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        1. (10分)回答關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題。

             、畔旅媸侨20個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表(注:每個(gè)小組計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞,實(shí)

          驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法相同)

          實(shí)驗(yàn)小組]

          間期

          分裂期

          前期

          中期

          后期和末期

          1

          43

          4

          1

          2

          2

          44

          3

          0

          3

          20

          43

          2

          1

          2

          全班總計(jì)

          880

          67

          18

          35

              若已知洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞周期為12.0h,請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算出間期所占的時(shí)間       

          H,從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,有絲分裂細(xì)胞周期有何特點(diǎn)?                          。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞周期長(zhǎng)短受很多因素影響,其中與根尖培養(yǎng)溫度有關(guān),請(qǐng)解釋原因                

                                                                              

             ⑵在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,1-3組同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作

          步驟如下表,請(qǐng)據(jù)表回答:

          組別

          操作步驟

          解離

          漂洗

          染色

          制片

          觀察

          1

          -

          +

          +

          +

          +

          2

          +

          -

          +

          +

          +

          3

          +

          +

          -

          +

          +

              注:“+”表示已操作,“-”表示未進(jìn)行該操作。

              1-3組同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次分別是                           。

          A.染色體未染上顏色,無(wú)法看清            B.細(xì)胞重疊,看不到染色體

          C.染色體染上顏色,清晰可見(jiàn)               D.染色體著色很淺,模糊不清

             ⑶某組同學(xué)做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖,請(qǐng)?jiān)谙聢D右側(cè)方框中畫(huà)出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖。

           

           

          【答案】

           

           

          【解析】略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題

          下列是關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問(wèn)題。請(qǐng)回答:  

          (1)甲、乙兩種作物最適溫度(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度保持恒定)下的光合速率示意圖如右。甲與乙比較,A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是       ,B點(diǎn)時(shí)影響甲、乙光合速率的主要環(huán)境因素分別是              。與甲比較,乙更適于生長(zhǎng)在         環(huán)境中。
          (2)取等量甲、乙葉片進(jìn)行光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察到乙的濾紙條上的第一條色素帶(距濾液細(xì)線(xiàn)最近的為第一條)寬度大于第二條,而甲則相反。據(jù)此推測(cè),葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是       葉片。
          (3)土壤中鎂含量減少時(shí),C點(diǎn)會(huì)往     (填“左”或“右”)移。
          (4)在給予適宜的CO2濃度并充足光照的條件下,利用一定儀器測(cè)得溫度對(duì)甲植物的真正光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率的影響,如丙圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          ①分析圖丙可知,其中的   (“實(shí)線(xiàn)”或“虛線(xiàn)”)表示真正光合作用速率,比較兩曲線(xiàn)可看出,與           有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。
          ②根據(jù)丙圖,在丁圖的坐標(biāo)上畫(huà)出植物在15~60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線(xiàn)。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2014年人教版高考生物二輪專(zhuān)題2.2光合作用和細(xì)胞呼吸B(解析版) 題型:綜合題

          下列是關(guān)于植物光合作用等生理作用的有關(guān)圖解(光合速率用單位時(shí)間單位面積的CO2吸收量表示),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          (1)為甲、乙兩種植物在最適溫度條件下的光合速率示意圖。其中甲與乙比較,A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是________,B點(diǎn)時(shí)影響甲光合速率的主要環(huán)境因素是________,而影響乙的是____________;與甲比較,乙更適于生長(zhǎng)在____________環(huán)境中。取等量甲、乙葉片進(jìn)行光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察到乙的濾紙條上以濾液細(xì)線(xiàn)為起點(diǎn)的第一條色素帶寬度大于第二條,而甲則相反。據(jù)此推測(cè),葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是________葉片。

          (2)表示甲植物在不同CO2濃度下的CO2吸收量。請(qǐng)分析圖中D點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)的代謝情況是________________________________________________________________E點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)的ADP移動(dòng)方向是__________________________________。

          (3)表示栽種甲植物的溫室中CO2濃度的變化情況。其中________(“F”“G”“H”)點(diǎn)葉肉細(xì)胞內(nèi)的代謝情況與圖D點(diǎn)相似。若此時(shí)突然停止光照,葉綠體內(nèi)的C5含量將________(增多減少”)。

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題

          下列是關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問(wèn)題。請(qǐng)回答:  

          (1)甲、乙兩種作物最適溫度(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度保持恒定)下的光合速率示意圖如右。甲與乙比較,A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是        ,B點(diǎn)時(shí)影響甲、乙光合速率的主要環(huán)境因素分別是        、        。與甲比較,乙更適于生長(zhǎng)在          環(huán)境中。

          (2)取等量甲、乙葉片進(jìn)行光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察到乙的濾紙條上的第一條色素帶(距濾液細(xì)線(xiàn)最近的為第一條)寬度大于第二條,而甲則相反。據(jù)此推測(cè),葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是        葉片。

          (3)土壤中鎂含量減少時(shí),C點(diǎn)會(huì)往      (填“左”或“右”)移。

          (4)在給予適宜的CO2濃度并充足光照的條件下,利用一定儀器測(cè)得溫度對(duì)甲植物的真正光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率的影響,如丙圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          ①分析圖丙可知,其中的    (“實(shí)線(xiàn)”或“虛線(xiàn)”)表示真正光合作用速率,比較兩曲線(xiàn)可看出,與            有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。

          ②根據(jù)丙圖,在丁圖的坐標(biāo)上畫(huà)出植物在15~60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線(xiàn)。

           

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          下列是關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問(wèn)題。請(qǐng)回答: 

          (1)甲、乙兩種作物最適溫度(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度保持恒定)下的光合速率示意圖如右。甲與乙比較,A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是    ,B點(diǎn)時(shí)影響甲、乙光合速率的主要環(huán)境因素分別是    、    。與甲比較,乙更適于生長(zhǎng)在     環(huán)境中。















          (2)取等量甲、乙葉片進(jìn)行光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察到乙的濾紙條上的第一條色素帶(距濾液細(xì)線(xiàn)最近的為第一條)寬度大于第二條,而甲則相反。據(jù)此推測(cè),葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是    葉片。

          (3)土壤中鎂含量減少時(shí),C點(diǎn)會(huì)往   (填“左”或“右”)移。

          (4)在給予適宜的CO2濃度并充足光照的條件下,利用一定儀器測(cè)得溫度對(duì)甲植物的真正光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率的影響,如丙圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:













          ①分析圖丙可知,其中的  (“實(shí)線(xiàn)”或“虛線(xiàn)”)表示真正光合作用速率,比較兩曲線(xiàn)可看出,與      有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。

          ②根據(jù)丙圖,在丁圖的坐標(biāo)上畫(huà)出植物在15~60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線(xiàn)。

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