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          【題目】1859年，達爾文出版了《物種起源》，揭示了生物起源的基本規(guī)律，使進化論思想更具系統(tǒng)性，在西方社會引起了巨大轟動。這主要是因為《物種起源》
          A. 提出了全新的進化思想 B. 揭示了社會發(fā)展的真相
          C. 重塑人在生物界的地位 D. 引發(fā)了科學領域大論戰(zhàn)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】達爾文進化論思想是吸收前人思想上形成的全新的觀點，所以引起社會巨大轟動。故A正確；進化論主要是物種的進化思想，沒有揭示社會發(fā)展真相，故B錯誤；進化論主要批判上帝造人說，故C錯誤；進化論引起的是宗教與科學的論戰(zhàn)，故D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關敘述正確的是(　　)
          A. 激素直接參與細胞內多種生命活動
          B. 植物激素都能促進植物生長
          C. 如果時間允許，棄耕的農(nóng)田總能形成樹林
          D. 海洋和森林等生態(tài)系統(tǒng)能陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)作靈感，這屬于生物多樣性的直接價值
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用35S 標記一定量的氨基酸，并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞，測得核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體上放射 性強度的變化曲線（甲圖）以及在此過程中高爾基體、內質網(wǎng)、細胞膜膜面積的變化曲線（乙圖），則下列 分析不正確的是（ ）
          A. 甲圖中的 a、b、c 三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體
          B. 乙圖中的 A、B、C 三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內質網(wǎng)膜、髙爾基體膜
          C. 與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關的具膜細胞器是內質網(wǎng)、髙爾基體和線粒體
          D. 在細胞各個結構間移動的先后順序是核糖體→內質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關5種生物之間共同特征的敘述，正確的是（　�。�
          ①煙草花葉病毒 ②酵母菌 ③硝化細菌 ④藍藻 ⑤煙草
          A. ①③④都是原核生物，且都能發(fā)生基因突變
          B. ①②③都不含葉綠素，且都是異養(yǎng)的
          C. ②③④⑤都具細胞結構，且都有細胞壁
          D. ①和⑤的遺傳物質是DNA
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】達爾文曾說：“盡管人類是一個更先進、更聰明的物種，但人類已經(jīng)失去了他們特殊的位置，現(xiàn)在已經(jīng)被視為有機世界的一部分。”這說明達爾文的進化論
          A．將人類置于自然界之中
          B．強調了人與其他物種的本質不同
          C．不利于人文主義的傳播
          D．提高了人在整個自然界中的地位
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于結核桿菌的描述正確的是( )
          A. 高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質主要分布于細胞核內
          B. 該菌感染機體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解
          C. 該菌是好氧菌，其生命活動所需要能量主要由線粒體提供
          D. 該菌的蛋白質在核糖體合成、內質網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運輸?shù)较鄳课?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化”功能示意圖，下列敘述錯誤的是( ) 
          A. b 是剛形成的溶酶體，它起源于高爾基體，能合成水解酶
          B. c 是內質網(wǎng)，d 是線粒體，e 是包裹線粒體的小泡
          C. 溶酶體的生命活動所需能量主要由正常的 d 提供
          D. b 和 e 形成 f 的過程發(fā)生了生物膜的融合
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于遺傳的基本規(guī)律的敘述正確的是
          A. 遺傳的基本規(guī)律適用于一切生物
          B. 遺傳的基本規(guī)律只適用于高等植物
          C. 遺傳的基本規(guī)律在配子形成過程中起作用
          D. 遺傳的基本規(guī)律在受精作用中起作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】培育三倍體無子西瓜所依據(jù)的遺傳學原理是
          A. 基因突變 B. 染色體數(shù)目變異
          C. 基因重組 D. 染色體結構變異
          

			
          

			
          
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