蠅雜交,F(xiàn)1中,雌果蠅全為紫眼,雄果蠅全為紅眼.讓F1雌雄果蠅交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例為:紫眼:紅眼:白眼=3:3:2,且雌:雄=1:1.回答下列問題:
          (1)果蠅眼色的遺傳遵循基因的自由組合定律.
          (2)寫出親本基因型雜交組合AAXbXb×aaXBY.
          (3)對F2進(jìn)行分析:
          ①純合子雌果蠅占F2雌果蠅的比例是$\frac{1}{4}$.
          ②不同于親本基因型的果蠅占F2的比例是$\frac{7}{8}$.
          ③若全部F2個體形成一個種群,則B的基因頻率是$\frac{1}{3}$.
          (4)隔離飼養(yǎng)F2中的一只紫眼雄果蠅和一只白眼雌果蠅,性成熟后交配得到F3,F(xiàn)3中雌果蠅全為紫眼,雄果蠅全為紅眼.據(jù)此判斷,隔離飼養(yǎng)的雄果蠅的基因型是AAXBY.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          9.某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如圖:

          (1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響.葉綠素存在于葉綠體中的類囊體薄膜上.需先用無水乙醇(填溶劑名稱)提取葉片中的色素,再測定葉綠素含量.其中含量最多的色素是葉綠素a.用紙層析法進(jìn)一步分離色素時,葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是葉綠素a.據(jù)圖分析,該植物可通過增加葉綠素含量以增強(qiáng)對弱光的適應(yīng)能力.
          (2)實驗過程中,若去除遮光物,短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量減少.
          (3)列舉影響光合作用的因素有(至少寫5個).光照強(qiáng)度、C02濃度、水、礦質(zhì)元素、溫度.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述正確的是( 。
          A.過程①需使用限制酶
          B.過程②需使用解旋酶和 PCR 獲取目的基因
          C.過程③使用的感受態(tài)細(xì)胞可用 NaCl 溶液制備
          D.過程④可利用 DNA 分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          4.下列生物中,都屬于真核生物一組的是(  )
          A.大腸桿菌和根霉B.細(xì)菌和草履蟲C.藍(lán)細(xì)菌和雪松D.衣藻和變形蟲

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          同步練習(xí)冊答案